高中语文 第16课《骆驼祥子》高妈同步检测试题 新人教版选修《中国小说欣赏》文档格式.docx

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心理描写。

表明祥子非常佩服高妈有“心路与能力”。

2．怎样理解“他们所看见的钱上有毒，接过来便会抽干他们的血，但是他们还得接着”的含义？

（1）他们所看见的钱：

指高利贷；

（2）有毒：

高额利息；

（3）抽干他们的血：

高利贷会把他们压垮。

3．祥子对高妈的态度怎样？

答:

对于高妈，祥子的态度是矛盾的，既对高妈的所作所为非常佩服，又受个人主义的毒害太深，不敢轻易地按高妈说的去做。

4．试分析高妈是个怎样的人。

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高妈是一个心地善良、为人要强的老妈子。

乐意帮助别人，历经艰辛，学会了旧社会最底层的生活方式。

有自己的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人，她保留了大多数劳动人民的善良、质朴，生活教会了她在社会上为自己找生路，做事也仔细有心眼，是适应旧社会的为数不多的劳动人民。

一、基础知识

2.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（　　）

A．何老师针对班上同学良莠不齐的现状，分层指导，同学们物理成绩取得了很大的进步。

B．传统伦理道德中我们都司空见惯的一句话“父母在，不远游”，如今已被激烈的竞争冲得无影无踪。

C．这种创造性的艺术作品，充分反映了战国时期劳动人民炉火纯青的青铜器制造技术。

D．老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的处理问题的方式让我感到失望。

解析：

C项，炉火纯青：

比喻功夫达到了纯熟完美的境界。

A项，良莠不齐：

好人和坏人掺杂在一起。

不表示学习成绩参差不齐。

B项，司空见惯：

形容常见之事，不足为奇。

根据句意，此处应改为“耳熟能详”。

D项，目无全牛：

比喻技术熟练到了得心应手的境地。

与语境不符。

答案：

C

3．下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，并且从不矫饰，一切如实说来，率真而又自然。

B．总经理在协调会上宣布，拓展开发部对经营销售部的

那些捕风捉影的指责，将一概不予理睬。

C．要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况，就必须切实转变思想观念，冲出应试教育的误区不可。

D．这种明目张胆的侵略行为，对于有民族自尊心的南斯拉夫人民是不能容忍的。

B项，谁对谁“不予理睬”，语意不明；

C项，句式杂糅，应将“不可”删去；

D项，“主客颠倒”，可将“对于”删去。

A

4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（　　）

遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，__________，__________，__________，________。

__________，________，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。

①却辉映着辉煌的过去　②鲜明地折射出中国悠久的历史　③具有很高的文物价值　④它们看似陈旧　⑤生动地展示着民族文化的丰富多样　⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口

A．④①③⑥②⑤　　　　B．②⑤⑥①④③

C．③⑤②⑥④①D．⑥④①③

②⑤

在解答这道题时，先要抓住句号，以句为单位将该语段分解。

这个语段可以拆分为两个句子：

第一句介绍的对象是“古村落”，后面是四个待填的分句；

第二句中前面是两个待填的分句。

第二句中待填的第一个分句是整个第二句的起始句，肯定有它的陈述对象（主语）。

而答案提供的选项中只有④有陈述对象“它们”，因此可以肯定第二个句子的第一个分句是④。

①句表转折，根据句意它应排在④的后面。

C

二、知识迁移

阅读下面的文字，完成5～8题。

人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；

人老

，心可不老实。

年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。

干这些营生所应有的资格与本领——力气，心路，手段，交际，字号等等——刘四爷都有。

在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。

跪上铁索，刘四爷并没皱一皱眉，没说一个饶命。

官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。

出了狱，他开了个洋车厂子。

土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。

车夫们没有敢跟他耍骨头（注：

调皮捣乱）的。

他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚蹬在天堂，一脚蹬在地狱，只好听他摆弄。

到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。

车租，他的比别家的大，可是到“三节”他比别家多放着两天的份儿。

人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住——可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻（注：

软磨硬缠）的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。

大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙，这叫做“字号”。

刘四爷是虎相。

快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。

两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。

个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。

他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女——知道刘四爷的就必也知道虎妞。

她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她做太太。

她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。

刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。

人和厂成了洋车界的权威。

在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。

他的积蓄就交给刘四爷给存着。

把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。

“刘四爷，看看我的车！

”祥子把新车拉到人和厂去。

老头子看了车一眼，点了点头：

“不离！

”

