谈读书培根.ppt

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谈读书培根.ppt

谈读书,培根,培根(FrancisBacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。

著有随笔新工具等。

随笔共58篇是英国文学中首创。

名言:

知识就是力量,走近大师,解题,谈读书这一题目告诉你哪些信息?

读书是什么意思?

解决字词障碍,读准字音:

怡()情统筹()藻()饰狡黠()诘()难要诀()蒸馏()劝诫()滞()碍吹毛求疵()味同嚼()蜡,怡(y)情统筹(chu)藻(zo)饰狡黠(xi)诘(ji)难要诀(ju)蒸馏(li)劝诫(ji)滞(zh)碍吹毛求疵(c)味同嚼(jio)蜡,个性阅读,整体感知课文,大家先用自己最喜欢的方式认真地读课文,看看作者围绕着“读书”,作了哪些论述?

读的时候,请拿起笔来,把课文中的关键语句勾画出来,内容概括,读书的目的读书的方法读书的益处,个性阅读,将你喜欢的句子大声的读一读,并进行简单的欣赏。

读一读1读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。

2读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。

3读书时不可存诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。

4书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。

5读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。

论证方法归纳,本文用了哪些主要的论证方法?

这些方法的使用有何作用?

结合内容进行归纳。

比喻论证:

通俗易懂、生动形象、具体可感对比论证:

全面有力、使人信服,语言特点,说一说本文的语言有何特点?

平易流畅、笔法灵活,语言警辟黑格尔说过:

“他(培根)的著作虽然充满着最美妙、最聪明的言论,但是要理解其中的智慧,通常只需付出很少的理性努力,因此他的话常常被人拿着当作格言。

”英国文学家雪莱也说:

“他的文字有一种优美而庄严的韵律,给感情以动人的美感,他的论述中有超人的智慧和哲学,给理智以深刻的启迪”,预习成果交流,读书名言读书故事,好(ho)读书时不好(ho)读书,好(ho)读书时不好(ho)读书。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

书到用时方恨少。

读书破万卷,下笔如有神。

读万卷书,行万里路。

读书名言,名人论读书,开卷有益。

【宋】赵光义,书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。

【英】莎士比亚,书籍是人类进步的阶梯。

【苏】高尔基,一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

【瑞士】凯勒,名人论读书,不好的书也像不好的朋友那样,可能会把你戕害。

【英】菲尔丁,任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。

【德】马克思,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

【德】歌德,旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

【宋】苏轼,当代名人谈读书,阅读的最大理由是想摆脱平庸。

早一天就多一份人生的精彩:

迟一天就多一天平庸的困扰。

(余秋雨)一个人身处逆境的时候,在书中能够得到安慰,书是一生最好的朋友。

(金庸)在人生转折和变移的关键时刻,书是路标。

(陆天明)在书中可以读到一种人生观,一种对生命的感悟与思考。

(白岩松)读书是幸福的,有福的人才读书。

(贾平凹)如果把生活比喻为创作的土壤,那么阅读就像阳光。

(池莉),孔子韦编三绝的故事列宁读书趣闻马克思读书趣闻头悬梁锥刺股,囊莹映雪、凿壁偷光的刻苦读书鲁迅嚼辣椒驱寒,名人读书的趣事:

坦诚相告,你平时都读了哪些书?

学了本文后你对读书有了什么新的认识?

作业:

选择自己喜欢的一句有关“读书”的名言警句作为观点,试着找几个论据,写一篇随笔。

谢谢大家!

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