四年级上册《千字文》教案Word下载.docx
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3、解析句子。
天地玄黄宇宙洪荒:
玄,天也;
黄,地之色也;
洪,大也;
荒,远也;
宇宙广大无边。
日月盈昃辰宿列张:
太阳有正有斜，月亮有缺有圆;
星辰布满在无边的太空中。
昃:
读音zè
，意为太阳偏西。
4、教师小结。
三、学生练读
1、学生认真跟读。
2、学生自读。
（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。
（2）同桌互读。
相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。
（3）同桌合作读，一人一句。
3、小组交流。
4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。
5、师生共同放声齐读。
四、拓展活动:
神奇汉字
五、课外延伸:
二十四节气歌。
课下搜集古时描写四时更替、宇宙变化的语句，并交流。
第二课时
1、识记生僻的字
2、找出韵律，熟读并尝试背诵
教学过程:
寒来暑往（há
nlá
ishǔwǎng），
秋收冬藏（qiūshōudōngcá
ng）。
闰余成岁（rù
nyú
ché
ngsuì
律吕调阳（lǜlǚtá
oyá
二、解释句子
寒来暑往:
秋收冬藏:
寒暑循环变换，来了又去，去了又来;
秋季里忙着收割，冬天里忙着储藏。
闰余成岁:
律吕调阳:
积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里;
古人用六律六吕来调节阴阳。
四、小组交流。
1、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行
评价。
2、师生共同放声齐读。
五、拓展活动
第三课时教学目标:
2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程:
云腾致雨（yú
nté
ngzhì
yǔ），
露结为霜（lù
jié
wé
ishuāng）。
金生丽水（jīnshēnglì
shuǐ），
玉出昆冈（yù
chūkūngāng）。
二、理解句子意思
云腾致雨:
露结为霜:
云气升到天空，遇冷就形成雨;
露水碰上寒夜，很快凝结为霜。
黄金产在金沙江，玉石出在昆仑山岗。
【注释】丽水:
即丽江，又名金沙江，出产黄金。
昆冈:
昆仑山。
（2）同桌互读。
（3）同桌合作读，一人一句。
四、总结
第四课时
剑号巨阙（jià
nhà
ojù
què
珠称夜光（zhūchēngyè
guāng）。
果珍李柰（guǒzhēnlǐnà
i），
菜重芥姜（cà
izhò
ngjiè
jiāng）。
二、学生练读
三、理解字句意思
【注释】?
巨阙（què
）:
越王允常命欧冶子铸造了五把宝剑，第一为巨阙，其余依次名为纯钩、湛卢（zhà
nlú
）、莫邪（mò
xié
）、鱼肠，全都锋利无比，而以巨阙为最。
?
夜光:
《搜神记》中说，隋侯救好了一条受伤的大蛇，后来大蛇衔了一颗珍珠来报答他的恩情，那珍珠夜间放射出的光辉能照亮整个殿堂，因此人称“夜光珠”。
柰（nà
i）:
果木名,落叶小乔木，花白色，果小。
【译文】最锋利的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。
水
果里最珍贵的是李子和奈子，蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。
四、分组比赛背
第五课时
一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读
海咸河淡（hǎixiá
nhé
dà
n），
鳞潜羽翔（lí
nqiá
nyǔxiá
龙师火帝（ló
ngshīhuǒdì
鸟官人皇（niǎoguānré
nhuá
龙师?
火帝?
，鸟官?
人皇?
。
龙师:
相传伏羲氏用龙给百官命名，因此叫他“龙师”。
火帝:
神农氏用火给百官命名，因此叫他“火帝”。
鸟官:
少昊（hà
o）氏用鸟给百官命名，叫他“鸟官”。
人皇:
传说中的三皇之一。
《史记?
补三皇本纪》中说:
“人皇有九个头，乘着云车，驾着六只大鸟，兄弟九人，分掌九州，各立城邑，共传了150代，合计45600年。
【译文】海水是咸的，河水是淡的，鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。
龙师、火帝、鸟官、人皇，这都是上古时代的帝皇官员。
四、分组比赛背
第六课时
始制文字（shǐzhì
nzì
乃服衣裳（nǎifú
yīshāng）。
推位让国（tuīwè
irà
ngguó
有虞陶唐（yǒuyú
tá
otá
二、练习读文
有虞:
有虞氏，传说中的远古部落名，舜是它的首领。
这里指舜，又称虞舜。
陶唐:
陶唐氏，传说中的远古部落名，尧是它的首领。
这里指尧，又称唐尧。
尧当了七十年君主，他死时把君位让给了舜;
舜当了五十年君主，又把君位传给了禹;
史称“禅（shà
n）让”。
【译文】苍颉（jié
）创制了文字，嫘（lé
i）祖制作了衣裳。
唐尧、虞舜英明无私，主动把君位禅让给功臣贤人。
五、总结
第七课时
吊民伐罪（dià
omí
nfá
zuì
周发殷汤（zhōufāyīntāng）。
坐朝问道（zuò
chá
owè
ndà
o），
垂拱平章（chuí
gǒngpí
ngzhāng）。
二、练习读文
（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，
及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。
周发:
西周的第一个君主武王姬（jī）发，他讨伐暴君商纣王而建立周朝。
殷汤:
历史上商朝又称殷，成汤是第一个君主，他讨伐夏朝暴君桀（jié
）而建立商朝。
垂拱:
语出《书?
武成》:
“淳信明义，崇德报功，垂拱而天下治。
”意思是不做什么而天下太平。
多用作称颂皇帝无为而治的套语。
平章:
平指太平。
章通“彰”，彰明，显著。
【译文】安抚百姓，讨伐暴君，是周武王姬发和商王成汤。
贤明的君主坐在朝廷上向大臣们询问治国之道，垂衣拱手，毫不费力就能使天下太平，功绩彰著。
第八课时
爱育黎首（à
iyù
lí
shǒu），
臣伏戎羌（ché
nfú
ró
ngqiāng）。
遐迩一体（xiá
ěryītǐ），
率宾归王（shuà
ibīnguīwá
ng
遐迩（xiá
ěr）:
指远近。
率宾:
出自《诗经》:
“普天之下，莫非王土;
率土之滨，莫非王臣。
”【译文】他们爱抚、体恤老百姓，使四方各族人俯首称臣。
普天之下都统一成了一个整体，所有的老百姓都服服贴贴地归顺于他的统治。
第九课时
鸣凤在竹（mí
ngfè
ngzà
izhú
白驹食场（bá
ijūshí
chǎng）。
化被草木（huà
bè
icǎomù
赖及万方（là
ijí
wà
nfāng）。
相互评价优点与不足，通过练习加以纠
正。
驹（jū）:
小马。
被（pī）:
通“披”，覆盖，恩泽。
【译文】凤凰在竹林中欢乐的鸣叫，小白马在草场上自由自在地吃着草食。
圣君贤王的仁德之治使草木都沾受了恩惠，恩泽遍及天下百姓
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