浙江理工大学本科生毕业设计论文工作规范Word文档下载推荐.docx
《浙江理工大学本科生毕业设计论文工作规范Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江理工大学本科生毕业设计论文工作规范Word文档下载推荐.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2.在校外单位做毕业设计(论文),可采用合作指导的形式。
校外指导教师中级及以上职称的科研人员、工程技术人员担任,但学生毕业设计(论文)的进度、
学生在毕业设计(论文)期间无法完成或不能取得阶段性成果的;
(1)三年内题目与研究内容相同的;
(2)所需实验室条件不具备、安全工作没有保障的;
(3)两个或两个以上的学生选用完全相同的一个题目的。
7.选题、审题的工作程序及规范要求:
毕业设计(论文)课题一般由指导教师填写申报表,说明意义、目的、要求、主要内容、工作难点及进行课题具备的条件。
系主任或专业负责人负责审题工作并签字确认。
报学院审定批准。
课题确定后,应及时公布,由师生双向选择。
个别情况由学院调配解决。
鼓励学生根据自己接触的各种渠道,选定自己的毕业设计(论文)题目,学生自选题目经系主任同意并报请学院批准后方可执行。
毕业设计(论文)选题申报书格式见附件一。
任务书必须明确、完整,一般应包括:
A.题目名称;
B.主要任务与目标;
C.主要内容与基本要求;
D.计划进度要求;
E.主要参考资料;
F.外文阅读、翻译任务;
G.指导教师签名;
H.系主任签名。
推荐参考文献在5篇左右,其中含外文文献至少2篇(一般情况下指英文原文)。
任务书格式见附件二。
选题、审题工作应在进行毕业论文的前一学期落实到学生,以便学生及早考虑和准备。
任务书应在毕业设计(论文)开始前发给学生。
任务书一经确定,原则上指导教师不得随意更改,如因特殊情况确需更改,指导教师须提出书面报告说明变更原因,报学院审定批准。
五、文献综述及开题
(一)文献综述
文献综述主要用以介绍与主题有关的详细资料(包括已有研究成果、研究动态与展望)及对以上内容的评述。
在选题确定后,学生应及时查阅文献、完成调研,在此基础上撰写“文献综述报告”,要求单独成文。
文献综述报告可分四个部分撰写:
1.前言部分:
主要是说明写作的目的,介绍有关概念、定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
2.主题部分:
是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。
可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述。
不管用哪一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料进行归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述。
主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
3.总结部分:
将全文主题进行扼要总结,提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。
4.参考文献:
它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且也为评审者审查提供查找线索。
参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。
参考文献的书写格式与毕业论文相同。
(二)开题
开题的目的是使学生得到课题的入门训练,进一步明确课题的目的和要求,加强毕业设计(论文)工作的计划性。
