中学教导副主任述职报告4篇Word下载.docx
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三是强化质量管理,建立健全了教学督导制度,包括推门听课制度、听评课制度、定期检查备课作业制度等。
四是规范教研活动,力图在“实”与“新”上下功夫。
为提高教师专业化水平,提高教师运用信息技术整合学科的教学能力,提高学校整体教学质量,结合教体局和教师进修学校有关文件规定,我校开展了课件制作专题培训活动。
因我校以前网络设备较落后,多数教师计算机水平不高,所以制作多媒体课件,无论对老教师,还是年轻教师都是一种挑战。
针对教师的困难,我组织了课件制作专题培训,由微机教师对全校教师进行培训指导,在活动中,我也充分发挥了自己对电脑较精通的优势,担任了部分章节的培训指导。
通过学习,教师制作课件水平有了很大提高,在进修学校组织的课件制作考核中,我校被抽测教师全部顺利通过。
现在,越来越多的教师在日常教学中采用多媒体课件,大大提高了课堂教学的效率。
2、抓好学校日常管理工作
日常教学中我要求教师要精备教案,向课堂要效率,注重课堂的有趣、有效性。
我鼓励教师积极参加各种研讨课、视频课,并写出听评课体会,反思不足,在自己的博客里发布日志。
现我校所有教师都建有自己的博客,每学期人均发表日志10多篇。
学校领导不定时的进行推门听课,坚决杜绝教师上无准备的课,做到及时发现问题,及时解决,使学校各项工作稳妥有序的开展。
3、开展丰富多彩的校园活动展示学生的个性
除了上好各学科课程之外,我还组织各部门积极开展各种课外活动和比赛,丰富校园生活,提高学生综合素质。
在体育组、音乐组和少先队等部门的组织和配合下,学校先后开展了长跑比赛、一跳一踢比赛、合唱比赛、诵读比赛等,学生能力得到了充分的展示。
德育方面我以“好习惯伴我行”为活动主线,利用晨会、少先队活动、班队会、国旗下的讲话等,加强对学生的养成教育、安全教育、法制教育、礼仪教育等,此外还结合各种重大节假日对学生开展各种教育,通过这些活动有效推进了我校素质教育的发展。
三年多来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待,以理服人。
凡事能自己做的就多做些,少牵扯教师的精力。
三、不足及努力方向
1、领导能力还有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做好文章,做到有布置,有检查,有评比,有总结,使每项活动真正落实到实处。
3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为教师营造愉悦的工作环境。
俗话说:
“百尺竿头,更进一步”,我将冷静反思工作中的不足,认真听取领导、老师们的意见,用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。
以上就是我三年多来工作的述职报告,不足之处还请各位领导、老师批评指正,谢谢各位。
述职人:
xxx20xx年xx月xx日
中学教导副主任述职报告2
尊敬的各位领导、各位同事:
你们好,我叫XXX,任为西街小学副主任,首先要感谢中心校领导给了我们中层干部发言,交流工作的机会。
让我有机会来反思自己的工作,激发今后工作的动力。
按照岗位分工负责在这一学年里,我主要负责了以下几项工作:
三(3)班的班主任及数学老师、学校德育工作、少先队工作、多元化评价、档案的收集与整理、节日主题活动、校园文化设计与修定、报纸的征订及发放工作、学生学籍的管理与录入工作、文字材料的录入与上报、教育信息的录入与上报等,工作内容虽然繁多,但我依然是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。
在岗位上认真履行岗位职责,较好地完成了上级下达的各项工作任务,进一步完善了信息系自身建设,同时自己在此岗位上也得到进一步提高。
现就本人一年来的工作情况述职如下,请各位同仁评议。
一、身正为范,担当重任
承蒙学校领导的信任,让我在担任教学任务的同时,承担一些学校的行政事务,走上管理岗位。
工作中坚持服从大局,执行领导决定,主动配合学校领导,认真做好分管工作。
随着教育改革的深层发展,学校管理的法制化,规范化,科学化的进程不断加快,学校事务也繁琐纷杂。
为了完成上级交代的任务,搞好校务工作。
本着上对领导负责,下对全校师生负责的精神。
我们抢时间,团结协作,创造条件开展工作。
同时还要抓自己承担的教学工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。
