初三化学上册自主学习讲与练同步检测试题答案1Word文档下载推荐.docx
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气味；
沸点。
18．药匙；
纸槽；
倾斜；
药品沾在试管口和试管内壁；
烧杯或其他玻璃器皿。
19．转动或上下移动；
试管架上或者指定的地方；
聚成水滴；
成股流下。
20．
（1）小木条在空气中持续燃烧的时间比在呼出的气体中持续燃烧的时间更长。
（2）取呼出气体和等体积的空气各一瓶，分别加入等量澄清石灰水后，盖上毛玻璃片，振荡。
（3）人体呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量。
（4）取两片玻璃片，对着其中一片呼气，另一片作对比用。
（5）呼气的玻璃片上有水雾，另一片玻璃片没有明显现象。
（6）人体呼出气体中水蒸气的含量大于空气中水蒸气的含量。
21．①试管没有预热②试管外壁有水珠没有擦去③试管底部接触了酒精灯的灯芯。
22．将一个集气瓶装满水，带到指定的室内，将瓶中的水倒掉，瓶口盖上玻璃片。
23．用燃着的木条分别伸入到三个集气瓶中。
如果木条燃烧更旺，集气瓶中为氧气；
如果木条燃烧情况没有明显变化，集气瓶中为空气；
如果木条火焰熄灭，集气瓶中为二氧化碳。
附加题：
（1）①；
不能；
常温下二氧化碳是气体而不是固体，白烟不是二氧化碳，白烟不能使澄清的石灰水变浑浊。
（2）水蒸气（3）③；
①和②；
二氧化碳和水蒸气都不可燃。
初三化学第二单元检测题答案
13
14
11．a氧气b78%c0.03%空气是混合物；
空气主要由氮气和氧气组成；
氮气占空气总体积的78%；
氧气占空气总体积的21%；
空气中还有稀有气体、二氧化碳等。
12．
（1）坩埚钳；
不能。
（2）木炭可以充分与氧气接触并反应，持续燃烧（3）发出白光；
澄清石灰水变浑浊13．
（1）氧化；
能量
（2）
分解
14.
（1）昆明；
（2）Ⅱ良；
（3）减少机动车辆的行驶；
禁止机动车辆带泥上路；
减少建筑行业的的各种灰尘等等。
15.银白色固体，硬度小（质软），密度比水小，熔点低。
16.硫氧气二氧化硫
点燃
17
（1）铁+氧气四氧化三铁化合反应
（2）碳+氧气二氧化碳化合反应
（3）硫+氧气二氧化硫化合反应
（4）磷+氧气五氧化二磷化合反应
（5）过氧化氢
水+氧气分解反应
18.
（1）过氧化氢，二氧化锰；
（2）D；
（3）反应时有大量水蒸气随同氧气出来，干扰了现象或者装置漏气。
19.
（1）试管口没有略向下倾斜酒精灯火焰没对着药品所在部位加热导管伸入试管过长
试管口没有塞棉花
（2）检查装置的气密性（3）排水不易溶于水密度比空气略大；
向上排空气。
（4）先将酒精灯来回移动，使试管均匀受热，然后对着药品所在部位加
热。
（5）将导管移出水面；
熄灭酒精灯；
防止水槽中的水倒流回试管中，炸裂试管。
（6）
或
20．红磷不足或装置漏气、未等装置冷却就打开止水夹并读取数据等。
21．各取少量液体放在洁净的试管中，分别加入少量二氧化锰固体。
如果有大量气泡产生，则原液体为过氧化氢溶液，如果没有明显现象，则原液体为蒸馏水。
附加题
①水与生石灰反应放出热量，引燃白磷。
②白磷燃烧产生浓浓的白烟，发出黄色的火焰；
先向右移动，后向左移动；
4；
氧气约占空气总体积的1/5。
初三化学第三单元测试题参考答案
二、填空题
11.
（1）集气瓶、酒精灯、试管
（2）量筒；
漏斗（3）集气瓶、量筒、漏斗；
酒精灯
12.
（2）（3）；
（4）（5）（6）（8）（9）（10）（11）；
由不同种元素组成的纯净物；
（1）（7）；
由同种元素组成的纯净物；
由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。
13.氢气；
氧气；
2∶1；
1∶8；
氢；
氧；
2；
1；
纯净物。
14．分子原子二氧化碳分子金原子氧分子（或氧气分子）铁原子
15．
（1）
分解反应
（2）
化合反应
三、简答题
16.
