6考点3常见词语Word下载.docx
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3．连词：
连接词、词组或句子动词。
和、与、而且、但是、因为、如果、只要等。
4．助词：
包括结构助词，如的、地、得、所，时间助词，如了、着、过，语气助词，如呢、吗、吧、啊。
叹词、象声词从略。
二、试题特点
例1：
依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是：
小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，
不能完全像实际说话
。
讲故事或作报告，又决不能像日常说话那样支离破碎，
不写稿子，
应像一篇文章。
A．虽然
而
却
即使
也
B．尽管
可是
而
虽然
但
C．尽管
D．虽然
相反
可
其答案为A。
例2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（
B
）
A．他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用
望远镜仔细地再看了一阵。
B．“五四”时期现代诗人心目中“理想的完美的中国”，在国家观念上尽管包括了但又
“超越了社稷和民族”。
C．再就业工作是就业工作的一部分，虽然作为重点应该侧重抓，但它毕竟不能脱离整
体而单独得以解决。
D．贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。
例3：
依次填入下面横线上的关联词语，最恰当的一组是
①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，
这么一条小船。
②挖这样的井，占地多，不合算，
井的四周都是沙土，很容易塌陷。
③改革后，产品质量提高了，款式新颖了
包装也精美了，因此更加受到
群众的欢迎。
A．况且
何况
而且
B．况且
而且
况且
C．何况
何况
D．何况
况且
D项是答案。
三、典型题分析
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①中美关系
动荡，不符合双方的根本利益。
②他比你只是
差一点，其实两人不相上下。
③这几天我
接到一些莫名其妙的电子邮件。
A．一再
多少
往往
B．再三
常常
C．一再
稍微
D．再三
正确答案是C项。
2．下列各句方括前中，必须加“的”字的一组是
①为了实现西部大开发战略，加快当地经济[
]发展，国家将在西部地区新建十大工程。
②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们[
]存在是通过间接渠道推断出来的。
③风险投资的注入可以使你[
]钱袋立即充盈，有实力去市场上拼搏厮杀，谋求新的发展。
④他有“乒乓黑马”之称，具备直拍选手可快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜[
]最大障碍。
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
四、解题的技巧
正确使用虚词的解题技巧，在上列各例分析中已经说过，这里不再重复。
五、练习和答案
1．填入下列句子中的虚词，恰当的一项是
（
①人家的进度
就要超过咱们了，咱们得加油干呐。
②情况很复杂，你不了解一下就大发议论，
太主观了。
③李伟思想敏捷，李黎的思想
敏捷。
A．马上
未免
更加
B．马上
不免
C．立刻
越发
D．立刻
2．在下列各句中依次填入关联词语，恰当的一项是
①农村改革以前，这个地方非但没有水浇地，
吃的水都得到几十里以外去挑。
②现代科学技术日新月异地发展，
从前一些神话中的幻想都可能成为现实。
③他没有从上次的错误中接受教训，
这次又犯了更严重的错误。
A．以至
甚至
以致
B．以至
以致
甚至
C．甚至
以至
D．以致
3．依次填入下列各中的词语，最恰当的是一项是
①这次，一旦小布什领导下的美国及其盟友把萨达姆塞进“反恐”的囚车上，萨达姆即使有百般神力也
下台的厄运。
②
寒风凛冽，马年最后一天的晚上，和顺楼里却春意融融。
③我们的相声节目要是被春节晚会选中，
是一件高兴的事，但万一选不中也不必懊丧，以后的机会还很多。
A．不免
不管
虽然
B．不免
尽管
固然
C．难免
D．难免
4．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是
A．既有丰富的知识和较强的能力，又有较高素质的人，才能称为完全的或健全的人才。
B．警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站，网页上就有不少蛊惑人心、反科
学的内容。
C．在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO
中国工作组才会组织135个成员国投票。
D．他的艺术见解独到、深刻，近年来常被应邀到许多高校发表讲演，深受学生欢迎。
5．下列各句中的“从而”使用不正确的一项是
A．这些文明成就积淀在文化中，又通过教育传授给新一代，从而使新一代获得比前代
更高的新的起点。
B．我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，从而思考教育的深层次问题是十分必要的。
C．国家女排以三比二击败了南美劲旅，从而获得七战七胜的成绩。
D．现在国有资产中既有国家直接投资形成部分，又有地方，部门投资形成的部分，从
而使现有国有资产的划分出现了很大困难。
1．A（“马上”、“立刻”都表紧迫性，但“马上”的紧迫性有时幅度较大，“未免”表示对某种过分的情况不以为然，重在评价，“不免”表示客观上不易避免；
“越发”限于同一事物的进步变化大，两种事物比较不能用“越发”）。
2．C（“甚至”提出突出的事例；
“以致”多表法不好的结果；
“以至”用在下一句话的开头，表示结果）。
3．C（“难免”表客观不易避免。
“不管”表示条件关系，“尽管”表让步；
