操作系统实验报告经典的生产者消费者问题文档格式.docx
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消费者线程从缓冲区中获得物品，然后释放缓冲区。
当生产者线程生产物品时，如果没有空缓冲区可用，那么生产者线程必须等待消费者线程释放一个空缓冲区。
当消费者线程消费物品时，如果没有满的缓冲区，那么消费者线程将被阻挡，直到新的物品被生产出来。
四、生产者与消费者功能描述：
生产者功能描述：
生产者线程生产物品，然后将物品放置在一个空缓冲区中供消费者线程消费。
当生产者线程生产物品时，如果没有空缓冲区可用，那么生产者线程必须等待消费者线程释放出一个空缓冲区。
消费者功能描述：
消费者线程从缓冲区获得物品，然后释放缓冲区，当消费者线程消费物品时,如果没有满的缓冲区，那么消费者线程将被阻塞，直到新的物品被生产出来。
五、实验环境
操作系统环境：
Windows系统。
编程语言：
C#o
六、生产者与消费者的思路和设计
1、程序流程图
（1）生产者
（2）消费者
2、主要程序代码
//初始化变量
privatevoidForm1_Load（objectsender.EventArgse）
{
mutex=
:
1;
//
互斥信号量
full=0;
//
缓冲池中满缓冲区的数量
empty=
5;
缓冲池中空缓冲区的数量
countl
=0;
生产的产品数目
i=0;
"
0"
;
5"
}
//消费者从缓冲区中消费一个产品privatevoidconsumer_Click（objectsender,EventArgse）
=true;
//启动消费者消费缓冲区产品
else
（”缓冲区为空，不能消费!
"
信息提示"
；
//生产者向缓冲区中存入一个产品
privatevoidproducer_Click（objectsender,EventArgse）
count1=count1+1;
//生产一个产品
if（empty>
0）
有缓冲区可放产品
if（mutex==1）
申请进入临界区
mutex=0;
生丿者已进入临界区
="
（）;
启动生产者将产品放入缓冲区
{//不能进入临界区
count1=count1-1;
（"
缓冲区被占用，请等待。
。
"
;
（”缓冲区已满!
//无缓冲区可放产品
countl=countl-1;
//生产者
privatevoidtimer1_Tick_1（objectsender.EventArgse）
if（bool1）
switch（count1）
case1:
break;
case2:
case3:
case4:
case5:
—n
生产者进程占用缓冲区，请等待。
bool1=false;
=false;
=false;
生产者进程占用缓冲区，请等待。
booll=true;
i=i+1;
if（i==5）
{//循环缓冲区，首尾相接
mutex=1;
—ll/fII.
switch（coun⑴
full=full+1;
=（）;
empty=empty-1;
生产结束!
//消费者
privatevoidtimer_consumer_Tick（objectsender.EventArgse）
if（bool1）{
switch（count1）{
消费者进程占用缓冲区，请等待。
bool1=false;
else{
switch（count1）{
bool仁true;
if（i==5）{
i"
；
full=full-1;
empty=empty+1;
消费结束!
3、运行界面和运行结果
一般情况下，点一次生产者按纽，mutex由1变为0，缓冲区呈现闪烁状态（表示正在存储），此时
不可以再进行缓冲区操作，否则将显示“生产者进程正在占用缓冲区，请等待”。
闪烁约秒后，mutex
由0变为1，闪烁停止，表示存储过程结束；
点一次消费者按纽，mutex由1变为0,缓冲区呈现闪烁状
态（表示正在消费），此时不可以再进行缓冲区操作，否则将显示“消费者进程正在占用缓冲区，请等
待”。
闪烁约秒后，mutex由0变为1，闪烁停止，表示消费过程结束。
缓冲池满后，若再点生产者按纽，会给出信息提示：
“缓冲区已满！
”。
缓冲池空后，若再点消费者按纽，也会给出信息提示：
“缓冲区为空，不能消费！
”。
在存储状态或消费状态（闪烁状态），无论是点生产者按纽还是消费者按纽都会给出“缓冲区被占用，请等待。
”信息提示。
七、心得体会
本次实验是关于生产者与消费者之间互斥和同步的问题。
问题的是指是P、V操作，实验设一个共
享缓冲区，生产者和消费者互斥的使用，当一个线程使用缓冲区的时候，另一个让其等待直到前一个线程释放缓冲区为止。
生产者与消费者是一个与现实有关的经验问题，通过此原理举一反三可以解决其他类似的问题。
通过本实验设计，我们对操作系统的P、V进一步的认识，深入的了解P、V操作的实质和其重要
性。
课本的理论知识进一步阐述了现实中的实际问题。
实验中，我们小组分工合作，共同学习，虽然在实验中遇到了一些问题，但在老师和同学的细心指导和热心帮助下解决了。
同时，了解到团队精神的重要性，也为以后的学习和工作打下了坚实的基础，
同时积累了宝贵的经验。
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