（1）因为氯气分子在不断的运动，扩散到全村甚至更远的地方，导致很多人吸入了有
毒的空气
（2）氯气+水盐酸+次氯酸可以用湿毛巾捂住口和鼻孔
17.⑴轻度缺水 ⑵82 ⑶④18．
实验操作
现象
结论
用汤匙各取少量，尝一尝
有咸味
该液体是食盐水
有甜味
该液体是蔗糖水
另取两种没有味
道的液体，分别加入等量的肥皂水，用筷子搅拌
泡沫较多
该液体是自来水
泡沫较少且有浮渣
该液体是井水
19.水体富营养化和适宜的温度促进植物的光合作用；
水中缺氧使鱼类窒息而死亡；
生活中减少使用含磷洗衣粉；
加工成动物的饲料喂猪喂鱼，或制沼气。
20．三态变化
（1）过滤
（2）活性炭（3）蒸馏或煮沸
21.
（1）南方水量丰富，北方水量较少；
（2）D水就象“掌上明珠”一样珍贵，请节约每一滴水。
工厂废水的任意排放；
使用含磷洗衣粉；
任意施用农药化肥等。
不乱丢垃圾；
生活废水不直接排入河水中；
使用无磷洗衣粉；
不乱扔废旧电池等。
22.
（1）滤纸变成红色；
A烧杯中的酚酞溶液变红；
C杯氨水中的氨分子不断的运动，运动到A杯中溶解于水形成氨水，使酚酞溶液变红；
（2）与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比。
（3）小瑛所用仪器较少，操作简单，节约了药品，但没有小方的实验严密；
小方的实验可以证明酚酞变红不是因为空气，小瑛的实验无法证明。
（1）氢气
（2）氧气 （3）氧气为3毫升时，氧气与氢气恰好完全反应生成水，剩余气体的体积为0。
初三化学第四单元测试题参考答案
15
16
17
18
二、19.
（1）2Ca
（2）2O2（3）3OH-（4）4Al3+（5）
（6）mH2O
20.6；
O；
Al2O3；
14.6%
21.
两个电子层，最外层6个电子
两个电子层，且带三个单位正电荷
三个电子层，最外层5个电子
三个电子层，且带有两个单位负电荷
粒子名称
氧原子
铝离子
磷原子
硫离子
粒子符号
O
Al3+
P
S2-
核电荷数
22、表示四氧化二氮这种物质；
表示一个四氧化二氮分子；
表示四氧化二氮是由氧元素和氮元素组成的；
……23.硫；
O2-；
H2；
3；
H2SO324、8；
从左到右，原子序数逐渐增大；
20
三、25.
（1）78；
（2）9:
16:
1。
26.
（1）60：
11：
32：
14：
32（2分）
（2）9．4％（2分）（3）2．88（1分）不合格（1分）
SO3
先根据R的化合价推出氧化物的化学式RO3；
再根据化学式和氧元素的相对原子质量16和R元素的含量求出R的相对原子质量为32，推出R原子中质子数和中子数，根据质子数就可以知道元素的种类。
初三化学第五单元测试题参考答案
一、选择题：
二、填空题：
15、原子；
组合；
数目。
16、Hg、S化合物根据化学反应前后元素的种类不会发生改变，可推知辰砂由Hg、S组成，由不同元素组成的纯净物是化合物。
17、8；
2。
18、铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体；
168；
64；
232。
19、⑴4、5、4、6；
⑵3、4、1、4；
⑶1、8、5、6；
20、[（a+b）-c]；
21、②③；
①；
⑤；
④；
①②③④⑥。
22、a∶（a+2b）。
23、H2SO3
三、阅读理解题：
24、⑴6∶1∶8 ⑵90 ⑶C
25、
26、①32；
②20.7%；
③C8N8O16==8CO2＋4N2
27、（略）
四、计算题：
28、
（1）8克；
（2）通过计算可以知道，要生成8克氧气需要过氧化氢，故完全反应。
1、
（1）1：
1：
2
（2）8（3）8
2、
（1）0.4g；
（2）4.44L
初三化学第六单元测试题参考答案
一、选择题：
15、A、CO B、CH4 C、CO2；
CO；
D、H2；
E、CO；
CH4 F、H2；
O2G、CO2
16、碳酸钙 CaCO3稀盐酸 水过滤（本空2分）
17、略 18、氢、碳；
氧。
三、情境分析题：
19、
物质名称
有利的一面
不利的一面
氧气
供给呼吸、急救病人
使金属腐蚀
二氧化碳
人工降雨、光合作用
温室效应
20、⑴化合 ⑵10000 自然界各种景观都需要漫长的过程才能形成，所以要爱护环境，保持生态平衡，做文明市民。
四、实验
21、
（1）A；
C或E；
（2）B；
C；
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）①物理②红③B；
