中考英语专项复习之宾语从句 2Word文档下载推荐.docx
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1.Youarewrong.Iamafraid..
2.Hewillgetwellsoon.Ihope..
3.Wecanraisemoremoney.Icanimagine..
4.TheChinesejiaoziwillbepopular.Iamsure..
注意：
当主句的谓语由think,believe等动词引起的宾语从句中，如果后面的从句是否定句，一般要将主句谓语动词改为形式，而从句则变成式。
我们称之为否定前置。
Ithinkyouaren’tright.应改为：
.
Ibelieveshewon’ttakepartintheparty.应改为：
.
宾语从句
（二）
宾语从句的第二种类型由if或whether连接词引导，表示对从句的内容不大确定或不知晓的意思。
语序要用语序，意思是：
“”。
1.Isithiscoat?
Iamnotsure.
.
2.Cansheplaythepiano?
Idon’tknow.
.
3.Doeshelikeplayingsoccer?
Iwanttoknow.
4.DidTomworkinBeijinglastyear?
Iwonder.
5.Haveyoufinishedyourhomeworkyet?
Iwanttoknow
Δ注：
当宾语从句后面有ornot时，一般用,不用。
Doyouknow（whether/if）he’llcomeornot?
Ihavenoidea（whether/if）it’spoliteornottospeakloudlywhenhavingdinnerinChina?
宾语从句（三）
宾语从句的第三种类型特殊疑问词引导，特殊疑问句要改成用陈述句语序.
即：
++的结构
如：
①Wheredoeshecomefrom?
Idon’tknowwherehecomesfrom?
（他来自哪里）
②Whatcouldhedoattheageofthree?
Doyouknowwhathecoulddoattheageofthree?
（在三岁时他会做什么）
③Whenishisbirthday?
Heasksmewhenhisbirthdayis?
（他的上日是什么时候）
④HowwillMariagotoBeijingthistime?
IamnotsurehowMariawillgotoBeijingthistime?
（Maria这次将怎么去北京）
练习：
完成宾语从句
1.Canyoutellme?
（为什么你迟到了）.
2.Idon’tknow?
（我现在应该做什么）.
3.Ican’timagine?
（将来我们怎么与机器人共处）.
4.Iamnotsure?
（昨晚Kangkang表演了什么）.
三：
宾语从句时态的考查
1）当主句为一般现在时，从句时态（受限/不受限）。
Ithinkthathe（be）badlyhurtinthetrafficaccidentyesterday.
IthinkI（have）atalkwithhimsoon.
2）当主句的时态为一般过去时，从句时态被限制时态。
（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。
）
didwas/were+doingwoulddohaddone
Ididn’tknowhe（be）ill.
Ibelievedhe（watch）TVat9:
00lastnight.
Hetoldmehe（arrive）hereintenminutes.
3）当从句描述的是客观真理或存在事实时，从句时态不受主句时态的影响，从句时态一用时态。
MrWangtoldustheearth（go）aroundthesun.
MrWangoftentellsustheearth（go）aroundthesun.
演练：
宾语从句专项习题
1.Theoldmanaskedme________.
A.wherewasthecinemaB.whereisthecinema
C.wherethecinemawasD.wherewasthewaytothecinema
2.Ididn’tknow_______hewillcomeornot.
A.thatB.whetherC.weatherD.how
3.Iwonder_________.
A.howmuchcosttheseshoesB.howmuchdotheseshoescost
C.howmuchtheseshoescostD.howmucharetheseshoescost
4.---Idon’tknow_____Mr.Greenwillcometoseeus?
---HewillhelpuswithourEnglish.
A.whyB.whenC.howD.where
5.Thedoctoraskedmehowlong________.
A.wasIillB.haveIbeenillC.IhavebeenillD.Ihadbeenill
6.Theweatherforecastdoesn’tsay_________.
A.ifitrainstomorrowB.ifdoesitraintomorrow
C.ifitwillraintomorrowD.ifwillitraintomorrow
7.Doyouknow_________?
A.whosepenisthisB.whosepenthisis
C.whomdoesthepenbelongtoD.whomthepenbelongto
8.---Iwonder_______withoutwater----Aboutaweek.
A.howlongmancanliveB.howlongcanmanlive
C.whenmancanliveD.whencanmanlive
9.Theywanttoknow_________?
A.whereisthehospitalB.howoldareyou
C.whenthetrainwillleaveD.whyistheboycrying
10.Nooneknows___theprofessorwillcometoourschooltomorrowtogiveusatalkornot.
A.whenB.whetherC.whereD.if
11.Julydidn’tknow_________.
A.whereisTim’sfatherB.whenwasthefirstwatchmade
C.whotheoldmanisD.whatwaswrongwithherwatch
12.Heaskedme_________.
A.whetherIfindoutthesenderofthemoney
B.whetherdidIfindoutthesenderofthemoney
C.whetherthesenderofthemoneyfoundout
D.whetherIfoundoutthesenderofthemoney
13.---DidMrs.Kingleaveamessage?
---Yes.Shewantedtoknow_______thisSunday.
A.whoyouwouldgoshoppingB.ifyouwouldgoshoppingwithher
C.thatyouwillgoshoppingD.whenwillyougoshoppingwithher
14.---Excuseme.Couldyoutellme_______?
---Certainly.
A.whencanIgettothestationB.Icangettowhichstation
C.whichstationcanIgettoD.howIcangettothestation
15.---David,lookatthemaninwhiteoverthere.Canyoutellme_______.?
