雏鹰争章细则文档格式.docx
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诚实不说谎话
诚实守信章
他
人
一、我爱爸爸妈妈,我爱我的亲人(对自己的家人负责)
对父母有礼貌,不任性
孝敬长辈章
二、我爱我的老师(对自己的老师负责)
见到老师主动问好
尊敬师长章
三、我爱我的小伙伴(对自己的同学负责)
同学之间友好相处
团结友爱章
四、文明对待他人(对周围的人负责)
尊老爱幼,待人有礼貌
爱心服务章
集
体
一、认真做好班级工作(对自己的工作负责)
知道自己班级的卫生包干区。
小主人章
二、我为班级争光彩(对自己的集体负责)
了解学校一日常规(路队、两操等)。
爱集体章
三、我爱我班(对自己的班级负责)
入队前为小朋友做一件好事。
红心章
四、实小因我而美丽(对自己的学校负责)
主动与同学打招呼。
修养章
社
会
一、我是合格小公民
会安全过马路。
公民章
二、救护常识知多少
知道三个以上特殊电话号码的用途并学会使用(如119、110、120等)。
救护章
三、科学改变人类
上课勤思考,爱动脑。
科技章
四、祖国在我心中(对自己的祖国负责)
升国旗时要肃立、胸挺立、人站立、看国旗。
爱国章
然
一、我爱绿色校园
不践踏校园的草坪。
环保章
二、节约每一滴水,每一度电(对自然资源负责)
学会包装新书,粘补旧书和制作书签。
节能章
三、关爱身边的小动物
能说出五种常见的益虫或害虫的名称。
爱心章
四、我们只有一个地球
和同学合作,一起画画我们未来的地球家园。
绿色章
雏鹰争章实施细则
(一)
雏鹰争章实施细则
(二)
保持自己的课桌、书包整洁
生活自理章
爱惜课本,不卷折,不破损,书面整洁,不乱涂乱写
学习自主章
保护视力,读写姿势端正
健康安全章
不随便拿别人的东西,借东西要还
诚实守信章
外出回到家,要和父母长辈打招呼
孝敬长辈章
课堂上愿意主动与老师交流
尊敬师长章
团结友爱,不打架、不骂人
团结友爱章
到他人房间先敲门,经允许再进入
爱心服务章
按时认真完成老师布置的每一项作业。
小主人章
走出教室主动关好门窗。
爱集体章
在班级中有一个为集体服务的岗位。
红心章
画画我们的校园,说说学校每一幢楼的名字。
修养章
能爱护文物古迹,不刻划。
公民章
能说出自己如果迷路或受坏人拐骗劫持时的一种安全脱身的方法。
救护章
会讲一个科学小故事。
科技章
知道红领巾是红旗的一角,要养成天天戴领巾的习惯。
爱国章
不乱涂画、刻划校园的墙壁。
环保章
教室里没人时关掉电灯、电扇、饮水机等电器。
节能章
能说出至少四个国家的国名及这些国家的代表性动物,了解我国的国宝——熊猫。
爱心章
去市场调查“绿色环保食品”,利用班级展板办一期专刊。
绿色章
雏鹰争章实施细则(三)
自己房间自己收拾
自己的作业自己完成
上下楼梯靠右走,不在楼梯上玩耍
不隐瞒自己和别人错误
长辈谈话不抢言,不打扰,不对长辈发脾气
同学之间相互帮助
关心他人,主动帮助有困难的人
养成自觉学习、做作业的习惯。
合理安排课间活动,做到游戏时轻声说话。
每人捐献1——2册书,为班级“图书角”添砖加瓦。
在学校有一个为集体服务的岗位,比如示范员、升旗手等。
知道乐昌市的车站、旅游景点的地址和公交车辆,遇有询问,能及时解答行人的问路。
遵守交通法规,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线。
能用科学道理解释三种以上自然现象。
能讲出2——3个民族英雄的名字和故事。
能说说、画画春夏秋冬4个季节最有特点的景象。
节约用水,一水多用。
懂得饲养1——2种小动物的方法,并知道保持它健康的一般常识。
多用再生纸及其他可循环再生的物质。
雏鹰争章实施细则(四)
爱惜学习生活用品,不带零用钱
课前预习,课后复习,考试不作弊(及时完成作业、及时订正、及时上交)
不做危险性游戏,不攀爬栏杆
诚实守信,不做有损集体荣誉的事
买东西要父母同意,不向父母提不合理的要求
接受老师意见要诚恳,有不同意见要有礼貌的提出,不顶撞
爱护小同学,关心小同学进步
关爱残疾人
至少参加一次雏鹰假日小队活动。
客人进班时能热情问候、接待。
自主进行“一对一”结对帮困活动,对学习、生活有困难的队员给予帮助和关心。
知道并会表演3—4个基本礼节,学会感谢别人的帮助。
将使用礼貌用语与人交流,作为一种自觉的行为。
掌握简单的急救知识与包扎技能。
如鼻出血、摔伤等。
会做一项科学小实验或解剖一个小动物,并写出报告。
能正确使用祖国的语言文字,会用比较标准的普通话对话。
自觉参加三弯腰活动。
能合理支配零花钱,不乱花钱,会把余钱存银行。
去一次动物园,记住3-5种进口动物的名称和生活习性。
了解人类现在面临的诸多环境问题及成因,如气候变暖、臭氧层空洞、野生生物灭绝、大气污染、土壤污染等。
雏鹰争章实施细则(五)
养成良好的生活习惯,生活有规律
讲究科学的学习方法
遵守交通规则,过马路走人行横道
答应别人的事努力做到
耐心倾听父母的话
不在背后随意议论老师
不为好朋友护短,不为小事计较
邻里之间见面要互相招呼或点头致意
能为班级墙报、学校广播站写小文章。
为班级品牌的建设出谋划策。
我能协助老师管好班级,做一些力所能及的事。
开展一次“我为校园文化建设献箴言”活动。
了解《未成年人保护法》的有关法律条例。
懂得一些常用药物的用途与使用方法。
了解物种繁多的动物世界。
能利用广播、电视、报刊等知道和了解国家大事。
为美化校园环境出一个“金点子”。
掌握几种节约自然资源的小窍门,并在生活中实践之。
了解我国乃至世界濒危野生物种及生长地。
在校内及社区开展污染状况调查,提一条治理小建议。
雏鹰争章实施细则(六)
积极参加社区休闲活动
尝试通过多种途径查阅资料
做网上文明好少年
不抄袭别人的作业,考试不作弊
关心父母身体,学会照顾长辈
做老师的助手,认真完成老师交给的任务
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人
会和他人交往,会合作,接人待物彬彬有礼
和同学一起主持一次中队活动。
积极参加集体活动,珍惜每一项班级荣誉。
不做有损集体荣誉的事。
畅想未来,召开一次《我爱我班》主题班会。
为少先队出一个好点子。
参加以环保为主题的社会实践活动。
知道煤气中毒、触电、雷击等的预防和救护方法。
了解奇妙的人体世界。
了解祖国的面积、省份、主要山河湖泊和海洋及四大发明。
成立环保科普小组,开展系列护校护绿活动。
会在星期天当一次家,操持主要家务,根据家庭成员的情况合理安排食谱,累计4次。
制做一张宣传保护动物的海报或宣传画或写一份倡议书。
了解目前全世界在为医治地球创伤而做的重要努力。