作文范文之补丁作文Word下载.docx
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取而代之的是一个特别听话、特别乖巧，但没了笑容的李一丁。
再也没人打扰李博士编程序了，但他却一点也开心不起来，他无比的怀念那个虽然淘气，但朝气勃勃的李一丁。
他决定，再写一个复原程序，把淘气包李一丁再换回来。
其实，我们每个人的身上都存在“性格补丁”——那就是我们的缺点。
对待缺点，要通过自我约束，靠意志力去克服，而不能寄希望于冷冰冰的电脑程序。
电脑程序可以复制粘贴，可以删除、复原，但我们的花季年华只有一次，我一定不负青春，带着梦想一路前行！
【篇二：
作文】
有关心灵美的作文
那是一个雨天，我急急忙忙往家走。
路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。
隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。
我红着脸说：
“大爷，我不小心撞了您，对不起。
现在，您是要回家吗？
我送您。
”
“好的，谢谢。
”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。
老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说：
“说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。
”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。
我的眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。
我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。
是啊！
在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。
“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。
这是一篇叙事的文章，小作者叙述了在一个下雨天送一位盲人老大爷回家，路上被一块砖头绊了一下，当我抱怨的时候，老大爷却把砖头放到了墙角的事，使我懂得了要为别人着想。
文章语言自然流畅，叙事井然有序，是一篇成功的习作。
真诚
这篇写人的文章开篇用了排比和比喻连用的手法，具有先声夺人之效，吸引读者阅读兴趣。
文章对人物外形描写细腻准确，是本文的成功之处。
作者善于从平凡中发现不平凡，而且叙述得津津有味。
坦然就是生活的美丽
生活，一个包罗万千的名词。
在生活中，有欢笑也有泪水；
有失败也有成功。
在纷繁复杂的现代社会，人们对于生活也有不同的感叹。
有人感叹生活的艰辛，有人埋怨命运的不公，而我认为——生活是美
好的。
对于生活之所以和别人有不同的感叹，不是因为生活和命运赐予我太多幸福与美好，而是我不同于别人对幸福和生活的思维方式。
面对事物的坦然，使我感受到了生活中更多美好。
我坦然，所以我快乐，生活也随之美丽。
坦然是平淡中的快乐。
曾经看到那些假日垂钓者，独钓一天，空手而归。
但在美丽的夕阳下脸上仍有灿烂的笑容。
虽然有些迷惑，但换个角度想，便不再那样认为。
垂钓者虽然空手而归，但他却钓来了一天的快乐与闲暇。
对于垂钓者来说钓到最大的鱼是快乐，最大的收获也是快乐，钓来了快乐，便钓来了一天的好心情。
坦然也是失意后的自信。
走在大街上，看到那些整天扫大街的清洁工人，虽然他们从事着世间最平凡的工作，可他们仍尽职尽责，为社会环境的美好默默地奉献着。
对他们来说扫除最洁净的道路是他们人生最大的责任，他们的生活是纯洁的，所以他们与其他人一样自信。
上帝剥夺了他们活得高贵与奢华的权利，却赐予了他们活得崇高伟大的权利。
他们的奉献使他们崇高！
