开学大礼包高二语文学案310《过秦论》新人教版必修3文档格式.docx
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但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日以长”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻子孙”（晁错《论贵栗疏》），以至“易子而咬其骨”（贾谊《论积贮疏》）。
同时，刑罚苛重，民不聊生。
汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而己。
苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。
这使得怀有改革时政抱负的贾谊深为不安。
为了向汉文帝说明政治形势的严重性，他从关乎汉王朝兴亡的角度，写了著名的《陈政事疏》，又名《治安策》，从正面论析时势，提出自己的政治主张。
同时还写了《过秦论》，鲜明地表现了贾谊的政治立场。
论“古”是为了说“今”，通过论史讽喻，委婉地批评当时的政治，用
教训，振聋发聩，以引起汉文帝及上层统治者的警觉，对人民实行宽松的政策。
论，一种
，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史。
标题《过秦论》，“过秦”就是“
”，即“指责秦政之失”从而提醒汉朝统治者以秦史为鉴。
文景之治/秦王朝灭亡/文体/言秦之过
3．贾谊的治政思想
贾谊在政治上有远见卓识，能洞察隐微，善于总结历史经验教训，能抓住当前社会主要问题、预见未来隐患，作出精辟分析，提出有效对策。
故刘向把他比为古之伊尹、管仲。
在思想上，以
为主，主张国家应以民为本，施行仁政，重视礼乐，严明等级；
同时也杂有
运用法术势，力主中央集权，削弱诸侯权势和道家的貌似旷达实为消极等思想。
这些反映到他的政治主张上是积极进步，富有进取精神的。
贾谊
开两汉政论风气之先，扣紧时代脉搏，针砭时弊，说理透辟晓畅，深刻犀利，言词激切，理足气盛，如《论积贮疏》《治安策》等；
而《过秦论》更以
，排比渲染、词采绚丽见长。
影响所及，非但两汉，下及唐宋奏议，骈文莫不受其遗泽。
故
评为：
“惟谊尤有文采，而沈实则稍逊，如其《治安策》《过秦论》……皆为西汉鸿文，沾溉后人，其泽甚远。
”（《汉文学史纲要》）
儒家思想/法家/散文/铺张扬厉/鲁迅
【聚沙成塔】
1．下列词语中加点字的读音有误的一组是（
）
A．墨翟（ｄí
）
谪戍（ｚｈé
）絜大（ｘｉé
B．瓮牖（ｙǒｕ）棘矜（ｑí
ｎ）锋镝（ｄí
）
C．召滑（ｓｈà
ｏ）鞭笞（ｃｈī）藩篱（ｆá
ｎ）
D．蒙恬（tiá
n）
隳城（ｈｕī）
逡巡
（ｑｕāｎ）
D.逡（ｑūｎ）
2．下列词语中，书写全对的一组是
（
A.揭杆为旗
嬴粮景从
云集响应
B.瓮牖绳枢
同年而语
威振四海
C.鉏櫌棘矜
摄足行伍
囊括四海
D.开关延敌
崛起阡佰
流血漂橹
B
（A杆：
竿；
C摄：
蹑；
D佰：
陌）
3．写出下列句中的通假字。
（1）合从缔交（
通
）
（2）约从离衡（
（3）倔起阡陌之中（
）
（4）赢粮而景从（
）
（5）百有余年（
（1）从通“纵”；
（2）衡通“横”；
（3）倔通“崛”；
（4）景通“影”；
（5）有通“又”。
4．下列字有一词多义现象，请你补写空白处
追亡逐北，伏尸百万
（
亡
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣
（动词，损失，丢掉）
吞二周而亡诸侯
吴起、孙膑……赵奢之伦制其兵（
兵
收天下之兵，聚之咸阳（
行军用兵之道，非及向时之士也（名词，军队）
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（
弱
强国请服，弱国入朝（
且夫天下非小弱也。
（动词，变弱）
因遗策（动词，沿袭）
因
因利乘便（
因河为池（
赵奢之伦制其兵（
制
秦有余力而制其弊（
至尊而制六合（动词，统治）
亡：
名词，逃亡的军队/动词，灭亡
兵：
名词，军队/名词，兵器
弱：
动词，削弱/形容词词，弱小
因：
介词，趁着/介词，凭借，依据
制：
动词，统率/动词，制裁，制服
4．下列对古今异义词的解释错误的一项是（
A．于是秦人拱手而取西河之外（古，河边；
今，一般江河）
B．山东豪俊遂并起（古，崤山以东,即东方；
今，指山东省）
C．赢粮而景从（古，担负；
今，输赢的“赢”）
D．流血漂橹（古，盾牌；
今，使船前进的工具）
A（河：
古义：
黄河）
5．下列句中加点的词语与其他三句不同的一句是（
A．序八州而朝同列
B．过秦论
C．却匈奴七百余里
D．山东豪俊遂并起而亡秦族矣
B名词活用作动词，指出秦的过失（ACD动词作使动词）
6．下列文言句式判断错误的一项是（
A．此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。
（判断句）
B．身死人手，为天下笑者
，何以？
（被动句）
C．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（省略句）
D．始皇既没，余威震于殊俗。
（宾语前置句）
D．始皇既没，余威于殊俗于殊俗震。
（状语后置句）
7．名句填空