“虽然”用在上半句表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立；
“固然”，连词，表示承认甲事实，也不否认乙事实）。
4．D（D项“被”是多余的，应删去，因为“应邀”就包含着被动的意思）。
5．B（“从而“是连词，表示结果和目的。
一般来说，上文是原因、方法等，下文是结果、目的。
B句“从而”前后不构成这样的关系。
应该删去“从而”）。
正确使用实词
正确使用词语，从本质上来说就是正确选用词语。
汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；
从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；
还有同义词和反义词；
从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。
要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思，是需要下一番功夫的。
怎样选用词语呢？
1．要恰切地了解词语的含意。
2．要了解词语的使用范围
3．要注意词语的感情色彩
4．要分辨词语的语体色彩
5．要注意词语的音节配合
下面再来说成考对实词的考查。
一、试题的特点
1．着重考常用实词的运用
现代汉语实词数量巨大，成考着重考查对常用词语的理解和使用能力。
在常用词语中，从词性来说，又着重考查动词，形容词的使用，偶然兼及其他词类。
例1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①日本政界的一些人妄图
日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说这样可以
疾病。
③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都
。
A．窜改
驱除
融解
B．篡改
祛除
C．窜改
溶解
D．篡改
被选6个词语，全是常用动词。
“窜改”只是改动意思，而“篡改”却有“用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解”的意思。
可见句①只能选用“篡改”。
“驱除”有赶走、除掉的意思，“祛除”有除掉的意思，现在用于去疾病、邪祟方面，只能用“祛除”。
“溶解”指物质成为溶液的过程，而“融解”的意思为融化，句③只能用“融解”。
例2：
依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是
①在总统选举投票现场门外，
各大新闻媒体的上百名记者。
这些记者都在等待接受“稽查犬”的检验，以探明是否携带武器。
②如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高
的作品来的。
③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉，而张旭草书的奇伟飞动，颜画卿楷书的厚重雄伟，也同样令人
A．聚集
品位
赞扬
B．云集
赞叹
C．云集
D．聚集
所选3组6个词语，主要是常用动词，兼及常用名词“品位”“品味”。
其难易度与例1相仿佛。
二、典型题分析
1．依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一项是
八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。
它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的
1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用；
新文化运动兴起时，它作为封建的文化的象征之一，受到严厉的
；
随着时间的推移，自然成了无人肯说的
话题。
A．限定
抨击
生僻
B．限制
批评
C．限制
冷僻
D．限定
备选的6个词语全是常用词语，“限定”与“限制”、“抨击”与“批评”、“生僻”和“生冷”都是近义词语。
“限定”和“限制”都有规定范围、不许超过的意思，但“限定”要有数量等方面的规定，与“八股文”的要求更一致；
“批评”与“抨击”基本意思相近，但“批评”是指出缺点或错误，“抨击”是用批评来攻击，词义更重，感情色彩更强烈，与文段中的“严厉”更协调一致；
“生僻”与“冷僻”都有不常见的意思，但“生僻”侧重于不熟悉，“冷僻”更强调不常见，依据“自然成了无人肯说……的话题”当用“冷僻”。
可见本题答案是D。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次
北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。
②北京市政府对城市布局做出了
，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。
③邓亚萍现在留给大家的印象，
日渐成熟的仪表风度，
依然保留的拼搏精神。
A．莅临
计划
不仅是/而且是
B．莅临
规划
不是/而是
C．亲临
D．亲临
备选词语都是最常用的近义词语，与上题不同的是实词、虚词（关联词语）融合于一题。
“莅临”和“亲临”都有到的意思，而“亲临”更强调亲自到，可见句①应选“亲临”。
“计划”和“规划”是近义词语，但“计划”是指工作或行动以前预先批定的具体内容和步骤，而“规划”是指比较全面的长远的发展计划，根据句②的意思，当用“规划”。
“不是/而是”是否定与肯定的关系，“不仅是/而且是”表达的是既肯定前者，又进一步肯定后者。
依据句③的意思，当选用后者，可见本题答案为C。
三、解题的技巧
依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是
①新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，
到现在的标点符号系统。