他们平凡的工作也同样伟大，他们的生活也因此自信、美丽。
坦然是失败后的乐观。
在生活中，我们难以预料失败与成功：
失败与成功往往失之交臂，幸福与痛苦也往往擦肩而过，它们往往在我们最想接近时设起屏障。
面对现实，我们不必消极悲观，坦然接受，会使人走出阴影，走出困惑，重新找回自信找回自己生活的位置。
泰戈尔有一句名言：
“天空不留下鸟的痕迹，但我早已飞过。
”这也许是对坦然的最好诠释。
世间万物总是变幻莫测。
对待生活的人和事，从不同的角度换个思维方式，也许会有新的发现。
生活中没有旁观者，面对生活，坦然相待，总会发现生活的美丽；
总会找到自己生活的位置，生活的快乐，生活中属于自己的一片蓝天！
真好！
孩子，一个五年级的少年，你怎么如此老道啊？
不能不让我对你肃然起敬！
这是一篇散文。
开头对比，引入话题；
片段选材：
坦然是平淡中的快乐、是失意后的自信、是失败后的乐观。
使得文章条理清晰，结构井然。
因为坦然，所以生活美丽。
之所以坦然，是换个角度看问题的思维。
最难忘的十分钟
作者：
乐乐|学校：
乐乐课堂|时间：
2014-09-06
在我九岁那年，姑姑带我去上海江都乐园玩。
在哪儿，我度过了一个惊险的十分钟。
姑姑拉着我往过山车场地那儿跑，因为她最爱玩过山车。
望着那高高在上的过山车，我不禁哆嗦起来，死也不要上去。
于是，姑姑使用了“激将法”说：
“我以为你有多大的胆子呢，原来是块大豆腐呀！
”我瞪了姑姑一眼，说：
“你才是大豆腐呢！
”说完，劲直朝过山车走去。
姑姑买完了票，迫不及待地拉着我坐上了过山车，往下一看，差点儿昏了过去，这起码有四层楼的高度呢！
我不禁闭上了眼睛。
只听“嗞——”的声音，过山车被启动了。
铁索拉着过山车到顶，又“哗——”的一下冲了下去，全车的人尖叫了起来。
这只不过是一个小弯，接着极速地冲上了一个八十五度的坡，又从一个七十五度的下坡直冲了下来，那一刻，我感到灵魂已离开了躯体，全身在激烈地抖动着，连东西南北都分不清了，只有一股巨大的吸引力把我吸离了地面，又从高空中滑落下来。
天空已变成了绿色，地面已变成了蓝色，脑袋里直“嗡嗡”作响，大脑、四肢都仿佛不听我的指挥。
这时，又来了一个三百六十度大转圈，我已经不行了，一点力气都使不出来，眼前一黑，仿佛失去了知觉，生命随时都会结束……
在一阵掌声中，我睁开了眼睛，才发觉过山车已经停了下来。
我一看手表，整整十分钟。
在这十分钟里，我感受到了过山车它那强大的力量，我永远也忘不了这惊险的十分钟。
这是一篇叙事类的记叙文。
小作者紧紧抓住“险”字，生动形象地再现了“我”坐过山车时的惊险场面。
全文语言掷地有声，酣畅淋漓，一气呵成，的的确确让人感受到了小作者对那种“险”的难忘。
极度推荐！
捉蚱蜢
王之琳|学校：
2014-03-14
今年我的国庆节过得很有意思，因为一项特别有趣的事儿——捉蚱蜢。
那天，我和姐姐们去了一条寂静的小路捉蚱蜢，那里花团锦簇，两旁的大山连绵起伏。
走着走着，我们来
到了一片绿莹莹的草地，先跺一跺脚，然后蹲在地上，睁大眼睛，小心翼翼地寻找蚱蜢的足迹。
因为蚱蜢大多数是绿色的，所以很难和绿草分辨，我费尽心血终于找到了一只又大又肥的蚱蜢，我刚一伸手，蚱蜢好像察觉出来了，赶紧一跳，速度如闪电一般，一眨眼就不见了。
我又尝试了一会儿，有的被蚱蜢察觉出来了，有的捉到了，可埋不住心中的喜悦，蚱蜢趁机跳了出来。
我看看自己一无所获，又看看姐姐们，这几个老谋深算的高手在短暂的时间内抓到了许多蚱蜢，我心急如焚。
哼！
老虎不发威，当我是病猫！
我再次精神抖擞的捉蚱蜢，在这时，我看见了一只“肥佬”，我轻手轻脚地走进蚱蜢，可他还是跳走了，它一跳，我也跟着跳，我对它穷追不舍，像在跟它跳舞，我费了九牛二虎之力终于捉住了它。
它双脚不停地挣扎，嘴也动着，仿佛在说：
“好人饶命！
”我高兴地手舞足蹈，这是我第一次战利品。
有了这次经验，我接二连三地捉了十几只蚱蜢。
后来，我想：
蚱蜢虽小，但也有生命，而我毁灭了他们的自由，也当摧残它们的生命！