C。
22、⑴现象：
变红色 不变色 不变色 变红色
分析：
酸能使石蕊溶液变红。
一为盐酸 二没有酸 三二氧化碳不是酸 四二氧化碳与水反应生成碳酸 ⑵CO2＋H2O＝H2CO3 H2CO3＝CO2＋H2O
23、不合理；
通过导气管将二氧化碳气体送至烧杯底部，下层蜡烛先接触气流，火焰先熄灭与气体密度无关。
（答到要点就可以给分）
五、阅读理解题：
24、⑴CaO＋H2O＝Ca（OH）2
⑵因留久置的石灰水Ca（OH）2能与空气中的CO2反应生成不溶于水的CaCO3
CO2＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋H2O
六、计算题：
25、5.6g
（1）1.4g
（2）80%（3）352kg
初三化学第七单元测试题参考答案
19
21、各1分。
煤、石油、天然气、不可再生石油22、泡沫干粉、二氧化碳
23、方程式2分其余各1分共4分。
C2H5OH、乙醇、
24、各2分共12分。
（1）③
（2）⑤（3）②（4）②④（5）④（6）⑥
25、共8分。
（1）用灯帽盖灭隔绝氧气
（2）隔绝空气，防止白磷发生缓慢氧化而引起自燃。
（3）有足够多的空气，使可燃物燃烧充分。
（4）移走可燃物可使燃烧停止
26、每空2分共4分。
（1）Pb（C2H5）4；
（2）
27、每空2分共6分。
（1）
（2）原料来源广泛，燃烧产物是水，没污染等。
28、每空2分共6分。
增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分；
一旦出现煤气泄漏，便于人们及早发现。
29、每空2分共12分。
（1）整个实验在封闭的系统中进行，避免产生的白烟污染教室。
（2）热水中的白磷没有与氧气接触；
（3）石头不是可燃物；
（4）温度下降低于松节油的着火点。
（5）原因：
通常情况下，二氧化碳的密度比空气大，但由于热胀冷缩，蜡烛燃烧生成的热的二氧化碳气体体积变大，密度变得比空气的小，会聚集在烧杯的上方，使上方的蜡烛先熄灭。
1、将一个用石灰水湿润内壁的小烧杯倒扣在酒精灯火焰的上方（或在酒精灯火焰的上方倒扣一个小烧杯，待一会儿正立过来，加少量的石灰水）；
石灰水变浑浊；
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
C、CO、H2O（或C、CO、H2O、C2H5OH）
2、C%=84.2%H%=15.8%
初三化学第一学期中段考试参考答案
15、④⑤；
①②③⑥；
①③⑥；
②16、8；
6；
8；
非金属；
得到；
阴；
相对稳定
17、分子、原子、离子、水分子、铁原子、钠离子和氯离子18、带火星的木条。
（1）氧气、氢气、化学、氢、氧
（2）水分子、氢原子和氧原子（3）大、物理。
19、
（1）O2
（2）2Mg（3）CO32－（4）3P2O5（5）Ar（6）
（7）-3、+5；
+7；
+5；
0；
-3。
20、O、氢、SO2、+4、化合反应（文字表达式略）。
21、（l）ABC；
（3）吸附悬浮杂质使之沉降下来。
（4）混合物；
河水中还有许多可溶性的杂质，在净化水的过程中基本上没有除去。
或者说：
对河水的处理步骤最后加入漂白粉，漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
等等；
合理则给分。
22、
实验过程或方法
实验现象
结论或解释
装置气密性良好
把导气管从水里拿出来；
熄灭酒精灯。
防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。
剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热
防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底
实验前没有用砂纸擦去铁丝表面的铁锈或灰尘。
23、假设该溶液是过氧化氢溶液①排水法；
②将带火星的木条伸入试管中；
木条复燃。
③
；
催化、氧气、过氧化氢
24、氧气、二氧化碳、水蒸气；
产生浓浓的白烟，发出黄色的火焰；
19%；
红磷不足；
或者：
没有等到装置冷却就开始读数；
装置漏气等（其他合理答案也给分）
25、解：
（1）3；
26。
（各1分）
（2）C10H14N2的相对分子质量=12×
10+1×
14+14×
2=162（1分）
（3）C10H14N2中碳、氢、氮元素的质量比=12×
10:
1×
14:
14×
