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第三棒，第四棒，没有一个人可以力挽狂澜，我不禁有些灰心了。
“加油!
快跑!
加……”我喊不下去了，这是注定要倒数第一吗？
我的心里好失落，不争气的眼泪还是流了下来。
我不甘心，不甘心，为什么会是这样呢？
为什么他们班会那么快？
难道我们还不够努力吗？
脸上的泪痕已经干了，一班，快跑啊!
欧!
二班掉棒了比赛有希望了!
我们的机会来了!
哈哈超过了!
超过了!
耶!
哎，可是我们还有三班这个强大的对手没有打败，哎!
一班，加油啊!
“傅美裕，加油!
傅美裕，加油!
快跑，超过他们，超过他们!
”操场上的加油声连绵不断，我虽然是拉拉队，可我好像比运动员还要紧张，运动员的每一步都牵动着我的心。
现在比赛进入了白热化阶段，各个班级僵持不下，看得我心里干着急起来，一班加油，快超过三班!
比赛渐渐接近尾声了，看着我们是超越不了三班了，他们实力太强了，我们根本不是他们的对手。
不过，每个人都尽力了，即使成绩不是那么理想，可至少大家都奋斗过了，那也没有遗憾了。
三班，我们来年再战!
赏析：
这篇文章大量运用修辞手法，让文章更加生动形象。
主要围绕着我们班输了，我们想和三班，明年再战，这个主题来写。
用了很多的心理活动描写和动作描写，写出了我们为胜利的努力。
不想输给别的班这种精神更是让我们鼓励。
——论语组编辑部
挥洒汗水的赛场
十月的阳光，十月的朝霞，一个灿烂明媚的十月，一个丰收吉祥的十月。
一年一度的运动会热火朝天地进行着。
——题记
NO.1
伴随着习习秋风，在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。
“看！
彩旗队和鲜花队正踏着整齐的步伐走了过来。
”一位帅气的小男孩庄重地说。
紧接着，一位身穿白裙子的小女孩说道：
“现在向我们走来的是六
（1）班泓涵中队，他们的口号是:
一班一班绝不一般，顽强拼搏勇夺桂冠。
喊着响亮的口号声和摇着手中鲜红的小国旗十分有气势。
”到主席台了，到主席台了，像有一只小袋鼠在我的心脏上玩着蹦蹦床似的，我好紧张。
我们走过了主席台，我的心才平复下来。
全校到位后，主持人有请校长宣布开幕式正式开始。
顿时，响起一片喧天的掌声。
NO.2
开幕式结束后，就轮到了广播操比赛，我的心里又再一次紧张了起来，生怕做不好，拖班级后腿，老师发出了“前进”的口令，我们脚下的步伐，响亮而整齐，到了位置，耳边响起了欢快的音乐声，“12345678，22345678”我渐渐的进入了节奏中，有趣的是我们做伸展运动弯腰时，就像一群做好姿势准备跳跃的青蛙。
做完后，我们陆续带回了班。
NO.3
加油!
”下午操场上加油声震耳欲聋。
瞧，五年级的接力赛正在紧张而激烈的进行着。
该六年级接力赛了，我们精神抖擞，整装待发，站在各班的跑到上，同学们也在一旁严阵以待，“嘘--”哨声一响，吴雯钰作为第一棒，像一匹脱缰的野马一般奔了出去。
一旁的拉拉队的呐喊、助威声也随着哨声儿响彻天空:
“加油啊，要为班级争光啊!
”那声音排山倒海、此起彼伏。
有的同学激动的跳了起来……各班那求胜心切的老师有的紧皱眉头，咬紧嘴唇，急得直跺脚；
有的舞动双臂，大声附和啦啦队的呐喊；
有的在和队员絮叨着什么……
NO.4
今天跳远比赛开始了，我们排好队伍等待比赛开始。
轮到我了，我很紧张，心里好像装着一只小兔子的砰砰砰的跳。
我一旁的同学喊:
“叶爽加油”我怀着忐忑不安的心慢慢地走到起跑线前，左脚在前，右脚在后，弯下腰。
我双手握拳，右手在前，左手在后，双眼望前方，做好准备的动作。
只听裁判喊了我的名字，我挥手示意，我就像一支离弦的箭飞奔而去，看见踏板了，用力蹬，我的身体向前一跃，多么像一条美丽的弧线，也多么像一座美丽的彩虹桥哇!