想到这，我把蚱蜢放了，让他们回归大自然。
天空渐渐地暗了下来，太阳慢慢地落了山。
我们虽然没带战利品回家，但却收获了快乐。
这篇作文记叙捉蚱蜢的过程，如果不是亲身体会，难有这么生动详细的。
文中描述蚱蜢的动作、自己的举动和心态惟妙惟肖，非常逼真。
多个成语如“花团锦簇”、“一无所获”、“心急如焚”、“穷追不舍”等等运用恰当贴切，小作者的语言积累颇有功夫。
文末放蚱蜢的余声又展示了一颗向善的心，童真可嘉。
成功的滋味
朱芳仪|学校：
2016-06-06
总喜欢将发生过的事记录在日记本上，偶然翻过一页，嘴角不禁浮起一丝微笑……
那是一年的秋天，我找朋友玩，刚进门，一阵优美的旋律传人我的耳边，就是从那时起，我恋上了钢琴。
又是一年秋风缓缓吹下落叶的季节，我孤独的坐在窗边，望着眼前黑白交错的音键，我不禁叹气：
我选错了吗？
回忆着一年前的往事，不禁苦笑，原来那优美的旋律背后竟要付出如此大的代价，有谁知道，每一次演奏完毕后的微笑，背后竟是苦涩。
可就是这样，却无法阻挡我对钢琴的喜爱，对钢琴的恋与厌交错在心中。
整整一年，我不能像其他同学一样，快乐的玩耍，顽皮的嬉戏，周末和节假日，面对的只是那颜色单调的钢琴。
我感觉我失去了快乐，失去了对玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情……
就是从我和妈妈提出我想学钢琴的那一天起！
叹了口气，重新将早已疲惫不堪的双手抬上钢琴的音键，优美而熟悉的旋律窜入我的耳旁，我感觉贝多芬微笑着对我点头，肖邦亲切的向我走来，我陶醉在这首《月光曲》中……
走上钢琴大赛的舞台，我尽量使自己放松，一年的努力就为了这场大赛，成败在此一举。
双手轻按音键，一首《月光曲》完美呈现在听众和评委耳边。
我闭上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美丽的风景……一曲终了，我的耳边传来一阵雷鸣般的掌声，我看见妈妈和老师在向我微笑，在向我点头。
我笑了，这就是成功的滋味？
合上日记本，我抬头，又看见那黑白交错的钢琴，嘴角又浮起一丝微笑……
这篇文章记录了作者经历了钢琴之路的坎坷，最后体会到成功的滋味的经历。
文章开头作者精心的安排别具匠心，入题自然。
作者坎坷之路的描写详略得当，富有文采。
文章首尾呼应，升华了主题。
友谊
2014-05-03
她，是个很不起眼的小女生。
优秀的名单里找不到她，文艺骨干的队伍里找不到她，运动会的操场上找不到她，只有在点名时，你才会想起：
5班里有这么一个人。
因此，她没有朋友，我爱叫她“独行客”。
新年到了，我这个班长为了搞好群众关系，当然要送贺卡，全班同学一个都不能少。
有一张最普通，最便宜的，我给了她。
出人意料，第二天收到了她送的音乐卡，那么精美，那么引人注目。
我好奇的打开一看，里面工工整整地写着：
“友谊，世间最纯真的礼物！
班长，谢谢你。
我淡淡一笑，若无其事办顺手将它扔进了桌子里。
一抬头，我看见她站在角落里看着我，那眼神里，除了感动和愉悦，似乎还有一丝失落。
我被她搞糊涂了。
从那以后，每天放学她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才默默地跟出来。
我回头看她，依然是那种眼神，只是每次她都动动嘴，又欲说还休。
我更迷惑了，她葫芦里到底卖什么药？
更令人费解的是，如果我忘了
带哪本书，不用借，就会从书桌里找到一本；
如果下雨了，只要我眉头一皱，就会从书包里翻出雨伞。
天哪！
我简直怀疑，自己拥有了超常能力。
后来我发现，这一切都是她做的。
她究竟为什么这么帮我？
难道她有什么阴谋？
我想不是。
终于，我找她问个明白。
她听到我的问题，惊讶地呆望了我半天，，最后才失望地说：
“班长，你送我的贺卡里不是明明说，希望我们能做知心朋友吗？
不是清清楚楚地写着，愿友谊长存吗？
那是我六年来收到的唯一一张新年贺卡！
我还以为.......”