作为教务副主任,我首先要求自己做到正确定位,明确职责,定好方位,密切配合学校开展学校工作,并适时提出合理化建议。
其次,以强烈的事业心和责任心狠抓业务工作,立足本职,谦虚谨慎,依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转。
再者,从大局出发,坚持原则,出以关心,调配各科任教师,配合校长建立正常有序的教学秩序。
牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。
作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。
2、突出服务意识。
教学是服务,管理更是服务。
教务处的工作是琐碎而繁杂的。
因此,在平时工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。
二、踏实做事,尽职尽责,努力工作
1、日常教务工作
我尽其所能做好学校的分管工作:
对于分管工作我做到有计划,有方案,有内容,有步骤地实施。
按时参加上级的会议,认真正确地领会会议精神,及时落实完成。
有时要做的事情多,时间紧,条件也不足,我就和其他中层领导协作,创造条件完成。
从教14年,先后担任过数学教师、音乐教师、班主任、数学教研组长、教导副主任等职务。
从参加工作以来我始终遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;
由于工作扎实,表现良好,被县委县政府表彰为骨干教师,20xx年被评为市骨干教师,我校的校园文化建设多次受到上级领导的一致好评,我校在“教育质量评估”、“师德师风”评选中,在该检查组中获得第2名的成绩,这一切的成绩是与我的辛勤努力分不开的。
2、个人教学工作
作为一名负责任的教师,我切实抓好常规教学工作。
备教辅改落实到位,做到了超前备课,作业全批全改。
教学中一堂课也不落下,虽然有校务工作耽误时间,但我抓紧课外时间弥补,做到圆满完成教学任务。
同时,积极参与学校的各项教学活动,不断提高自身的业务能力。
积极推进《小学数学自主学习的实验与研究》课题推广,通过一段时间的实验,感到收效比较明显,教学成绩有了一定的提高。
3、班级管理工作
在班级管理方面我做了以下几项工作。
①制定班规,选配班干部,尽量做到搭配合理,结构科学,便于工作起来顺心,顺手。
②制定班务计划与方案,强化学生的责任感。
③座谈学生,摸清学情和教情每天早晨提前到教室转一圈,查看学生学习情况及卫生情况。
④格外重视艺体工作,促进学生全面发展。
⑤重视体育教学。
三、不足与反思
1、缺乏创新意识,在很多事情的处理上缺乏开拓精神。
2、关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致
3、由于事务繁杂,在个别情况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓业务这一块,与老师们打交道比较多,有时可能难以控制情绪,态度欠妥,请领导与老师们谅解。
4、学习不够,水平有待提高
四、今后努力方向
虽然在这期间我取得了一些成绩,但这些都已成为了过去,我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;
电脑知识长进不快。
以后将往以下方面改进自己:
1、充分发挥骨干教师的带头作用,进一步全面提高自身素质能力。
同时带动提高本校教师的教学水平。
2、积极参与课题研究,提高论文的数量和质量,提高获奖率和发表率。
3、积极认真地组织开展家访工作,努力找到转化后进生的方法。
4、努力学习现代教育技术和教学手段,提高自己的电教水平。
同时组织本校教师有计划的学习电脑基础知识,做到本校教师人人都能熟练的运用电教媒体辅助教学。
当中层干部难,其中的酸甜苦辣只有经历过的人才能体味到。
为了工作,有时风里雨里来回在家和学校间,但再苦再累我们也能坚持,因为我们的工作责任重大。
在此希望领导能理解我们。
回顾一年来的工作,如果说做了一些工作,这主要与张校长、陶校长的支持和帮助分不开,与各个中层领导、教研组长对我工作的配合分不开;
与全体教师的团结协作分不开。
“知不足而奋进,行不止塑品德”,本人将以此述职为契机,虚心接受领导和同事们的批评和帮助,努力学习,勤奋工作,为学校的发展建设增添一份微薄之力。
最后,再次感谢中心校领导对我们中层干部工作的信任和支持,感谢学校领导对我工作的信任和支持。
以此为起点,我将努力工作,及时查找工作中的不足之处。
在思想上,在工作上,与领导保持一致,提高思想认识,提高业务能力。
以更加务实的工作作风做好各项工作。
谢谢!
