C语言知识点文档格式.docx

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因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。

（2）实型数据的合法形式：

　　2.333e-1就是合法的，且数据是2.333×

10-1。

　　考试口诀：

e前e后必有数，e后必为整数。

.

（3）字符数据的合法形式：

　　'

1'

是字符占一个字节，"

1"

是字符串占两个字节（含有一个结束符号）。

0'

的ASCII数值表示为48，'

a'

的ASCII数值是97，'

A'

的ASCII数值是65。

（4）整型一般是两个字节,字符型是一个字节，双精度一般是4个字节：

　　考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。

碰到这种情况，不要去管，一样做题。

掌握整型一般是两个字节,字符型是一个字节，双精度一般是4个字节就可以了。

（5）转义字符的考查：

　　在程序中inta=0x6d，是把一个十六进制的数给变量a注意这里的0x必须存在。

　　在程序中inta=06d,是一个八进制的形式。

　　在转义字符中，’\x6d’才是合法的，0不能写，并且x是小写。

　　‘\141’是合法的，0是不能写的。

　　‘\108’是非法的，因为不可以出现8。

（6）算术运算符号的优先级别：

　　同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。

（7）强制类型转换：

　　一定是（int）a不是int（a），注意类型上一定有括号的。

　　注意（int）（a+b）和（int）a+b的区别。

前是把a+b转型，后是把a转型再加b。

（8）表达式的考查：

　　是表达式就一定有数值。

　　赋值表达式：

表达式数值是最左边的数值，a=b=5;

该表达式为5，常量不可以赋值。

　　自加、自减表达式：

假设a=5，++a（是为6），a++（为5）；

　　运行的机理：

++a是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这

　　个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，

　　再放到变量a中。

进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。

++在前先加后用，++在后先用后加。

　　逗号表达式：

优先级别最低；

表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。

　　（2，3，4）的表达式的数值就是4。

（9）位运算的考查：

　　会有一到二题考试题目。

　　总的处理方法：

几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。

　　例1：

　chara=6,b;

　　b=a<

<

2;

这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。

　　例2：

　一定要记住，

　　例3：

　在没有舍去数据的时候，<

左移一位表示乘以2；

>

右移一位表示除以2。

（10）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。

（11）%符号两边要求是整数。

不是整数就错了。

第二章

（1）printf函数的格式考查：

　　%d对应整型；

%c对应字符；

%f对应单精度等等。

宽度的，左对齐等修饰。

　　%ld对应longint；

%lf对应double。

（2）scanf函数的格式考察：

　　注意该函数的第二个部分是&

a这样的地址，不是a；

　　Scanf（“%d%d%*d%d”,&

a,&

b,&

c）;

跳过输入的第三个数据。

（3）putchar,getchar函数的考查：

　　chara=getchar（）是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。

　　putchar（‘y’）把字符y输出到屏幕中。

（4）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来）

　　不可以把x=y,y=x;

要用中间变量t=x；

x=y；

y=t。

（5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）

　　这个有推广的意义，注意x=（int）x这样是把小数部分去掉。

第三章

　　特别要注意：

c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。

（1）关系表达式：

　　表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）

　　当关系的表达是为真的时候得到1。

如9>

8这个是真的，所以表达式的数值就是1；

（2）逻辑表达式：

　　只能为1（表示为真），或0（表示假）

　　a）共有&

&

||！

三种逻辑运算符号。

　　b）！

||优先的级别。

　　c）注意短路现象。

考试比较喜欢考到。

　　d）要表示x是比0大，比10小的方法。

0<

x<

10是不可以的（一定记住）。

span="

span"

是先计算0要用（0<

x）&

（x<

10）表示比0大比10小。

（3）if语句

　　else是与最接近的if且没有else的相组合的。

（4）条件表达式：

　　表达式1？

表达式2：

表达式3

　　注意是当非0时候是表达式2的数值，当为0是就是表达式2的数值。

真前假后。

（5）switch语句：

　　a）一定要注意有break和没有break的差别，书上（34页）的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。

　　b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。

第四章

（1）三种循环结构：

　　a）for（）；

while（）;

do-while（）三种。

　　b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。

　　c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。

　　d）do-while（）循环的最后一个while（）;

的分号一定不能够丢。

（当心上机改错）

（2）break和continue的差别

　　记忆方法：

　　break：

是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。

　　continue：

是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。

（3）嵌套循环

　　就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。

（4）while（（c=getchar（））!

=’\n’）和while（c=getchar（）!

=’\n’）的差别

　　先看a=3!

=2和（a=3）！

=2的区别：

　　（！

=号的级别高于=号所以第一个先计算3！

=2）第一个a的数值是得到的1；

第二个a的数值是3。

　　考试注意点:

括号在这里的重要性。

第五章

　　函数：

是具有一定功能的一个程序块；

（1）函数的参数，返回数值（示意图）：

　　main（）

　　{

　　inta=5,b=6,c;

　　c=add（a,b）;

　　printf（“%d”,c）;

　　}

　　调用函数

　　a,b是实参

　　整个函数得到一个数值就是

　　Add函数的返回数值。

　　intadd（intx,inty）

　　intz;

　　z=x+y;

　　returnz;

　　被调用函数

　　x，y是形式参数

　　函数返回数值是整型

　　z就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。

　　程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数add后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。

当得到了返回数值后，再顺序的往下执行

（2）一定要注意参数之间的传递

　　实参和形参之间传数值，和传地址的差别。

（考试的重点）

　　传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。

　　传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。

（3）函数声明的考查

　　一定要有：

函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。

　　不一定要有：

形参的名称。

第六章

　　指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。

　　int*p中*p和p的差别：

　　*p可以当做变量来用；

*的作用是取后面地址p里面的数值

　　p是当作地址来使用。

　　*p++和（*p）++的之间的差别：

改错题目中很重要

　　*p++是地址会变化。

　　（*p）++是数值会要变化。

　　三名主义：

　　数组名：

表示第一个元素的地址。

数组名不可以自加，他是地址常量名。

（考了很多次）

　　函数名：

表示该函数的入口地址。

　　字符串常量名：

表示第一个字符的地址。

第七章

一维数组的重要概念：

　　对a[10]这个数组的讨论。

　　１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。

　　２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。

　　３、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。

　　对a[3][3]的讨论。

　　３、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。

　　４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。

　　５、注意a和a[0]、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。

前者是一行元素，后三者是一列元素。

二维数组做题目的技巧：

　　如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。

　　步骤一：

把他们写成：

　　　　　　第一列　第二列　第三列

　　a[0]à

　1　　2　　3－>

第一行

　　a[1]à

4　　5　　6　—>

第二行

　　a[2]à

7　　8　　9　－>

第三行

　　步骤二：

这样作题目间很简单：

　　*（a[0]+1）我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是１。

　　*（a[1]+2）我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。

那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。

　　一定记住：

只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。

　　数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写

　　inta[]={1，2}合法。

inta[][4]={2，3，4}合法。

但inta[4][]={2，3，4}非法。

二维数组中的行指针

　　inta[1][2]；

　　其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。

搭配（*）p[2]指针

　　a[0]，a[1]现在就是一个列指针。

a[0]+1跳一个数组元素。

搭配*p[2]指针数组使用

　　还有记住脱衣服法则：

　　a[2]变成*（a+2）a[2][3]变成*（a+2）[3]再可以变成*（*（a+2）+3）

　　这个思想很重要！

　　<

/x）&

/x<