原来如此，我辜负了怎样的一份情谊呀！
我抓起她的手，口中念着：
“没错，友谊是世间最纯真的礼物。
谢谢你的礼物，朋友。
”她抬起头，迎着我真挚的目光，绽放了一个最甜美的微笑：
“朋友！
我们两人的手紧紧地握在一起！
这篇文章作者向我们介绍了班级里一位很不起眼的女生。
文中作者通过写在新年的时候，自己随便的一张贺卡却激起了那位女孩对“友谊”的深信不疑的事，表现了“友谊，是世间最纯真的礼物”的主题，同时也表达了作者对友谊的赞美之情。
美丽的星空
2014-04-14
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。
灿烂的群星在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。
你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”；
在银河南端的那几颗星，多像一个高举双螯、翘着尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”；
在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴；
在银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰；
那颗牛郎星是多么耀眼，好像正望着对岸的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。
天空，真是一个神话般的世界。
满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那么清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。
啊,我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
这篇写景的文章语言生动活泼，文采斐然。
文章善用比喻、拟人等修辞手法，如“灿烂的群星在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯”一句，将群星比作航标灯，生动形象的展现了群星的特点。
文章字里行间难掩作者对星空美景的喜爱和赞美。
凋零的美丽（一叶知秋）
1234856|学校：
2016-04-13
秋天多被人们认为是衰败的季节，因此秋瑾吟出了“秋风秋雨愁煞人”的诗句。
是啊，秋天的确是凋零的季节，叶黄了花败了，迁客骚人们的心中涌起了淡淡的哀愁。
一叶知秋，也许叶子是秋天的象征，告诉人们一年中无法逃避的衰败已随风而来了，但我认为叶子自有凋零的美丽。
也许是秋风的呼唤使它恋恋不舍地离开了家，也许是大地的邀请使它风尘仆仆坠落人间，也许是它想乘着秋风去探究世间的美丽，但这些都不重要，重要的是它用生命中微存的一点力量成就了一段新的成长。
叶子将原来本属于它的位置留给了下一代。
叶子的离去保存了整棵树的能量，使它在来年更有力的生长，这就是凋零的美丽。
残酷，无可奈何。
我们现在所处的社会是一个永不停歇的世界，谁也无法停留在一个层次上不前进，每个人都是社会这棵大树上的叶子。
我们必须不断吸取养料以做到生命的延续。
就象叶子那样吸收阳光、雨露来充实随时可能枯萎的自己。
叶子离开树无法生存，人离开社会无法发展，我们都不得依存着一棵大树。
就像叶子总有离开树的一天，人总有一天会离开社会，不是社会遗弃我们，而是我们跟不上社会的速度了。
于是我们无可奈何地退出，无可奈何地凋零——我们老了。
我们应该试着去寻找美丽。
离开并不代表什么都不留下，我们辛勤劳作的身影还在人群中晃动，激励人们永不言弃，我们明媚的笑颜还时隐时现，在曾经走过的地方种下欢乐。
人虽然走了，但鲜活地存在于社会的印记却烙在了历史中。
我们的离开也提供了更多的位置给蓄势待发的人，同样的工作平台会是他们绚烂的舞台。
凋零是无可替代的必然，树叶离开树的悲哀，在巨大的失落中上演着美丽的情节。
文章很有说服力,也发人深思。
从写作上来说,文章融情于景,边绘景边抒情,主题凝炼、集中，议论深刻、有力，读起来深受教益。
全文语言铿锵有力,掷地有声，语言华丽而不失韵味，行文流畅，将秋叶与黄昏人生巧妙的结合起来，作者借景抒情，托物咏志，很有特色。
夏游崂山
2014-02-15
