学年高中英语 Module 4 Fine Arts Western ChineseWord文档下载推荐.docx
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从1902年到1904年间,他画了一系列以蓝色为主色调的作品。
这些画展现了贫穷、忧郁的人们,这段时期被称为毕加索的“蓝色时期”。
在1904年到1906年间,毕加索用粉色画了快乐得多的作品,这段时期被称为毕加索的“粉色时期”。
与另一位西班牙画家乔治·
布拉克一起,毕加索开创了一个重要的新艺术流派——立体派。
毕加索最初的立体派作品全部是用褐色与灰色画的。
人们一致认为毕加索最伟大的立体派作品是《格尔尼卡》,这幅画是于1937年在马德里创作的。
格尔尼卡是一个在20世纪30年代西班牙战争中被毁灭的小镇的名字。
在这幅画中,对于这座城镇所遭遇的一切,毕加索表达了自己的情感。
Step1 True(T)orFalse(F).
1.ItisgenerallyagreedthatPicassoisthegreatestartistintheworld.(F)
2.Picassobecamewellknownasanexcellentartistatanearlyage.(T)
3.Picasso’sfirstCubistpaintingswereallpaintedinblueandpink.(F)
4.InPicasso’s“blueperiod”,hepaintedhappierthings.(F)
5.Picassoexpressedhisownfeelingsinhispaintings.(T)
Step2 Choosethebestanswersaccordingtothetext.
1.Picasso’sblueperiodstandsfor________.
A.poor,happypeople
B.wealthy,unhappypeople
C.poor,unhappypeople
D.wealthy,happypeople
2.WhendidPicassomovetoFrance?
A.Intheearly1890s.
B.Whenhewas16.
C.Intheearly1900s.
D.Whenhewas10.
3.Fromthetext,wecanlearnthatPicasso________.
A.didn’tshowagreattalentforpaintinguntilhewas16
B.wasborninSpainbutlefthiscountryinhisthirties
C.paintedhappierthingsinhisfirstperiod
D.paintedinbrownandgreyinhisthirdperiod
4.Thistextismainlywrittento________.
A.expressthewriter’srespectforPicasso
B.tellofPicasso’stalentforpaintings
C.introducePicasso’sthreepaintingperiods
D.tellofPicasso’slifestories
答案:
1~4 CCDC
一、这样记单词
记得准·
写得对
记得快·
记得多
Ⅰ.基础词汇
1.landscapen. 风景;
景色;
风景画;
山水画
2.watercolourn.水彩画
3.portraitn.画像;
肖像;
人像
Ⅱ.拓展词汇
1.exhibitionn.展览→exhibitv.展出
2.expressionn.表现;
表达→expressv.表达;
表示
3.realisevt.领悟;
了解;
实现;
实行→realisticadj.现实主义的;
写实主义的
1.landscapen.风景画,山水画
[联想] 各类“画”的英文名称
①sketch 素描
②oilpainting油画
③Chineselandscapepainting中国山水画
④Chineseinkandwashpainting中国水墨画
2.destroyvt.破坏;
[联想] ①destroyvt.毁坏→constructvt.建造
②destructionn.毁坏→constructionn.建造
③destructiveadj.毁坏性的→constructiveadj.建设性的
二、这样记短语
记牢固定短语
多积常用词块
1.be_good_at 擅长
2.put_off推迟,延期
3.at_the_end_of在……末尾
4.take_turns轮流
5.make_of领会,理解,懂得
6.tend_to趋向于,倾向于
7.at_the_age_of在……岁时
8.a_series_of一系列的
1.insomeway 以某种方式
2.attempttodosth.试图做某事
3.oilpainting油画
4.atone’sbest处于最佳状态
5.inone’searlytwenties在某人20岁出头
6.artisticmovement艺术流派
7.inbrownandgrey用褐色和灰色
8.duringthe1930s在20世纪30年代
三、这样记句式
先背熟
再悟通
后仿用
1.Perhapsit’sbecauseIreallylikepaintingsofanimals.
或许是因为我真的喜欢动物画。
because引导表语从句。
It_is_becauseeachofusisspecial.
这是因为我们每个人都是独特的。
2.I’mnothalfasgoodasyou.
