湘教版三年级语文下册期中综合复习水平练习Word格式.docx

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nggò

ufá

zhà

nshuāngbì

4.看拼音，写词语。

là

　zhú

　　　pǔ　tōnɡ　　　mó

　xí

nɡ　

xù

n　sù

　　　bì

　yà

o　　　xiōnɡměnɡ　

wēi　wǔ　　　zhè

n　jì

nɡ　　　hǎi　shēn　

5.读拼音，写词语。

yuānyāngyōuhuì

lí

nglì

liá

npengjù

jí

（________）（________）（________）（________）（________）

dà

ngyà

ngjiǎnshǎofǎngfú

wǔdǎoǒuěr

形近字词

6.比一比，再组词。

搭________ 

摇________ 

悄________ 

稍________ 

衔________

塔________ 

谣________ 

捎________ 

哨________ 

街________

7.比一比，再组词。

乌（_________）奏（_________）慢（_________）采（_________）

鸣（_________）凑（_________）漫（_________）彩（_________）

8.比一比，组词语。

秒（________）管（_________）功（________）形（________）

妙（________）官（_________）攻（_________）型（________）

9.比一比，再组词。

栽（________）宾（________）跌（________）惜（________）

载（________）滨（________）铁（________）借（________）

刮（________）淡（________）挺（________）温（________）

乱（________）谈（________）庭（________）湿（________）

10.辨字组词。

诚（_________）膀（_________）淡（_________）

城（_________）傍（_________）谈（_________）

票（_________）妙（_________）猎（_________）

漂（_________）抄（_________）惜（_________）

飘（_________）炒（_________）错（_________）

句子训练营

11.按要求写句子。

1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。

（改成“把”字句）

___________________________________

2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。

（改成比喻句）

3．我不会忘记自己是在看荷花。

（改成反问句）

4．一池的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿。

（仿写句子）

_____________________________________________________

12.按要求写句子。

1．孙中山笑了笑（____）说（____）学问学问（_____）不懂就要问（_____）为了弄清楚道理（_____）就是挨打也值得（_____）（给句子加上正确的标点符号）

2．杨梅熟透了。

杨梅有酸味。

（用上关联词，把两句话并成一句话）

______________________________________

3．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（用上比喻手法仿写）

4．冬天，校园真美啊！

______________。

（围绕这句话把段落补充完整）

13.根据要求完成下列句子练习。

1．根据要求用“温和”写句子。

（形容气候）___________________________

（形容性格）___________________________

2．猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

（改为反问句）

_____________________________________________

3．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

（改为双重否定句）

4．父亲说：

“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）

14.句子秀台。

①胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。

（用加点词语写句子）

____________________________________________________________

②只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

③你难道不知道狗是会叫的？

（给句子换个说法，意思不变）

________________________________

④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

（缩句）

15.我会按要求写句子。

1．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

（改为陈述句）

_____________________________________

2．夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。

______________________________________________

3．放学后，我们差不多全部走完了。

（修改病句）

课内填空

16.古诗大盘点。

1.____________________，野渡无人舟自横。

（《滁州西涧》）

2.人间四月芳菲尽，____________________。

（《大林寺桃花》）

3.____________________，春来江水绿如蓝。

（《忆江南》）

4.竹外桃花三两枝，____________________。

（《惠崇春江晚景》）

17.日积月累与名著拓展。

1.到了清明时节，我们就会想起诗句：

“_____________，_____________。

”

2.小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后，也迷上了游戏。

真是“___________，___________。

”（填8字成语）

3.寓言故事一般比较短小，但故事里蕴含着___________。

“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事___________。

4.《绿野仙踪》中的多萝茜最后靠______________回到了故乡。

18.根据课文内容填空。

1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了________的快乐。

其中，《溪边》描述孩子______的事；

《江上》描述了孩子在水里_________的情景；

《林中》写孩子__________的事。

2．《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是____________________。

3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性________小时候的故事，表现了她________的可贵。

19.根据课文理解填空。

1.鲜花朵朵，_______，芬芳迷人。

要是我们留心______，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。

2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：

一是与______、______、______有关，二是与_________________有关。

3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程，体现了作者_____________。

4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识，表现作者对小虾的___________。

20.根据课文内容

1.《富饶的西沙群岛》这篇课文告诉我们西沙群岛_______，_____，是个可爱的地方。

那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里_________，_________。

从而表达了作者_________的思想感情。

2.《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭________的美丽景色和丰富物产，表达了作者对________的感情。

小兴安岭的春天，树木抽出_______，长出________；

夏天，树木长得_________，________的枝叶把森林封得严严实实；

秋天，森林向人们献出了_________的山葡萄；

冬天，雪花在_________，树上积满了_______。

3.《海滨小城》按_____的顺序，抓住海滨小城_____的特点，写了小城的_____、_____和_______三个地方。

作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡_________的特点，抒发了作者_______、________的思想感情。