中学教导副主任述职报告3
尊敬的各位领导、各位老师:
回顾自己一年来的工作,感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。
本学年初承蒙领导和同事们的信任,让我担任教导室副主任一职,任八年级副组长,牵头教导室工作,着重抓本校教导室日常事务,协助董校长管理八年级教学工作,同时还担任九(8)班的数学教学。
身兼数职,任务繁重。
回顾这一年来,我铭记“在其位谋其政”的为事之道,“严于律己宽以待人”的为人之道,恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作,现将个人工作总结如下。
一、政治思想方面:
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为规范,牢固树立服务意识:
为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。
二、个人教学工作:
1、作为学校的中层管理干部,教学也不能放松,更要起到带头作用,我担任九(8)班的数学教学,坚持贯彻新课程理念,做到科学施教。
课前反复钻研教材,大量阅读参考书;
结合学生实际备好、上好每一节课,保证教学质量,让自己在业务上精益求精。
再加上本班人数多,教学任务重,一年来,每次作业要比别人多批改一节课,我没有怨言,每次作业做到全批全改,批改质量高,并及时做好矫正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
2、注重课堂教学效果。
在教学中注意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。
课余,我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
与此同时,和九年级的数学备课组一起作好集体备课工作,无数次与组内教师对如何搞好九年级组的数学教学工作进行研讨。
特别是中考备考期间,将教师们的团结协作发挥到了极致。
三、八年级年级组工作:
在学校的正确领导下,经过八年级老师的共同努力,八年级无论是教学上还是学生稳定等方面都取得了一定的成绩,作为八年级的年级副组长,我力争做到了:
1、为所有八年级教师服好务
2、搞好八年级的考勤记录工作
3、以年级组为单位组织了几次月考,将各项成绩指标及时下发,为老师及时了解学生学习情况提供了依据,与此同时,多次对八年级学生的学习情况进行总结分析,并对教师的教学与学生的学习提出了一些合理化的建议。
四、教导室工作:
1、做好常规教务工作
学期初,及时安排好课,发放各类表册和教辅资料,平时做好课务调整和试卷发放工作,学期结束前,安排、组织期末检测,阅卷,以最快的速度统计学生的考试成绩,及时回收并归档。
在校长的领导下,承办并落实各类比赛、评优活动,完成其他事务,竭尽全力贡献自己的一份力量。
2、搞好教学常规管理工作,如学期初要求备课组长制定好本学期的教学计划,在计划的指导下进行教学工作。
期末在各个备课组长的协助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。
3、在教导室的精心组织下进行了几次月考和期中考试,对几个年级的教学工作起到了一定的指导作用。
4、在七、八年级备课组精心准备下组织了读名著知识竞赛、英语演讲比赛和九年级英语、数学竞赛、语文作文竞赛等。
5、做到“上情下达”,“下情上晓”,起到桥梁沟通作用。
作好上级领导的各项工作的下达任务,并及时地完成各项工作任务。
如八年级的语文、英语新课程研训工作,及时搞好协调,使教师参与面达到100%。
及时将学校的各种安排传达给师生,迅速将师生的情况反馈给领导,切实保证各项活动正常开展,各项决策措施顺利实施。
五、反思自身的不足,促进自己再提高:
1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结很多老师的教学经验。
深入课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态。