我还没有你的一半好。
倍数表达法。
Thistreeisthree_times_as_tall_asthatone.
这棵树是那棵树的三倍高。
3.Whatdoyoumakeof(it)?
你认为(它)怎么样?
Whatdoyoumakeof...?
“你觉得……怎么样?
”。
What_do_you_make_ofthenewboss?
你觉得新老板怎么样?
4.Inthispainting,Picassoshowedhisfeelingsaboutwhathadhappenedtothetown.
what引导的宾语从句作介词的宾语。
Theyaretalkingaboutwhat_they_will_do_next.
他们正在讨论下一步做什么。
1.(教材P35)Sheputoffcompletingthepicture,becauseshedidn’tlikeit.
她把完成这幅画的时间推迟了,因为她不喜欢这幅画。
putoff推迟,延期
putup 举起;
张贴;
建造
putaway把……收好放起来;
储存
putforward提出,提前;
把……向前拨
putaside把……放在一边
putdown记下,写下;
放下
puton上演;
穿上
①Don’tputoffuntiltomorrowwhatcanbedonetoday.
今日事今日毕。
②Iputforwardtheseopinionsasafriend.
我作为朋友提出了这些意见。
③It’swisetohavesomemoneyput_awayforoldage.
存些钱养老是明智的做法。
2.(教材P36)Theexpressiononherfaceisveryfriendly.
她脸上的表情很友好。
expressionn.表现;
表达;
表情
(1)beyondexpression 无法形容;
无法表达
withoutexpression面无表情地
giveexpressionto表达;
表现
(2)expressv.表达;
expressoneself表达自己(的想法和感受)
①Idecidedtogotothemeetingasanexpressionofsupport.
我决定去参加会议以表示支持。
②Hecanexpress_himselfingoodclearEnglishnowafterfouryears’hardlearning.
经过四年的艰苦学习,现在他能用清楚流畅的英语表达自己的意思了。
[语境串记] Thescenebeforeherisbeyondexpression.Herexpressionschanged,andanexpressionofjoyappearedonherface.
眼前的景色美得无法形容。
她的表情变了,快乐的神情出现在她脸上。
3.(教材P36)Whenyourealisesomething,younoticesomethingthatyoudidn’tnoticeorunderstandbefore.
当你意识到某件事情时,也就是你注意到了你以前没有注意或没有理解的某件事情。
realisevt.领悟;
实行
形象记忆
①Hedidn’trealisehismistakeuntilthenextday.
直到第二天他才意识到他的错误。
②Hefinallyrealisedhisambitiontolearnhowtoplaytheviolin.
他最终实现了他的理想——学会了怎样拉小提琴。
[名师点津] realise和cometrue都可表示“实现”,但realise是及物动词,主语是人;
cometrue是不及物动词短语,主语是物。
③Hefinallyrealisedhisdreamofbecominganactor.
=Hisdreamofbecominganactorwas_finally_realised.
=Hisdreamofbecominganactorfinally_came_true.
他当演员的梦想终于实现了。
[Wordfamily]
realisticadj. 现实主义的;
realityn.真实,现实;
逼真
realizationn.实现
4.(教材P37)Taketurnstoaskyourquestions.
轮流提问。
taketurns轮流
taketurnsdoing/todosth. 轮流做某事
byturns轮流地
inturn依次地;
反过来;
转而
inone’sturn轮到某人;
接替,值班
It’sone’sturntodosth.轮到某人做某事
①Wetaketurnsmaking/tomakedinner.
我们轮流做饭。
②Theoryisbasedonpracticeandin_turnservespractice.
理论以实践为基础,反过来理论又为实践服务。
③Ithinkit’s_my_turn_to_drivethekidstoschoolthisweek.
我想这周该轮到我开车送孩子们上学了。
[名师点津] inreturn与inturn易混,但前者意为“作为回报”。
5.(教材P39)From1902to1904hepaintedaseriesofpictureswherethemaincolourwasblue.
aseriesof一系列的
series意为“连续;
一系列”,其单复数形式相同。
“aseriesof+复数名词”作主语时,谓语动词用单数;
“two/three...seriesof+名词复数”作主语时,谓语动词用复数。
①Economicovergrowthwillalsobringaboutaseriesofproblems.