阅读理解

21.阅读文章，完成练习。

呼风唤雨的世纪（节选）

①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一大夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

②20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；

20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1．从文中找出下列词语的近义词。

依靠（_____）也许（_____）舒服（_____）

2．结合上下文说一说你对以下词语的理解。

洞察：

_______________

“地球村”：

_________________

3．文中画横线的一句诗出自唐代诗人____的《________________》。

4．文中的“千里眼”和“顺风耳”分别指的是：

_______和_______。

5．请用“~~~”画出第二小节的中心句。

6．现代科学技术带给我们的全是好处吗？

请结合生活实际谈一谈。

_________________________________________

22.课外阅读。

宝岛台湾

台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。

台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。

最高的一座山峰，海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。

山峰冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫做玉山。

日月潭是道上天然湖泊。

湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。

湖水清澈，湖面平滑如镜；

岸边绿草如茵，花朵艳丽。

四周群山环绕，山林青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。

台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。

台湾岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。

地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。

周围广阔的海洋里有着丰富的水产，仅鱼类就有500多重，有著名的鲨鱼、鳗鱼等。

1．给加点字选择正确的读音。

绿草如茵（yīngyīn）富饶（rá

orà

o）

埋藏（cá

ngzà

ng）湖泊（pōbó

）

2．写出下面这些词语的反义词。

繁茂（__________）吸引（__________）富饶（__________）

3．能准确概括第三自然段意思的是。

A．日月潭是岛上的天然湖泊。

B．日月潭风光优美，是著名的游览胜地。

C．日月潭山水相映。

D．日月潭湖水清澈，岸边绿草如茵。

4．文中哪句话点明了本文的主要内容？

A．台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。

B．台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。

C．台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。

23.阅读下文，回答问题。

牵牛花（片段）

叶圣陶

手种牵牛花，接连有三四年了。

种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。

这样，藤蔓很容易爬到了墙头；

随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；

因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。

今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。

那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；

实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。

有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；

但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；

好努力的一夜工夫！

即使没有花，兴趣未尝短少；

何况他日花开，将比往年盛大呢。

1．联系上下文写出加点词语的意思。

不胜：

_______________________

未尝：

_______________________

2．“老把戏”指的是什么？

用“”在短文中画出来。

3．你从（）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。

A．生长迅速，内心惊喜

B．寻找新泥，悉心照料；

制作架子，期待开花

C．每日观赏，寄托心情

4．为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？

作者从哪里得到了兴趣？

_______________________________________________

24.课内阅读。

灰雀（节选）

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:

两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。

他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

1．写出三个和“望”意思相近的词。

_____________、_____________、_____________

2．从选文中找出两个表示颜色的词语:

___、___。

3．用“惹人喜爱”写一句话。

__________________________________________

4．那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?

联系课文回答问题。

25.阅读短文。

鲁迅的学习和玩耍

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。

人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。

他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。

他还是背出来了。

当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。

他怎样玩呢？

第一，他喜欢种花。

为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。

他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。

第二，他喜欢描画。

那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。

这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：

读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；

休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。

1．我会写出下列词语的反义词。

三心二意——（______）津津有味——（______）聪明伶俐——（______）

2．填空。

①第一自然段有两层意思。

第一层意思是：

_____________。

第二层意思是____________。

②鲁迅小时候喜欢____________和____________。

3．用“____”画出第二自然段的中心句。

4．鲁迅给了我们一个怎样的启示？

请用“﹏”在文段中画出来。

5．鲁迅小时候读书读得好，是因为（）

A．他特别聪明，读两三遍就会背。

B．他特别勤奋，总是比别人多背上几十遍。

C．他不仅聪，而且特别勤奋。

6．读了这篇短文后，你要向鲁迅学习什么呢？

____________________________

写作

26.习作展示。

1．暑假你是怎样度过的？

经历了哪些新鲜事，选择一件，写一写吧。

2．请从“国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河边”这些词语中任选一个或几个，编写童话故事吧。

要求：

从两个题目中任选其一来写，题目白拟。

努力做到语句通顺，内容具体，正确使用标点符号。

不少于300字。

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27.习作表达。

题目一：

那一天，我真____________

把题目补充完整（可填开心、失望、难过、自豪、幸福……），完成习作。

注意把事情的经过写清楚，表现出自己的心情。

正确使用标点符号，300字左右。

题目二：

蜗牛快递员

请以“森林快递公司最近要招收一名业务员，小蜗牛阿慢来报名了。

快递公司的大象老板看没有其他人报名，就让阿慢当了快递员”为开头，接着往下编故事，注意语句通顺，300字左右。

以上两题，任选一题写作。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________