2=60:
7:
14（1分）
（4）C10H14N2中氮元素的质量分数==17.3%（1分）
（5）3.0g（2分）
（1）装置气密性好
（2）白磷燃烧，产生浓浓的白烟，活塞前沿约在12mL的刻度线上。
（3）白磷燃烧，产生浓浓的白烟，活塞先向右移动，后向左移动，最终活塞前沿停在约8mL的刻度线上。
（4）橡皮塞弹出、试管爆裂、注射器活塞弹出等。
初三化学上学期期末考试试题
（一）答案
题序
1
15、
（1）生活污染
（2）用淘米水浇花，及时关闭水龙头等（3）节约用水；
防止水体污染。
16、
（1）②
（2）③（3）①（4）④17、
（1）小O2CO2
（2）浓硫酸量筒
18、
（1）N2
（2）H2（3）CO（4）CH4（5）CO2（6）CO（7）O2（8）CH4
19、
（1）物理变化；
水蒸发时，水分子间距离增大，水分子本身没有发生改变。
（2）化学变化；
水在通电的情况下，分解生成氢气和氧气，水在通电的条件下，水分子分裂成氢原子和氧原子，氢、氧原子重新构成氢分子和氧分子。
（答案合理均给分）
20、
（1）热
（2）Mg（OH）2质量守恒定律21、
（1）B、H2O；
D、CO2
（2）
22、答案：
略23、
（1）长颈漏斗；
集气瓶；
防止生成的气体从长颈漏斗上口跑掉
（2）二氧化锰；
过氧化氢；
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，
说明收集已满。
（4）将集气瓶的瓶口向下（或改用排水法收集）
24、每空1分共6分
（1）过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气
①导管口有气泡冒出④先将导管移出液面⑤将带火星的木条伸入集气瓶中
（2）①过氧化钙在水中持续缓慢反应放出氧气②加热过氧化钙和水的混合物
25、
（1）三；
12：
19
（2）37.5%（要写出计算过程，2分）
26、解：
解：
（1）剩余固体的质量为：
（2）制得氧气的质量为：
（27.6g＋2.0g）-20.0g＝9.6g
（3）设已分解的氯酸钾的质量为x．
x=24.5g 未分解的氯酸钾的质量为：
27.6g-24.5g＝3.1g
答：
剩余固体的质量为20.0g；
制得氧气的质量为9.6g；
未分解的氯酸钾的质量为3.1g．
H2C2O4•2H2O
初三化学上学期期末考试试题
（二）答案
15、
（1）2O
（2）3Fe3+（3）
（4）CO2（5）CH4（6）O2（7）C（8）CO
16、
（1）C；
MnO2；
（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
17、二氧化碳密度比空气大；
二氧化碳可以用来灭火；
氢气是单质；
CO有毒；
二氧化碳可用于人工降雨等。
18、
（1）温室效应
（2）SO2（3）使土壤酸化、使水质酸化等（4）煤先进行脱硫再燃烧。
19、
（1）物理；
水和二氧化碳；
二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、碳单质形成的烟尘。
（2）天然气；
价格适宜，热值高（或：
获得相同热量，使用天然气价格最低）
20、⑴CO，O2⑵
⑶
21、
（1）内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
（2）气泡连续而且均匀时。
（3）用湿布扑盖。
22、
（1）①长颈漏斗②集气瓶
（2）BC或BE（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
AD；
防止二氧化碳气体溶解于水和与水反应；
没有。
23、
（1）不变色；
变红色
（2）酸能使紫色石蕊变红色，二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变红色（3）水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变红色（4）H2O+CO2=H2CO324、二氧化碳；
实验步骤
猜想正确应该的实验现象
有大量气泡产生，该气体能使木条火焰熄灭
澄清石灰水中
石灰水变浑浊
25、
（1）+5；
（2）214；
（3）受热容易分解；
（4）33.7。
26、3.3；
75%
煤、石油、天然气属于化石燃料300m深度以下，C
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