开题须撰写开题报告。
开题报告一般应包括以下内容:
A.选题意义与可行性分析;
B.研究的基本内容与拟解决的主要问题;
C.总体研究思路(方法与技术路线)及预期研究成果;
D.研究工作计划(进度安排);
E.主要参考文献;
F.指导教师、答辩小组意见及签名。
学生在接到毕业设计(论文)任务书以后,结合资料收集和调研,经过4周左右的工作应立即向指导教师提出书面的开题报告。
开题报告在一定范围内答辩,答辩小组2~3人组成,由高级职称教师或毕业设计(论文)经验丰富的教师担任组长。
答辩主要审查毕业设计(论文)工作量是否饱满、预期质量和方案可行性,并提出修改意见。
开题报告一经批准,学生可以开始正式的研究工作。
若学生开题报告未上交或未获通过,应将情况报请学院院长处理。
六、毕业设计(论文)的规范要求
理、工类学生要求查阅文献5篇以上(至少2篇以上外文原文文献),文、经、管、法类要求20篇以上(其中外语专业要求5篇以上外文原文),艺术类要求10篇以上。
在查阅文献和调研的基础上,按要求撰写文献综述报告。
文献综述正文至少在2000字数以上。
文献综述报告的左上角注明“文献综述报告”字样,此外,综述正文前需有题目,在题目下注明专业班级及学生姓名。
(二)开题报告
开题报告字数基本要求:
非艺术类不少于3000字,艺术类2000字左右。
开题报告格式见附件三。
(三)外文翻译
每位学生须阅读2篇以上(10000字符左右)的外文材料,应完成2000汉字以上的英译汉翻译(对外语专业因在文献综述中要求查阅5篇以上的外文原文,故外文翻译不作明确要求)。
学生应在译文前列出外文原文出处,在译文后附上外文原文。
(四)毕业论文或设计报告(说明书)
1.目录:
中外文摘要位于目录的前部,不标页码;
参考文献、致谢及附录需标
注页码。
2.标题:
题目简要、明确,一般不超过35字。
3.中外文摘要及关键词:
简要概括论文的主要内容、研究方法和成果。
中文摘要500字以内,配相应的外文摘要。
关键词3-7个。
4.正文:
要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料翔实并与论点相结合,同时做到文字通顺,引文规范。
正文字数不少于10000字(外语专业不少于6000外文单词)。
正文中不同章节标题、图表、公式、注释采用不同字体格式,以示区别。
正文中引述他人的观点、统计数据或计算公式等必须注明出处;
有需要解释的内容,也可以用“注释”加注说明。
注释序号用①、②、③等数码表示。
页眉部分奇数页使用“浙江理工大学本科毕业设计(论文)”,偶数页使用论文题目的名称,字体采用仿宋五号,居中排列。
5.参考文献:
按所引用文献的顺序依次列出,并在引用处右上角标注方括号。
6.致谢:
简述自已对毕业设计(论文)的体会,并对指导教师及相关人员致谢。
7.附录:
相关的调查问卷、实验报告、公式推演、简单的设计图纸、计算机程序等需要存档的资料,设计实物成果以图片形式放入附录。
以上内容的格式要求详见附件四。
毕业论文或设计报告(说明书)的装订顺序为:
封面—中文摘要—外文摘要—目录—论文正文—参考文献—致谢—附录。
七、评阅和答辩
(一)进一步完善毕业设计(论文)的评阅制度。
毕业设计(论文)的评阅由指导教师与评阅教师分别进行,在毕业设计(论文)工作计划中应保证有5~10天评阅时间。
指导教师应对学生整个毕业设计(论文)中的工作态度、工作能力、研究水平进行全面评价,评阅字数要求200字以上;
评阅教师由副高职称以上(含毕业设计工作经验丰富的教师)担任,着重评阅毕业设计(论文)的质量与水平。
毕业设计(论文)必须经过一位评阅教师评阅,每位教师至多评阅20份。
评阅教师的评语须有针对性,字数在200字以上,并按评分标准给出相应成绩。