经济增长过快也会带来一系列的问题.
②Aseriesoflectureswas(be)giventousstudentsinthemainhalllastweek.
上周在主大厅里给我们学生做了一系列的讲座。
③Fourseriesofpaperswere(be)handedouttothestudents.
给学生们发了四套试卷。
[名师点津]
6.(教材P39)Guernicaisthenameofatownthatwasdestroyedduringthe1930swarinSpain.
destroyvt.破坏;
①Thefiredestroyedthewholeforest.
这场火灾毁坏了整个森林。
[辨析比较] destroy,damage,ruin
destroy
“破坏;
摧毁;
毁灭”,指完全彻底的破坏,常指不能修复了
damage
表示部分损坏,且损坏的部分能修复
ruin
强调致使该物的使用价值发生了问题;
还可表示“使破产;
糟蹋掉”的意思;
同时还有借喻的用法
选用上述单词填空
②Hehasruinedhishealththroughdrinking.
酗酒毁坏了他的健康。
③Thebackofthecarwasdamagedintheaccident,soIhadtohaveitrepaired.
车的后部在事故中受损,因此我必须去修一修。
④Noonewasinjuredintheexplosion,butthebuildingwascompletelydestroyed.
没有人在爆炸中受伤,但大楼却遭到了彻底毁坏。
1.Whatdoyoumakeof(it)?
(1)Whatdoyoumakeof...?
意为“你觉得……怎么样?
”其中makeof表示“了解;
理解;
认为”。
①Whatdoyoumakeofthislatestplan?
你认为这个最新的计划怎么样?
(2)表示“你觉得……怎么样?
”的句式还有:
②What_do_you_think_ofthestrangeletter?
你对这封奇怪的信有何看法?
③Howdoyoufindthesuggestionhehasputforward?
你认为他提出的这个建议如何?
2.Inthispainting,Picassoshowedhisfeelingsaboutwhathadhappenedtothetown.
(1)句中what引导的是宾语从句,作介词about的宾语。
疑问代词what常用来引导名词性从句,在句中可作主语、宾语或表语。
①Anewsupermarkethasbeenbuiltinwhatwaswastelandbefore.
一家新超市在以前是废墟的地方建起来了。
②What_I_want_to_tell_youisthedeeploveandrespectIhaveformyparents.
我想告诉你的是我对父母的深深的爱和尊重。
③Thankyouforyourgift!
Itiswhat_I_have_been_longing_for.
谢谢你的礼物!
这正是我一直想要的。
[名师点津] what引导名词性从句时,既起引导词的作用,又在所引导的句子中作句子成分(主语、表语或宾语);
that在它引导的名词性从句中不作成分,只起引导作用。
④Whathesaidmademeangry.
他说的话使我气愤。
⑤Thathesaidsomademeangry.
他这样说使我气愤。
Ⅰ.单句语法填空
1.Wecanseefromtheexpression(express)onhisfacethateverythingisgoingonwell.
2.Abigfirebrokeoutlastnight.Allthehousestherewere_destroyed(destroy)inthefire.
3.Theseartistspaintedrealistic(realise)picturesofthelivesofthecommonpeople.
4.Heputasidehisworktospendmoretimewithhisson.
5.Itismyturntocleantheroom.
6.Aseriesofunfortunateeventshas(have)happenedtohimrecently.
Ⅱ.完成句子
1.Whatdo_you_make/think_ofourEnglishteacher’slessons?
你认为我们英语老师的课怎么样?
2.Thesportsmeetingwill_be_put_offtillnextweekbecauseofthebadweather.
由于天气不好,运动会将被推迟到下周。
3.Theyhadtotake_turns_to_look_after/looking_afterthepatients.
他们不得不轮流照看病人。
4.Pleasetellmewhat_happened_to_herwhenIwasaway.
请告诉我当我不在的时候她出了什么事。
5.I’mafraidhishopewon’tcome_true_easily.
我恐怕他的希望不会容易实现。
6.Learningto_express_oneself_wellisanimportantpartofeducation.
学会