----Heisadoctor.
A.whoisheB.whoheisC.whatisheD.whatheis
16.---Couldyoupleasetellme_______.?
----BusNo.32willtakeyourightthere.
A.whereisHenanMuseumB.whatHenanMuseumislike
C.howcanIgettoHenanMuseumD.whichbusIshalltaketoHenanMuseum
17.---MayIcomein?
I’msorryIamlate.
----Comein,please.Butcouldyoupleasetellme_______.?
A.whyyouarelateagainB.whatwereyoudoingthen
C.whoyoutalkedwithD.howdoyoucometoschool
18.---Whatareyouinterestedinaboutcookingfood?
---Weareallinterestedin______.
A.howeggisfriedB.howiseggfriedC.HoweggfriesD.howdoeseggfry
19.Hehasn’tdecided_______.
A.ifhe’llgoonatriptoWuxiB.whenwillhegoonatriptoWuxi
C.ifhegoesonatriptoWuxiD.whendoeshegoonatriptoWuxi
20.---WhattimewillMr.BrownbebacktoChina?
----Sorry.Idon’tknow_______..
A.whendidhegoabroadB.whyheisgoingabroad
C.howsoonwillhebebackD.howlonghewillstayabroad
二、英语书面表达专项训练
2．4月23日是“世界读书日”，你校英语俱乐部正在开展主题为“多读书，读好书”的活动。
假如你是李华，请你写一封倡议书，向全体同学发出号召。
内容包括：
应该读什么样的书，以及读书的意义。
提示词语：
story,novel,knowledge,improve,important
提示问题：
●Whatkindofbooksshouldweread?
●Whydoweread?
Dearstudents,theWorldReadingDayiscoming.
SoI’mhereagaintocallonallofustoreadmorebooksandreadgoodbooks.
LiHua
【答案】例文
Dearstudents,theWorldReadingDayiscoming.Asamiddleschoolstudent,everyoneshouldreadbooks.Firstly,readingincreasesourknowledgeandwecanlearntheworldaffairswithoutgoingout.Secondly,readingisagoodwaytoimprovereadingandwritingskills.Finally,readingcanbroadenourknowledgeandhorizon,whichisimportanttojobhuntinginthefuture.Therefore,starttoreading,nomatterhowoldyouareandwhatyouaredoing.
【解析】
【详解】
题干解读：
该题目属于应用文写作，但写作时要按照应用文格式写，写作时承接短文开头，写出对学生的倡议。
例文点评：
例文采用的是一段式，写的是阅读的好处，时态采用的是一般现在时，描述倡议时，描写细致，条理清晰。
高分亮点：
短语：
Firstly；
Secondly；
Finally；
agoodwaytodosth；
broadenourknowledgeandhorizon。
句型：
readingisagoodwaytoimprovereadingandwritingskills；
readingcanbroadenourknowledgeandhorizon,whichisimportanttojobhuntinginthefuture。
3．李华的英国笔友Jessica来信说,她想了解中国的传统节日中秋节。
假如你是李华,请你给Jessica写一封信,介绍该节日。
内容须包含以下所有要点：
1.中秋节的时间；
2.中秋节的传统习俗及庆祝方式：
全家人一起吃饭,赏月,吃月饼等；
3,我最期待的活动。
要求：
1.80--100词〔开头和结尾已给出,不计入总词数）；
2.语句通顺,意思连贯,书写工整。
DearJessica,
I'
mgladtohearfromyou.NowletmeintroducetheMid-AutumnFestivaltoyou._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
【答案】DearJessica,
I'
mgladtohearfromyou.NowletmeintroducetheMid-AutumnFestivaltoyou.TheMid-AutumnFestivalfallsonthe15thofthe8thlunarmonth.It’sabigdayforusChinesepeople.Allthefamilymembersgettogethertocelebratethefestival.Intheevening,weusuallyhaveabigdinner.Andthenwegooutsideandenjoythefullmoon.Themoonthatnightlooksthebrightest.Withthebeautifulmoonupinthesky,wesittogethertoeatmooncakes,andshareourstories.
Forme,thebestpartistoenjoythemoonandeatmooncakes.Mooncakestasteverydelicious.Theylooklikethemoon,bigandround.
本篇写作是以书信的方式向笔友介绍中国的传统节日中秋节，要用一般现在时来写。
全文可分两大部分，第一部分写中秋节的时间、传统习俗及庆祝方式，第二部分写我最期待的活动。
亮点说明：
这是一篇优秀的作文，很好地完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态，主谓一致，特别使用一些亮点词句，如gettogether，enjoythefullmoon，shareourstories等。
增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，句子通顺，行文连贯。
4．书面表达
根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。
生活中常常会发生一些意外的事，但每个人处理事情的方式不同。
有些人冷静温和地处理，有些人简单粗暴地对待。
当你与人发生冲突时，你会如何处理呢？
请你写一篇英语短文，谈谈你的经历与看法。
1.请你简单叙述一次与别人发生冲突的经历；
2.你认为该如何正确处理日常生活中发生的冲突（至少两点建议）；
3.呼吁大家友好相处。
作文要求：
1.不能照抄原文；
不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯，词数80左右。
作文的开头已经给出，不计入总词数。
Lifeisfulloftheunexpected,___________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】Lifeisfulloftheunexpected.
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