若评阅教师认为设计(论文)不能进入答辩程序,要明确提出问题及具体修改意见,同时学院要安排另一人评阅,结果一致的即取消正常答辩。
若评阅教师与指导教师给出的成绩相差两档或以上的,则须安排另一位教师进行评阅。
毕业设计(论文)必须通过评阅才能答辩,未能通过的必须延期,并修改设计(论文),至完成后进行二次评阅,通过后进行答辩。
评阅单独计算教学工作量。
(二)学生在毕业设计(论文)完成后必须进行答辩。
答辩前各学院须对学生进行答辩资格审查。
(三)各学院应成立答辩委员会,答辩委员会由5—7名委员组成,学院院长任委员会主任;
答辩委员会下设若干答辩小组,包括指导教师和评阅教师,答辩小组人数以5人左右为宜,答辩小组组长必须由高级职称教师担任。
指导教师不担任被指导学生答辩小组的组长,也不参加答辩评分表决。
(四)答辩分学生课题介绍和问答两部分,每个学生答辩时间以20分钟为宜。
答辩小组应根据课题涉及的内容及要求,以有关基本概念、基础知识为主准备好不同难度的问题,在答辩时进行提问。
评阅教师为主答辩教师。
(五)答辩小组应做好每位学生的答辩记录(格式见附件五)。
答辩结束后,对学生的毕业设计(论文)及答辩情况进行书面评价,给出答辩组成绩并签字。
指导教师不参与所指导学生的答辩成绩评定。
(六)对成绩有争议的,须在学院答辩委员会上答辩,确定最后成绩。
(七)成果展示会:
为了加强对毕业生实际动手能力的考核与交流,有条件的学院可以考虑在正式口头答辩之前或答辩后,组织毕业设计的实物成果(软硬件)展示会,组织学生参观。
八、成绩评定
(一)毕业设计(论文)的成绩应以学生完成工作任务的情况、研究水平、独立工作能力和创新精神、学术研究的态度以及答辩情况为依据,不应根据学生以往的成绩或教师的水平来决定。
(二)毕业设计(论文)的最终成绩采用五级制记分评定,坚持质量标准,原则上要求优秀比例控制在20%以内。
对成绩评定要严格掌握,凡工作态度差或未完成规定任务的学生,应从严评分,不得降低要求。
(三)毕业设计(论文)总成绩评定比例分配:
理工类专业按文献综述、开题报告、外文翻译、毕业设计(论文)质量及答辩情况、工作表现等方面进行评分;
文经管法类按文献综述、开题报告、外文翻译、毕业设计(论文)质量及答辩情况、工作表现及实习报告等方面进行评分;
艺术类专业按设计作品、设计报告质量、答辩情况、工作表现等方面进行评分。
指导教师评分占35%,评阅教师(或评议组)评分占35%,答辩小组评分占30%。
答辩小组有一票否决权,即答辩小组成绩不及格的视为毕业设计(论文)不及格。
评分参考标准见附件六,毕业设计(论文)指导教师评语表、评阅教师评阅表、答辩组评语表及成绩评定表见附件七。
各学院应结合本专业学科的特点制定具体评分实施细则。
九、组织工作与管理
(一)教务处负责制定毕业设计(论文)工作的原则意见,组织全校毕业设计(论文)工作的教学检查与评估,并就加强此工作提出改进意见和措施。
各学院应根据该原则意见及专业培养目标的要求,由分管院长直接领导,组织制定本学院具体实施计划和研究、检查毕业环节教学工作,包括成立毕业设计(论文)工作领导小组、教师指导小组、答辩委员会,制定进程计划及监控措施、总结等。
(二)各学院应做好毕业设计(论文)前的动员工作,组织参加毕业设计(论文)的全体教师、学生认真学习本《规范》。
(三)各学院应认真做好毕业设计(论文)的准备工作,组织指导教师认真填写选题申报书,尽早向学生公布毕业设计(论文)题目,并做好选题工作。
(四)毕业设计(论文)开始需做好开题报告,在适当的时候安排好毕业实习(调研)。
(五)各学院有学生需要到校外单位进行毕业设计(论文)的,应填写《浙江理工大学届学生在校外单位进行毕业设计情况登记表》(见附件八),并交教务处备案。
必须落实校内、外指导教师,对校外指导教师应确认其职称资格。
对在校外单位进行毕业设计(论文)学生的要求应与校内学生相一致。