②就在两年前，他还到四川雅砻江谷地
，一天内攀登了500米高的山岭，又下降到1000米深的峡谷。
③他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有关儿童保健方面的问题
咨询，解答家长提出的问题。
A．延续
考察
进行
B．沿用
提供
C．沿用
考查
D．延续
这3组6个词语的意思是能辨别的，怎样选用？
因为句①有“萌芽”、“诞生”直到“现在”，不是说将来的事，所以最恰当的是“沿用”，而选用包含“继续下去”意思的“延用”便不够恰当。
句②说的是观察、调查之意，而不是用一定的标准来检查、衡量，所以应选“考察”。
“进行咨询”、“提供咨询”，孤立地说，都可用，但是句③中有“解答家长提出的问题”，选用“提供”更恰当，因为“进行咨询”重点讲“向别人”而“提供咨询”重点讲“为别人”。
这样看来B项最恰当。
如果不是这样具体分析语境、本题就会答错。
四、练习与答案
1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（
①“9·
11”事件后，以色列军方仔细核查了安全防卫系统可能出现的漏洞和疏忽，并呼吁国人保持
②蒂托的人身安全将会得到充分保证，他的活动不会
国际空间站的建设工作。
③象征主义经常用
难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”，借以暗示这种虚幻的“另一世界”。
A．镇定
阻碍
晦涩
B．镇静
妨碍
C．镇定
艰涩
D．镇静
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（
）
①公平竞争反映了人类在竞技场上的精神追求和道德
，在当今社会中，正为其他许多领域所提倡。
②前往韩国的球迷们纷纷指出如此众多的手续未免
得过于繁琐。
③光盘是一种不同于软盘的存贮
，它有点类似我们CDS唱片。
A．准则
限定
媒介
B．准则
规定
C．规则
媒体
D．规则
3．填入下列句子中的词语，恰当的一组是（
①国庆长假期间，凡在本公司购买商品满1000元者，本公司将
价值100元的礼品券。
②各大城市的城郊
部分往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。
③从学校走向工作岗位，并不意味着学习的
，而是应该在新的条件下继续学习。
A．惠赠
结合
中止
B．惠赠
接合
C．敬赠
终止
D．敬赠
4．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（
①老先生溘然长逝，直到今天，我才勉强把心里想说的话陆续理清楚，然后点点滴滴
到纸上。
②据此间报纸
会议是全封闭式的，只有在谈判休息时，才可以看到有人在草
地上漫步。
③中国交响乐团向海内外作曲家发出征集交响乐管弦乐的
，作品题材、内容
不限，只求风格、手法为更多的听众喜闻乐见。
A．写
宣称
启事
B．渗
启示
C．写
披露
D．渗
5．依次填入下列各句的词语，恰当的一项是（
①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无
②今年的植树节，我校
有500名学生参加了植树活动。
③小张待人是
的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。
A．反映
估量
忠厚
B．反应
C．反应
估计
宽厚
D．反映
答案
1．B（镇定，遇到紧急情况不慌不忙，镇静，情绪稳定或平静。
妨碍，使事情不能顺利进行；
阻碍，使不能顺利通过或发展，语义较重。
晦涩，作品含意隐晦不明；
艰涩，文辞不流畅，难懂）
2．B（准则、言论、行为等依据的原则；
规则，大家共同遵守的具体规定。
规定，指对某一事物做出关于方式、方法或数量的决定；
限定，指在数量、范围等方面加以规定。
媒体，指交流、传播信息的工具，如报刊、广告、广播等；
媒体，是使双方发生关系的人或事物）
3．C（惠赠，用于称对方对自己的赠送；
敬赠，用于自己对别人的赠送行动。
接合，连接使合在一起；
结合，人或事物间发生密切联系。
中止，中途停止；
终止、结束、停止）
4．D（句①用“点点滴滴”而用“渗”；
“披露”，发表、发布，“宣称”，用语言文字公开地表示、声称；
启事，为了说明某事而在报上、墙上刊登或张贴的文字，“启示”，启发指示，使有所领悟）
5．D（反映，指反照，或提供情况；
多用于对上级；
反应，指由外来刺激引起的某种活动或回应。
估量，书而语，更郑重；
句中对植树人数作推断，应用“估计”。
忠厚，忠实厚道，形容性情，宽厚，宽大厚道，特指待人）
正确使用成语
一、成语的一般特点
成语是定型的语素组合，不但结构稳定，其构成语素的音、形、义也是相当固定的。
譬如“心广体胖”的“胖”，只能读pá
n，而不能读pà
ng，因为它是安泰舒适的意思；
“自怨自艾”的“艾”只能读yì
，而不能读à
i，因为它是治理、惩治的意思。
又如“闻鸡起舞”的“舞”只能指舞剑，而不是指跳舞；
“不名一文”的“名”只能是占有的意思。
懂得这一点很重要，因为现在各种媒体尤其是其中的广告，乱写、乱读、乱用的情况实在太多，这给知之不多的高中学生制造了很大的混乱。
不少成语有特定的含义，不能随意解释，不能不分场合随意乱用。
譬如“文不加点”，形容写文章很快，不用涂改就写成（点，涂上一点，表示删去），绝不是写文章不加标点符号；
“七步之才”指很有才华，绝不是才华很低；
“江郎才尽”，是指本来有才而后“尽”了，不能用于本来就无才的人；
“豆蔻年华”只能用于形容十几岁的少女，而不能形容其他人；
“学富五车”，形容读书多，学问大，而“汗牛充栋”只是形容书籍多，而不表明学问大；
“美轮美奂”，形容高大华美，一般多用于称赞房屋，而不能用于化妆品。
这也是应该注意的。
成语同其他词语一样，也有感情色彩，语体色彩。
譬如，“无微不至”是褒义的，“无所不至”、“无所不为”是贬义的；
“东山再起”是中性的，“死灰复燃”是贬义
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