今年的夏天，天真热得可怕，街上的行人匆匆来，匆匆去，没有人挽留这炎热的季节．然而我却一直挥之不去那崂山之行留在我心底的那份淡淡的美．
崂山的山美——淡淡的。
那山不高，极其清宿。
一片翠翠的绿色，不经意间泛起点点金黄，露出夏尽秋来的容貌。
山间的石级小路勾勒出一条动人的流线，两旁郁郁葱葱的树木撑起一片荫凉，山风伴着青草的气息迎面拂过，加之头顶上一片天高云淡，几乎使人忘却了夏日应有的灼热，然而却不容忽视这淡雅的感受。
崂山的水很美——清清的。
山道两旁总有一泓泉水潺潺流过，或清澈见底，或清凉冰爽，都那么不急不徐地流下去，那从容的姿态让你不得不联想到一位智者怡然漫步时的画面。
爬山间隙，偶然觅到那泉水的源头，那是一湾透亮明净的.如水晶般发亮的泉。
大小不一的卵石静静地卧在水底，泉水轻巧地流过去，仍以从容的姿态开使一段新的路程。
那泉水让我不由心动，小心翼翼地迈过去，腕起一捧淋到脸上，顿觉清新舒爽，心旷神怡。
抬头望望那山，也被这山映衬得愈加清秀，却又流露出一种颇为壮观的气势。
崂山的石也很美——柔柔的。
无论是石级小路，还是静卧水底的卵石，都渗出一种不可思议的柔美。
虽柔美却不显妖媚，只是静静地为这淡雅的山水再添一笔淡雅。
淡淡的山，清清的水，柔柔的石，一笔又一笔，描绘出一幅清淡的画卷。
恬静的美，在清淡中悄然而生。
在这篇写景的作文中，作者以优美的文笔对崂山“淡淡的山”、“清清的水”、“柔柔的石”进行描写，向我们展现了一个清淡、恬静的崂山，引发读者的无限遐想，同时也表达了作者对崂山的喜爱。
全文抒情性很强，给读者留下深刻的印象。
校园一角
2013-12-10
我们学校有着许多迷人的地方，但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。
每当万紫千红的春天来临时，草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻盈的舞动着。
草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。
草坪中央还种着两棵挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。
草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。
春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换了一幅新的景象，鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。
小草们各自弯着腰低着头，好像在窃窃私语：
“真热啊！
真热啊！
”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。
炎热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。
可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。
这时的小草的草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力了。
秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子一样，铺得满地都是。
一年的末季来临。
草儿钻回了泥土下睡着了。
挺拔的鱼尾葵衰老了很多，软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了，慢慢地，慢慢地进入了梦乡……
我们的校园的草坪，像一个技术高超的魔术师，随着季节的变化而变化。
我喜欢这美丽的校园一角。
这篇写景的文章，用生动形象的语言，依照春、夏、秋、冬的顺序记叙了校园一角的小草和鱼尾葵的生长状态，展现了小草和鱼尾葵各个阶段的风姿。
文章借景抒情，很有底蕴。
放学路上的三大障碍
admin|学校：
2013-01-09
每当放学音乐响起，老师宣布放学，背起书包准备下楼时，我们都格外高兴，因为终于可以回到舒适温馨的家了。
可是，现在学校外街道上的“障碍物”格外的多，需要我们的眼力、耐力、忍功三大能耐一起发挥作用，才能冲出校门附近的重重“阻碍”。
第一关——人流关
【篇三：
命题作文《补》写作指导与示例】
命题作文《补》写作指导与示例
【写作指导】
◆思维发散
?