1.秦孝公据肴函之固，拥雍州之地，君臣固守，以窥周室，
，
，
，并吞八荒之心。
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意
2.秦有余力而制其弊，
，流血飘橹。
追亡逐北，伏尸百万
3.斩木为兵，揭竿为旗，
天下云集而响应，赢粮而景从
4.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
！
仁义不施，而攻守之势异也！
【含英咀华】
1．文题解释
战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改革。
秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。
如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连年征战给人民带来了极大的灾难。
最后秦终于兼并了六国。
秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法；
对异族大肆兴伐。
它的暴政给人民带来了极大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。
随着人民起义的风起云涌，中国历史上第一个统一王朝也是历时最短（16年）的王朝很快结束了。
西汉初年，经历春秋战国楚汉战争500多年的战争，社会经济受到极大的破坏。
贾谊的《过秦论》正是针对这种社会现实而主张实行“仁政”的，给百姓以休养的机会，以求经济大发展，社会的稳定。
贾谊的《过秦论》共有上、中、下三篇。
我们学的是上篇，文中概括叙述了秦王朝的兴亡过程，揭露了秦始皇的暴政，最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是它迅速灭亡的根本原因，这是从史实中提炼观点。
到了中篇，作者对这个观点作了分析，并进一步指出秦二世不顾“天下之嗷嗷”，继续实行暴政，“重之以无道”，然后从正面提出治理天下的原则：
“牧民之道，务在安之而已。
”这是作者为文的本意所在。
下篇主要指责秦王朝第三个也是最后一个君主——子婴的过失。
《过秦论》鲜明地表现了贾谊的政治立场。
“过秦”即言秦之过，是指责秦的过失的一篇政论文。
2．整体感知
本文选自《新书》，个别字句从《史记》和萧统《文选》。
《过秦论》是贾谊的议论文的代表作。
《过秦论》是史论，文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：
“仁义不施而攻守之势异也。
”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。
文章气势磅礴，笔力雄浑。
大量运用对比、排比、对偶、夸张等修辞手法，秦兴秦亡波澜起伏，那力透纸背的说理，那援引史实的分析，那酣畅淋漓的铺张渲染，使文章具有很强的说服力和感染力。
文章依课文分为五段：
第一段，交代秦的地理优势，政治雄心；
概述商鞅变法与张仪连横的情况以反西河之战首告大捷的情况：
总的是写秦孝公的功业，他为秦的统一天下奠定了坚实的基础。
第二段，主要是写秦惠文王、秦武王与秦昭襄王的功业。
第三段，总写秦始皇帝的功业，即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。
第四段，总写陈涉起义的情况及其亡秦的结果。
第五段，归纳作结：
仁义不施而攻守之势异也。
主题思想：
望汉王朝借鉴秦亡教训。
贾谊在这篇文章里论述了秦朝兴衰的原因。
他这样做，是希望汉文帝以秦朝为借鉴，施行仁义，以免蹈秦朝的复辙。
这是贾谊站在封建统治阶级的立场，为他们谋画“长治久安”之道，事实上只能是一种幻想。
但是这篇文章表现出贾谊对农民起义的力量和意义有所认识，写出了他反对统治者施暴政于人民。
这些地方都有一定的进步意义。
3．文章结构
开始强盛
仁
秦
国势日盛
对比
天下非小弱
义
国势极盛（暴政）
陈涉不如九国
不
分析
秦因陈涉而败
施
极为平凡
陈涉
天下响应（亡秦）
4．重点难点
（1）在秦国强大的同时，各国诸侯采用什么方法“弱秦”?
作者突出表现”九国之师”的强大有什么作用?
各国诸侯是在迫不得已的情况下才联合起来共同抵抗秦国的；
虽然他们有如此好的条件，但最终还是失败了。
而作者突出表述了各国诸侯：
（1）招纳天下贤才，订立合纵盟约，结成联盟；
（2）有具有政治影响力和远见的领导人聚合九国力量，一致对秦；
（3）六国之中，文臣武将，人才济济的内容，其目的是为了衬托秦国的强大不可战胜，同时也为后文的陈涉与六国之师的对比埋下了伏笔，起到了突出中心的作用
（2）作者是从哪些方面写出秦始皇的强大的?
这些内容对突出本文的中心起到了什么作用?
首先写秦始皇统一天下，登上皇帝宝座；
其次写秦始皇为永远统治天下实行的一系列措施：
废弃先王“以仁义治天下”的传统，在思想上实行了一套愚民政策；
在军事上实行“弱民”政策：
凭据华山、黄河天险加强护卫，以防人民反抗。
秦姑皇占据了天时地利，一切办法都想到了，也做到了，但是他却忘掉了一样——仁义。
突出描述了秦始皇的“暴政”，为下文的“仁义不施而攻守之势异也”埋下了伏笔。
攻、守之势之所以出现变化，主要原因在于“仁义不施”，这就突出了本文的中心。
（3）作者写陈涉起义一事突出了什么内容?