“跳了2.95米”。
最后一次是最关键了。
我深深的吸了一口气，咬紧牙关，助跑、起跳。
我仿佛插上了一对翅膀，稳稳的落在沙坑中……
秋日的暖阳，激动的人群，那张鲜艳夺目的奖状，还有跑到上那跌倒又爬起的身影，操场上的那一声声激情满怀的呐喊…将永远定格在我的记忆里，伴我成长。
这篇文章用了很多的好词好句。
还写了题记，让文章更加生动形象。
写作手法比较新颖。
用了四个片段。
分别描写了运动会的各个场景。
把文章写的更加，具体更加生动。
最后一自然段点明了中心。
为胜利呐喊吧！
“呯”这发令枪声如冲锋的号角，响亮而急促，自然是主菜，而光辉灿烂的主角便是我们这些运动健儿啦！
时间飞一般的过去了，一下子就到了我们学校这次隆重的运动会，五星红旗、校旗像两条巨龙直冲云霄。
学校的操场上洋溢着欢乐笑声，这一次运动会，就让我们一起为胜利呐喊吧！
今天的比赛项目是接力赛。
我们期盼着第一，就让我们一起创造一次成功！
相信吧，只要我们努力，撒下汗水，一定可以成功。
广播里传来老师亲切的声音:
“同学们，同学们接力赛马上就要开始了！
请选手们做好准备工作。
”话音刚落，各班选手立即脱掉校服。
换上自己的运动服，立马变得更加精神了。
我们站在红色跑道上，有的伸伸腿，有的伸伸手臂，有的弯弯腰，可起劲了。
跑到的四周站满了同学，里外挤得水泄不通。
周围的同学都盯着我们，大声喊道:
“一班加油！
一班加油!
”看着他们越喊越起劲。
让我的腿直发软，我心想如果我没有比他们快，出了什么失误，那我该怎么面对他们啊！
预备铃下达了，我目不转睛地盯着我们班的选手。
随着“扒”一声松响，选手们像箭一般冲了出去。
顿时，各班啦啦队大声呼喊:
”树上的鸟儿也被这加油声震惊了，也在枝头唱起了那婉转而又动听的歌声！
我看着他们一个比一个快，突然有一名同学掉棒了。
顿时我立刻鼓起勇气，心想一定要为班级争夺荣誉一定要差距追回来。
终于轮到我了，我接过棒看着前方，不故一切的向前冲去，途中我看了看我与别人的差距，虽然我并没有和别人拉小差距，但是我觉得我已经很好了，因为我表现了我自己，发挥了最好的自己。
随着我们那欢呼声，慢慢地就到了最后一个冲刺。
忽然，从三班传来了激烈的欢呼声，什么？
三班已经到终点了。
最后一位同学犹如一阵风一般吹到了终点，他们太快了，应该是那一棒的缘故吧。
虽然我们失败了！
但我们为了胜利已经撒下了努力，撒下了汗水，所以在我们的心中，我们已经胜利了，我们就是第一名，同样我们心中只有一个念头:
为班争光！
赏析:
翁子衡同学的这一篇作文，字字句句之间都流露出对班级的热爱，想为班级争光的精神。
中间也运用了很多比喻句，拟人句，文章优美生动，加油吧！
速度与激情
“噌噌噌!
”同学们像一辆辆赛车一样从我的身边穿过。
听到广播后，我们来到操场，这时，操场上早已人山人海。
等候了片刻，终于轮到六年级接力赛了。
首先由三个班比赛。
随着裁判员一声令下，李胜就像一支离弦的箭，遥遥领先了其他班，可是三班很快就追了上来。
突然，当徐唐承把棒子传给赵佳泉的时候，竟然掉棒了，这让二班和三班有了可趁之机，马上赶超了我们。
后来，又反超了二班，可三班已领先我们，一个人的路程了。
同学们不得不哀声叹气，可是如果叶锦成能反超三班的话，那就等于创造了奇迹。
当然，这是痴心妄想。
这时，二班的一位同学引起了我的注意，只见他在跑的时候，鼻梁上架着的圆框眼镜在饶有规律地振动着，只见他的脸上露出了开心的笑容，好像对胜负一点都不在乎，当然，重要在于参于。
轮到最后一棒，叶锦成出马了，他用力甩动双拳，好像汽车加速了一样，又像一头猛牛，横冲直撞地飞奔过来，还差点撞到同学。
可是，再快的速度也无济于事，因为，三班已经获胜了！
这次接力赛我们虽败犹荣，还是那句话:
比赛输赢不重要，重参于！
鄢梁超同学的这篇速度与激情，主要描写了接力赛的过程，尤其是其中的人物细节描写，写的很好！
以及自己的心理活动都写得很详细。
是的，重要的不是结果，而是过程。
以声音开头，结尾点明了中心，希望你再接再厉！
运动会三片段
踏着十月鲜花摇曳出的进行曲，迈着秋季的和风旋舞出的律动，我们欣喜地迎来了期盼已久的秋季运动会。
镜头一:
开幕式
“天哪!