教学管理水平有待提高。
2、缺乏创新精神,工作思路陈旧,教导室很多工作还是在原来的老路上,教研活动效果不明显,没有针对教学实际问题进行研讨。
3、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面。
缺乏工作的前瞻性和经验。
4、缺乏工作方法,工作能力严重不足,缺乏耐心。
如期初排课,初衷是想使每位教师都满意,结果不能达到,使部分教师在此受了委屈,在此我真诚的说一声“对不起”。
总之,在这一年中我取得了一点成绩,也存在一些缺陷。
六、今后的努力方向:
1、不断学习,更新知识结构,不断提高管理水平,跟上时代发展的新要求。
2、谦虚谨慎,努力将工作做到好上加好。
3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务以上是我对本学年度工作的简单回顾,我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”,只要是有利于学校发展的,我都将努力去做。
今天借述职的机会感谢各位同事的大力支持。
以上是我的述职报告,不当之处,敬请领导、老师们批评指正。
另,由于本人能力有限,恳请上级领导再找一位能胜任实验中学教导主任之职的老师担任,谢谢各位。
述职人:
中学教导副主任述职报告4
时光飞逝,转眼间我担任教导副主任一职,不知不觉已过去将近三年,任期即将届满。
回顾任职期间的工作,我收获了很多。
在任职期间,我同时担任着五年级一个班的语文教学工作和班主任的工作。
说实话,在竞聘前,我反复思考过会不会因为教导处副主任的工作而耽误了学生对知识的掌握,放松了对学生班级的管理。
所以,在竞聘前,我就已经想好了所有的处理方法,然后才充满信心地走上了竞聘的舞台。
在竞聘成功之后,虽然我还处在休假期,但是,我已经将自己在接下来的一个半学期的教学工作和班主任工作都已经规划好,并制定好了所有的计划。
在回校任职以后,我就按照我的规划前进。
庆幸的是,教学工作和班级管理都没有耽误。
在任职期间,我还主要负责读书活动、学籍管理、党支部工作,还要协助教导处的工作。
在繁琐的工作中,我始终抱着一颗要对得起学校对我的信任的心在工作。
因此,我每时每刻都提醒自已:
要勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业,要称职。
在任职期间最大的收获莫过于三个字——细、快、实。
一、工作实
人一急就容易犯错误。
而我也不喜欢将工作挤在一起完成。
因此,在完成每一项工作前,我都会先了解时间结点。
然后根据工作时间结点的不同和工作的重要程度进行按时按质地完成。
比如学籍问题。
由于是初次经手,很多地方需要学习。
为了避免出现问题,我都是在班主任完成之后,再对照资料重新审核。
当然,我还存在很多很多的不足,比如创新观念不够,实践能力不足,处事方法不妥,等等。
但我会在我的岗位上继续加油、努力,争取能做一个大家都满意的教导处副主任。
二、做事快
时间就是生命。
自己浪费一分钟,可能就会影响几十个一分钟。
在任职期间,我也很清晰地认识到,做事要讲究效率,要快。
以前的我也会出现惰性的时候,尤其是在疲惫的时候。
但是,任职以后,很多工作不容许拖延。
因此,我每天在上班的车上会思考一天要完成的事情,在下班的车上会回想一天工作有无疏忽或是晚上要完成哪项工作,尽量做到当天的事情当天完成,上交的工作在时间结点前完成。
三、思考细
教学工作、班主任工作、教导处工作都告诉我,在平时的工作中要细致观察,仔细思考。
就拿简单的一项监考安排来说。
我第一次安排监考是在学期初的测评。
那时的我思考一根筋,单纯地认为只要不重复就可以。
但是在安排过程中发现,有些老师的监考可能会与上课的课程相冲突。
就当我以为所有安排已经妥当的时候,巫校的一个忠告又提醒了我:
每个年级的监考应该都要安排至少一个相应学科的老师,这样便于发现试卷的问题,及时地进行解决。
一项监考安排下来,我收获了经验。
所以在期末安排监考工作的时候,我懂得了要多方面考虑,但旧问题不在,新问题又现——我忽略了人际关系和男女搭配的问题。
最后我得出一个结论——细工出好活。