修补——破损的物品、心灵、情感的裂痕、缺失的道德
弥补——缺陷、不足、过失
进补——物质（食品药品）、精神
填补——空缺、空虚
补充——残缺不全
补习——功课、知识
补救——差错、漏洞
补偿——损失
候补、替补
亡羊补牢
取长补短
勤能补拙
◆思路分析
1.本题是动词型题目，写作时要明确“补”什么，对什么进行“补”，即“什么”角度，如：
修补破裂的情感，修补缺失的道德，修补流失的传统文化，修补扭曲的心灵?
?
2.从为什么要“补”的角度，深入说理。
如修补缺失的道德，意义何在？
3.要想写得深刻，最好要去挖掘怎么样“补”，即“怎么样”角度。
作文不能只表明态度（需要修复道德），却不能说出怎么样解决存在的问题，这样就会显得文章立意不深刻。
4、构思中还可以作点辩证分析，什么东西可以“补”，什么东西不可以“补”，如残疾能否“补”，失败能否“补”？
能“补”的是残疾、失败，还是因这些而产生的悲观、失意、萎靡的心态？
同时可以反向立意，如写很多东西是不可以“补”的，但面对不能“补”的东西和事情，该怎么做要点出。
5.如果写记叙文，可以围绕“补”构思一个完整的情节来表达情感。
但最好要能包括这样一个情感过程：
原先破损、缺乏、过失、差错——修补、弥补、补救（做了些什么事来“补”）——“补”的结果或感悟。
6.记叙文中，可以巧妙地将实的“补”和虚的“补”勾连起来，如补鞋、补衣与补心；
食补与神补；
打补丁与弥补缺憾；
补课与补德；
补鞋与补缺点；
补鱼网与补漏洞。
【精短素材】
修补一颗心灵的感动
那时，他的蛋糕店刚开业不久。
一天，他听到前台员工和后台员工在吵架。
起因是东北的冬天经常下雪，走在雪地里是很容易滑倒的，蛋糕也就很容易被摔坏，顾客经常会回来请求修补修补，蛋糕应收多少钱？
前台员工怕收多了，后台员工怕收少了，就这样他们吵起来了。
他听完就立即召集所有员工讨论：
修补蛋糕到底应该收多少钱？
大家议论纷纷，提出一个又一个价格，有的说多，有的说少。
最后是他站起来坚定地说了一句：
“应该不收钱，”接着他说，“如果是你的生日，你会把蛋糕很轻易地摔坏吗？
顾客摔坏了蛋糕，本身就已经很难过，再付出额外的钱，一定会更难过。
我们免费为他修补，修补的是蛋糕吗？
我们修补的是一颗心，带给他们的是一份爱！
那么这个值多少钱？
”从那时候起，为顾客免费修补蛋糕就成了店里一条不成文的规定。
他叫罗红，中国最大的烘焙食品企业———好利来的掌门人。
如今，依靠一颗修补蛋糕
的善心，他的蛋糕店在全国已经开了700多家，价值10多亿。
品德比才华更重要，修补一颗美丽的心灵，你付出的是一颗善心，收获的却是一份成功！
“物补”诚可贵，“神补”品更高
说起“进补”，老年人大概都不陌生。
补锌、补铁、补钙、补维生素，食补、药补?
种种宣传可谓铺天盖地。
但是，这种“物补”仅仅是“进补”的一个方面，还有一个更为重要的方面—“神补”。
所谓“神补”，就是为了回应发自内心的悠远呼唤，为了满足心灵深处固有的渴望，主动调理心神，广摄精神营养，为兴趣补“缺”，为生活补“味”，为心灵补“维生素”?
如今，心理疾病已经成为人类的大敌，而精神的萎靡、心灵的空虚，给越来越多的老年人造成巨大的困扰。
与此形成强烈反差的却是人
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