“我可还得在这儿住，多咱我拉上包月，才去住宅门！

”祥子颇自傲地说。

“行！

”刘四爷又点了点头。

不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。

因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；

更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，想弄个上门女婿。

这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。

这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的。

其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。

祥子是这样的一个人：

在新的环境里还能保持着旧的习惯。

假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻地去欺侮人。

在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。

他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。

厂子里平常总住着二十来个车夫；

收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；

祥子，只有祥子的手不闲着。

初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；

过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。

刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看他一眼；

老头子心里有数儿。

他晓得祥子是把好手，即便不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。

有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。

虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；

别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；

她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；

她的话，所以，都留给祥子听。

当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友。

赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。

（节选自老舍《骆驼祥子》第四章，有删改）

5．第一段中画线部分突出的语言特色是什么？

请举例分析。

分析小说的语言特色，要明确语言的一些基本特点。

运用了口语方言（北京

方言，或“有京味儿”“有浓郁的地方色彩”）；

例如“土混混”“耍骨头”“松一步儿”“迷迷糊糊”等；

语言质朴（自然、通俗）、形象（活泼、生动）。

6．第二段开头对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有什么作用？

请作简要分析。

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题目要求从结构和内容上分析人物刻画的作用。

分析内容的作用，就要分析上下文与这一人物有关的情节，把握它们之间的内在联系以及对形成整体情节所担负的“责任”。

分析结构的作用，一般可以从过渡与照应、铺垫等角度考虑。

（1）结构上，承上启下，承接上一段对刘四爷的概括叙述，引出虎妞这一人物形象。

（2）内容上，突出刘四爷的

“虎气”（性格），使这一形象更加鲜明生动（具体可感）。

7．简要概括祥子这一人物形象的性格特征。

概括时注意结合具体情节，从刻画人物形象的方法（外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写以及侧面描写等）入手把握其性格。

勤劳；

朴实（憨厚老实，善良）；

上进（有生活目标，有追求，有上进心）；

真诚自然（不讨好卖俏）。

8．你认为本文的主要人物是哪一个？

请结合文本说明理由。

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这是一道探究性题目，学生可以根据自己的理解分析说明理由。

分析说明必须结合文本和小说创作的特点，不能只凭个人好恶毫无依据地分析阐述。

（示例一）祥子。

祥子是作者从正面、侧面两个角度着力刻画的一个形象。

从正面，运用了动作、语言描写等手法；

从侧面，用刘氏父女来衬托祥子，用“别的车夫”与祥子形成对比。

（示例二）刘四爷。

首先，刘四爷是作者在本文中着墨最多的一个人物，小说从出身、阅历、肖像、动作、语言等方面刻画了这个形象；

其次，刘四爷是贯穿本文始终的角色，由刘四爷才引出人和车厂、虎妞、祥子等；

再次，写祥子和其他车夫，都是为了突出刘四爷的性格。

三、语言运用

9．下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处。

×

学兄：

寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。

你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如。

只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地做了一点雅正，随信寄回，谨供参考。

顺祝

夏安！

弟×

2013年6月6日

①称谓×

（没有顶格）　②

祝语“夏安”（没有顶格）　③“寄呈”（不得体）　④“雅正”（不得体）

10．阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。

春暖花开，这是我的世界。

每次怒放，都是心中喷发的爱。

风儿吹来，是我和天空的对白。

其实幸福，一直与我们同在。

生命如水，有时平静，有时澎湃。

穿越阴霾，阳光洒满你窗台。

（1）将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。

（示例）带着新翻的泥土气息，风儿吹来，我顿时清醒，新的一年，新的希望……让春风把自己的心声吹向天空——幸福的取得需要努力，这是我和天空的对白。

（2）仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”写一句歌词，注意押韵。

生命如花，有时衰败，有时盛开。

京味十足的顶峰小说

　　　　　　——浅谈老舍《骆驼祥子》中的语言特色

《骆驼祥子》的一大特色，就是鲜明突出的京味儿。

骆驼祥子及其周围各种人物的描写被置于一个老舍所熟悉的北平下层社会中。

从开篇关于北平洋车夫门派的引言，到虎妞筹办婚礼的民俗的交代，从对北平景物的情景交融的描写到骆驼祥子拉车路线的详细叙述，都使小说透出北平特有的地方色彩。

小说写祥子在混乱的军营中顺手牵走几匹骆驼，卖了一些钱而后走到北平城郊的时候，对故都那种平和、静谧的景物描写，很好地衬托了祥子此时的心情。

京味儿还强烈地体现在小说的语言上。

老舍的语言艺术得力于他对北京市民语言及民间文艺的热爱和熟悉。

他大量加工运用北京市民俗白浅易的口语，用老舍自己的话来说，就是“把顶平凡的话调动得生动有力”，烧出白话的“原味儿”来；

同时又在俗白中追求精致的美，写出“简单的、有力的、可读的而且美好的文章”。

老舍成功地把语言的通俗性与文学性统一起来，做到了干净利落，鲜活纯熟，平易而不粗俗，精致而不雕琢。

其所使用的词语、句式、

语气以至说话的神态气韵，都有他独特的体味和创造，又隐约渗透着北京文化。

无论是刻画人物还是叙述故事，都那么生动形象，妙趣横生，然而又看不到丝毫雕琢的痕迹。

这对于中国文学语言艺术的丰富和发展是个突出的贡献。