(六)学院应认真组织期初、期中及结束三个阶段的检查,着重检查学风、教师指导情况,各环节的质量情况及毕业设计(论文)工作中存在的困难和问题,采取措施解决问题。
各学院可以根据学院实际情况采取红黄牌制度。
进程安排与考核表及指导记录卡见附件九,毕业设计(论文)中期检查表见附件十。
(七)教务处和校、院教学督导组对各学院毕业设计(论文)答辩进行随机抽查(检查表见附件十一),检查情况进行全校通报。
(八)各学院应认真做好毕业设计(论文)结束工作
1.写好毕业设计(论文)工作的书面总结,于每年的六月底前报教务处。
教务处将定期组织毕业设计(论文)工作经验总结和交流;
2.将毕业设计(论文)信息汇总表(见附件十二)和毕业设计(论文)成绩一览表(见附件十三)于每年的六月底前报教务处;
3.做好存档工作。
学生的毕业设计(论文)成果、资料交学院统一保存,保存期至少三年。
每个学生的论文归档材料应包括以下三类:
(1)毕业论文或设计报告(说明书),以及文献综述报告、开题报告、实习报告、外文文献及译文等材料;
(2)工程设计图纸,设计实物成果(或以图片形式保存于光盘)。
光盘须注明学生姓名、年级专业、论文题目。
(3)选题申报表、毕业设计(论文)任务书、进程安排与考核表、指导记录卡、中期检查表2、指导教师评语表、评阅教师评语表、答辩组评语表及成绩评定表。
答辩结束后应督促学生根据修改意见及时修改,并将有关材料装订成册。
要求各学院按学科专业特点自行规定装订方式,封面由学校统一印刷。
毕业设计(论文)工作结束后,各学院应将上述材料统一归档,每个学生的材料独立装袋,并将毕业论文的封面复印后贴在资料袋正面。
上述所有材料,要求每个学生必须提供电子版,由学院统一制作成光盘并保存。
4.学校每年组织评选“百篇优秀学士论文”,并汇编成册。
申报“百篇优秀学士论文”的学生应将论文缩写成4000字左右,并将论文电子稿交所在学院汇总,经学院审查同意并于学年结束前报送教务处,以便统一汇编。
对入选“百篇优秀学士论文”的学生颁发优秀论文证书。
(九)教务处每年组织评选“毕业设计(论文)优秀指导教师”,并给予奖励。
推荐表见附件十四。
(十)每届毕业设计(论文)工作结束后,学校将组织校内外专家对各专业学生的毕业设计(论文)进行抽查复评,并公布复评结果。
(十一)学校定期对各学院毕业设计(论文)工作开展专项评估。
评估指标体系见附件十五。
十、附则
本《规范》自公布之日起执行,由教务处负责解释。
学校以前公布的毕业论文(设计)有关规定与本《规范》不符的,以本《规范》为准。
附件(共16件):
1.浙江理工大学本科毕业设计(论文)选题申报表
2.浙江理工大学本科毕业设计(论文)任务书
3-1浙江理工大学本科毕业设计(论文)开题报告
4.浙江理工大学本科毕业论文或设计报告(说明书)格式规范
5.浙江理工大学本科毕业设计(论文)答辩记录表
6.浙江理工大学本科毕业设计(论文)评分参考标准
7-1浙江理工大学本科毕业设计(论文)指导教师评语表
7-2浙江理工大学本科毕业设计(论文)评阅教师评语表
7-3浙江理工大学本科毕业设计(论文)答辩小组评语表
7-4浙江理工大学本科毕业设计(论文)成绩评定表
8.浙江理工大学生学院届学生在校外单位进行毕业设计情况登记表
9-1.浙江理工大学专业届本科毕业设计(论文)进程安排与考核表
9-2.浙江理工大学本科毕业设计(论文)指导记录卡
10.浙江理工大学本科毕业设计(论文)中期检查表1、2
11.浙江理工大学本科毕业设计(论文)答辩随机检查表
12.浙江理工大学届专业班本科毕业设计(论文)信息汇总表
13.浙江理工大学届本科毕业设计(论文)成绩一览表
14.浙江理工大学本科优秀毕业设计(论文)指导教师推荐表
15.浙江理工大学本科毕业设计(论文)工作评估指标体系
16.浙江理工大学艺术类本科毕业设计(论文)相关用表