有什么目的?
突出地写出了陈涉起义时的地位低微，才智不足，兵力弱少，武器简陋。
而这些内容正表明陈涉队伍的不堪一击。
然而结果却出人意料，“天下云集响应，赢粮而景从”，陈涉一举灭亡了秦王朝。
这些内容是明显地针对“仁义不施”写的，为结尾“仁义不施而攻守之势异也”的提出做了准备。
（4）作者是怎样通过对比归纳得出结论的?
作者的对比点如下：
（1）秦国与山东九国实力的对比；
（2）秦国与秦朝实力对比；
（3）陈涉与九国实力对比。
最后的结果是弱小的陈涉推翻了强大的秦朝，这就很自然地得出了“仁义不施而攻守之势异也”的中心论点。
（5）领会本文叙史的特点。
首先要明确本文的论据（史实）是由观点统率的。
之所以从秦孝公写起，之所以突出写秦始皇的强大，之所以突出写陈涉的弱小，都是出于以上的原因的。
其次要明确政论叙史不在情节的准确详细而在于本质。
所以在观点的统率下，文章对史实进行了高度的概括，如秦“取西河之外”，是商鞅计骗魏将公子印而袭破其军的结果，文中以“拱手”二字作了概括；
又如山东诸侯曾多次合纵抗秦，皆被张仪等人的连横术所破，韩、魏、楚三国多次献地于秦，秦国土地日益扩大，这是秦的“诈力”策略的胜利。
而作者把这些史实都集中到九国之师攻秦失败一事上来加以表现，表现出作者使用史料进行概括的特点，从中看出，政论叙史只是一种概述方式，同史书记载不同，叙史是为政论提供依据。
5．古文今译
秦孝公据
殽
函
之
固
，
秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方（关隘），
拥
雍州之
地
君
臣
固
拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固
守
以
窥
周
室
，有席卷
据守以便伺机夺取周王朝的天下，有像卷席日子那样卷
天下
，包
举
宇内，囊
括
四海
起天下，像用布一样包起国家，像用口袋一样装起四海
之意，并
吞
八荒之心。
当是
时也，商君
佐
的志向，兼并侵吞各国的雄心。
在这个时候，商鞅辅佐
之
，内立
法
度
，务
耕
织
，修
秦孝公，在国内制定法律制度，致力于耕种纺织，修造
战
之具
，外
连
衡
而斗
防守和进攻的器具，对外实行连横的策略，来使诸侯互
诸侯。
于是秦
人拱手而
取
西
河
之
相争斗。
于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西国土以
外
外的（大片土地）。
孝
公既
没，惠
文、武
、昭襄
蒙
故
秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王继承先辈
业
，因
遗
策
，南
汉中，
西
的事业，沿袭前人留下的国策，向南夺取了汉中，向西
举
巴、蜀
，东
割
膏腴之地，北
收
攻占了巴、蜀一带，向东割取了肥沃的土地，向北收取
要
害之郡。
诸侯
恐
惧
，会
盟而
谋
了险要的城池。
各诸侯国惊恐害怕，联会结盟来想方法
秦，不爱珍
器
重
宝
肥
饶
削弱秦国，不惜用珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶
之地，以致天下之
士
合从缔交，相与
的土地，来招纳天下的志士能人，采用合纵结盟，互相
为
一
当此
之时，齐有孟尝，赵有
援助结为一个整体。
在这个时期，齐国有孟尝君，赵国
平
原，楚
有春申，魏有信陵。
此四君者，
有平原君，楚国有春申君，魏国有信陵君，这四位君子，
皆
明
智
而忠信，
宽
厚而爱人，尊
都既聪明智慧又忠诚守信，既宽宏厚道又友爱待人，既
贤
而
士，
约从
离
能尊敬贤能，又能器重谋士，他们约为合纵，离散了秦
衡
，兼
韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、
国的连横，聚集了韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、
中山
之众。
于是六国之
，有宁越、徐尚、
中山国的民众。
于是六国有才能的人，既有宁越、徐尚、
苏秦、杜赫之属
为之谋，
齐明、周最、陈
苏秦、杜赫这一班人替他们谋划；
又有齐明、周最、陈
轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒
其
轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这一类人沟通他们
意
吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、
的意见；
更有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、
廉颇、赵奢之伦
制
其
兵
尝
十
廉颇、赵奢这一些人统率他们的军队。
他们曾经凭着十
倍
之地，百万之众，叩
关
而攻
秦。
倍大的土地，上百万的军队，直逼函谷关去进攻秦国。
人开
关延敌，九国之师，
逡
巡而不敢
秦国人打开关门迎敌，九国的军队，却犹豫徘徊不敢前
进。
秦
无
亡
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