小学三年级数学教案西师版三年级下册数学总复习导学案表格式下载Word文档格式.docx

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两位数乘两位数的乘法。

三位数除以一位数的除法。

长方形和正方形的面积。

导学难点

乘法与除法的沟通。

对称图形的认识。

导法学法

引导、讨论

导学媒体

导学过程

导学

环节

导学内容

补充与反馈

课前预习

预习作业（任务）：

125页情景图及全册的内容，本学期学了哪些数学知识？

有哪些收获？

还有哪些需要改进的地方？

导入新课

（形式:

谈话、故事、游戏、情景、练习……）

同学们，我们从这节课开始就进入总复习了，大家看125页的情景图。

图中的小朋友在干什么？

我们页来回顾一下本学期学过的知识。

汇报

交流

（形式、内容等）

预设性问题：

wWw.Xkb1.cO

1这学期我们学了哪些数学知识？

2两位数乘两位数、三位数除以一位数这两个单元学了哪些内容？

3、在小数的初步认识例学了哪些内容？

4、长方形、正方形的面积这一单元学了哪些内容？

5、统计部分学了哪些内容在？

（数据整理、统计图的画法）

6、轴对称这一单元我们学了什么？

（对称现象、轴对称图形、画法）。

质疑

升华

预设重难点内容：

（内容、教学方法、重难点问题、针对性练习……）

（展示、评价、反馈）

通过这学期的数学学习，自己有哪些收获？

还有哪些不足？

思考后在小组交流。

反思

应用

总结（师生、生生）：

课堂练习：

整理复习框图。

拓展练习（课末、课外）

板书

设计

总复习

典型

错例

分析

导学反思

年级三年级学科数学总第60节审核人审核时间：

总复习、口算、估算和笔算

第2课时共5课时

1、通过复习，回顾整理口算、估算和笔算方法。

2、能运用所学知识解决问题。

三位数除以一位数的除法笔算方法。

125-126页的内容，你有哪些收获？

还有哪些不明白的地方？

回顾一下两位数乘两位数、三位数除以一位数这两个单元学了哪些内容？

1、125页第1题（口算）

2、126页第2题（估算）

3、126页第3题（笔算）完后总结笔算方法。

4、解决问题，126页第4题

（1）认真看图，你从中得到哪些信息？

（2）分组讨论，都能提出哪些数学问题？

（3）全班交流，解决问题。

练习二十一第1、3题

通过复习，你有哪些收获？

练习二十一第2、4、5题

两位数乘两位数、三位数除以一位数

口算：

乘法

除法

估算：

笔算：

解决问题

年级三年级学科数学总第61节审核人审核时间：

总复习、小数的初步认识

第3课时共5课时

1、通过复习，巩固小数的初步认识。

小数的初步认识。

小数、分数的互换。

小数的初步认识单元和127页5题的内容，你有哪些收获？

回顾一下小数的初步认识单元学了哪些内容？

1、127页第5题

（2）你能读出图中的小数吗？

（3）图中左右两个表里的数分别表示什么？

（4）分组讨论，根据图中的信息，提出一些用加减法解决的数学问题。

（5）汇报。

练习二十一第5题

练习二十一第9、10题

小数的初步人认识

小数的读法

写法

一位小数加减法

年级三年级学科数学总第62节审核人审核时间：

总复习、长方形和正方形的面积

第4课时共5课时

1、通过复习，长方形和正方形面积和面积单位、面积的计算。

长方形和正方形面的计算。

长方形和正方形面积单元和127-128页6、7题的内容，你有哪些收获？

1、127页第6题

（2）什么是面积？

（物体表面或平面图形的大小）

（3）我们学了哪些面积单位？

（平方厘米、平方分米、平方米）

（4）正方形、正方形的面积和周长怎样计算？

（周长：

长方形的周长＝（长﹢宽）×

2，正方形的周长＝边长×

4。

面积：

长方形的面积＝长×

宽，正方形的面积＝边长×

边长。

）

（5）面积单位的进率是多少？

（1平方米＝100平方分米、1平方分米＝100平方厘米）

2、128页7题，

（1）看过这道题，你知道了什么？

（2）分组讨论，怎样用数学方法去解决这个问题呢？

（3）如果这个大棚的宽变成40m，长还是40m,那占地多少呢？

练习二十一第12、13题

练习二十一第14、15题

长方形和正方形的面积

面积和面积单位

长方形和正方形的面积计算

简单的换算

解决问题

年级三年级学科数学总第63节审核人审核时间：

总复习：

轴对称、统计

第5课时共5课时

1、通过复习，巩固轴对称和统计知识。

复式统计表。

导学过程

导学内容

对称轴、统计单元和128-129页8、9、10题的内容，你有哪些收获？

回顾一下对称轴和统计单元学了哪些内容？

1、128页第8题

（1）认真读题，说说你周围的物体，哪些具有对称现象？

（2）人们在哪些地方利用了对称来美化生活？

2、观察第9题图，指出哪些图形是对称的？

并指出对称轴图形的对称轴。

3、128页第10题，

（1）图中有哪些信息？

要求我们作什么？

（统计小组最喜欢吃蔬菜的情况）

（2）分组讨论，把你们小组最喜欢吃的蔬菜填入表中。

（3）全班交流。

练习二十一第16、17、18题

练习二十一第6、8、19题

统计

统计图

整理数据

复式统计表

对称

对称现象

轴对称图形