这么隆重!
看来不能有失误啊！
”我望着别人的方阵，又看看自己的红旗，又听着响亮的《运动员进行曲》，不经感到心上压了块石头。
“齐步走！
”只听见林子源的一声口令，全班都开始向前走。
我只敢看着前方的主席台，生怕无人机把我的动作拍下来。
可那无人机居然在我的头顶飞来飞去，“呼呼一一”的响声，更是渲染了紧张的气氛。
而主持人的介绍声更是让我紧张。
让我忍不想:
“我们的队伍整齐吗？
挥旗的动作一致吗？
评委多少打分？
”
镜头二:
广播操
“六年级，向前走，一二一,一二一……”随着老师的口令，我们就走上了做广播操的场地。
我比之前还紧张了，因为这队伍可是散得很开，每个人的动作都能看得清清楚楚。
《七彩阳光》现在开始。
”广播操的声音突然响起。
我突然一惊，随即做了起来。
我为了不做错，故意做的慢一点，先看一下别人是怎么做的自己在做，但为了不被察觉，我只慢了一点点。
镜头三:
接力赛
说到接力赛，我又有些遗憾，又有些庆幸。
遗憾的是我没能选上，没能参加;
庆兴的是我不必为接力赛感到忧心重重。
“嘘——”一声响亮的哨声响起了。
第一个拿棒的运动员像子弹似的冲了出去，只见他运足脚力，在跑道上狂奔着。
第二个运动员接到棒后也冲了出去。
就这样，一轮接一轮，我们本来和他们不相上下，但却掉棒了一次，我们立刻慢了很多。
继我们掉棒后，二班也掉棒了很多次。
这时的二班已不是危险。
主要是三班，我们的运动员拼了命也赶不上。
其实接力赛得不得第一和速度没什么关系。
我们班掉一次棒，二班掉两次棒，三班没掉过棒。
结果三班第一。
其实开幕式和广播操比赛，看不出什么，而接力赛最能看出合作能力。
蔡蔡同学的这篇作文，以题记和三个镜头片段来组成。
主要写了运动会开幕式，广播操和接力赛。
蔡蔡同学的心理活动描写，写的很仔细。
看来合作能力是重要的，蔡蔡同学的习作很成功，希望你百尺竿头，更进一步。
精彩运动会
十月二十六日，我们实验小学里举行第二天运动会。
今天比赛项目有很多，有跑步比赛，跳远，跳高和投实心球比赛。
在上午我们举行了跳远比赛和实心球比赛。
在跳远比赛的场地上，选手们个个精神抖擞的来到沙坑旁，只见我班徐唐承同学开始跑，腾空一跃。
啊！
好远!
所有的同学高呼，加油!
希望她明天决赛能发挥的更好。
实心球比赛也相当激烈。
我班夏毅同学发挥的不错，获得了年级第六，钱宽源又获得了第五名。
在下午的60米跑步比赛那是最精彩了。
我们这个班同学高兴地在操场上欢呼雀跃。
因为这跑步比赛可激烈了。
随着裁判老师一声枪响，只见我班叶锦成好像一把飞快的剑一样冲了出去，同学们高喊加油声响彻天空，鼓舞了士气，叶锦成同学不负众望，小组赛获得第一，接着更精彩的决赛开始了，我们都为他鼓劲，同学们任挺叶锦成，只见他两手握紧，仿佛在为自己加油鼓劲，季老师用鼓励的眼光看着他，他好像一下子有了力量在决赛时，他像离弦的箭，跑的飞快了，终于获得了第一名，全班同学都高兴极了。
兴奋地谈论着……
也许是缘分，让我们走到了一起；
也许是默契，大家相互合作着，拼搏着……这一次我真的感悟了很多，很多那些月生和的:
勇敢坚强的面孔随时浮现在我的脑海里，这次的比赛我们班很出色，因为在那淋漓尽致的比赛中能看出，我看到了团结、坚强、勇气和希望……
这篇文章主要围绕着运动会很精彩，这个主题来写。
用了很多修辞手法，把运动员的形象描写得活灵活现。
最后一自然段，写出我们班的团结。
还运用了很多好词好句，让语句更加优美通顺。
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