二年级下册知识要点Word文件下载.docx

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烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）苦（苦难）

芽（发芽）换（交换）第（第一）抽（抽水）净（干净）本（本来）

讶（惊讶）唤（呼唤）弟（弟弟）油（石油）静（安静）笨（笨重）

微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）安（平安）呼（呼吸）

薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）达（到达）按（按时）乎（胖乎乎）

五、多音字：

奔bēn（奔跑）（飞奔）bè

n（投奔）（奔向）

骨ɡǔ（骨头）（骨肉）ɡū（花骨朵）（骨碌）

六、填空：

1、填入合适的动词：

（脱掉）棉袄（冲出）家门（吐出）嫩芽（演奏）乐曲（穿过）山谷

（抽出）枝条（长出）叶子（散发）香味（睁开）眼睛（寻找）春天

2、填入合适的修饰词：

（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声（绿色）的叶丛

（早开）的野花（沉睡）的笋芽儿（粗重）的嗓音（嫩绿）的叶子

（美丽）的世界（明亮）的世界（绿色）的长辫子（健壮）的竹子

（浓密）的绿叶

（仔细）地找（撒娇）地说（重重）地敲鼓（自豪）地喊（高兴）地说

（静静）地躺着（高兴）地笑（慢慢）地抽出（不停）地唠叨（渐渐）地长大

（叽叽喳喳）地叫

七、近义词：

躲-（藏）尽-（完）健壮-（强壮）四周-（周围）温暖-（暖和）

仍然-（仍旧）呼唤-（呼喊）仔细-（细心）惋惜-（可惜）骄傲-（自豪）

常常-（经常）渐渐-（慢慢）滋润-（滋养）唠叨-（啰嗦）浓密-（茂密）

八、反义词：

嫩-（老）生-（死）枯-（荣）疏-（密）深-（浅）无-（有）懒-（勤）静-（闹）温暖-（寒冷）漆黑-（明亮）健壮-（虚弱）常常-（偶尔）浓密-（稀疏）

九、量词：

一（个）孩子一（朵）野花一（片）漆黑一（件）衣服

一（株）竹子一（丛）玫瑰一（只）黄莺一（阵）微风

十、特殊词语

叠词AABB：

躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳丁丁冬冬

ABAC：

一瘸一拐

ABB：

轰隆隆

十一、仿写、造句（例句）：

1、渐渐地：

雨渐渐地停了。

（我渐渐地长大了。

）（春天来了，天气渐渐地变暖和了。

）

（夜色渐渐地暗下来了。

）（海水渐渐地涨起来了。

2、静静地：

小鹿静静地躺在床上养病。

（我静静地坐在沙发上听音乐。

）

（自习课上同学们在静静地看书。

3、惋惜地：

妈妈惋惜地对我说：

“这次考试，你要是再认真点就好了。

”

（小明惋惜地对我说：

“这次拔河比赛，我们班差一点就赢了。

”）

（当我放下最后一块积木时不小心碰倒了作品，我只好惋惜地捡起重来。

（老师惋惜地看着我还没完成的画，摇了摇头。

4、终于（我苦苦央求了妈妈好几个月，终于让她同意给我买那辆小自行车。

（我们互相鼓励，互相扶持，终于爬上了山顶。

（我每天认真练习，从不间断，终于通过了围棋考级。

5、多么…多么…:

（我们的祖国多么美丽多么强大啊!

）（我家的小狗多么可爱多么听话啊!

6、……像……，像……：

弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

（结合园地一复习比喻句）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀，剪出了美好春光。

（2）银杏树的叶子像一把把小扇子。

（3）雨后，蘑菇探出头来，像一把把小伞。

（4）下雨了，街道上出现了许多“蘑菇”，那是人们撑起了各色雨伞。

（5）蜻蜓像一架小飞机，慢慢地降落到荷叶上。

（6）荷叶像碧绿的大圆盘。

（7）春天像神奇的魔法师，变出了五彩缤纷的世界。

7、春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。

（仿写拟人句）

8、《找春天》一课仿写

柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧?

（燕子赶着回来开演唱会，那是春天的使者吧?

（杨柳甩着绿色的长辫子，那是春天的头发吧?

十二、拓展：

1、描写春天的词语：

春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、

春雨如油、春暖花开、草长莺飞、花红柳绿、阳春三月

2、描写春天的古诗及诗句：

《春晓》：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

《春日》：

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《绝句》：

迟日江山丽，春风花草香。

《春夜喜雨》：

好雨知时节,当春乃发生。

《咏柳》：

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

3、竹子浑身都是宝。

我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……

第二单元知识要点

1、读《泉水》一课，回答问题：

（1）“天然水塔”指的是：

（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。

（2）根据课文，写出泉水的流经经程：

石缝流进（山腰的水池）流过（山间的平地）流到（山坡的果园里）穿过（静静的山谷）――山下

（3）仿照课文写话：

泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：

“喝吧!

喝吧!

我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：

（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?

（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?

）答：

因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：

1、背诵课本26页“我知道”：

（1）雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：

“向雷锋同志学习。

（2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

―――雷锋

2、上下结构相同的字：

多、吕、昌、炎、圭

左右结构相同的字：

双、朋、羽、林、从、弱、棘

品字结构相同的字：

品、晶、众、森、磊、鑫、淼

3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：

（1）花要叶扶，人要人帮。

（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。

（2）赠人玫瑰，手有余香。

（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

（5）助人为快乐之本。

（6）助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：

雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运

抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要

议（议论）唐（唐诗）站（车站）慌（慌张）勾（勾画）抓（抓住）库（水库）

义（含义）塘（池塘）占（占领）荒（荒岛）钩（钩子）爪（鸡爪）裤（裤子）

符（符号）分（分别）令（口令）北（北京）结（结果）股（股票）脆（清脆）

付（付钱）芬（芬芳）铃（门铃）背（背包）洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）

需（需要）迷（迷人）锋（锋利）滴（雨滴）洒（洒水）宁（宁静）瓦（瓦房）

须（必须）谜（谜语）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）泞（泥泞）互（互相）

五、填空：

（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘

（下起）大雨（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉

〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。

〕

（阳光灿烂）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（明亮）的大镜子

（静静）的山谷（清脆）的歌声（欢快）的泉水（长长）的小溪

（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（年迈）的大娘

（晶莹）的露珠（温暖）的春风

六、近义词：

灿烂-（绚烂）　　天然-（自然）　　欢快-（欢乐）　　寻找-（寻觅）　　温暖-（暖和）

四处-（到处）　　年迈-（年老）　　舒适-（舒服）　　照顾-（照看）　　保护-（爱护）

勇敢-（英勇）　　赶紧-（赶快）　　清新-（新鲜）　　足迹-（脚印）　　告别-（分别）

忽然-（突然）　　亲切-（亲热）　　问候-（问好）

七、反义词：

动-（静）　　好-（坏）　　甜-（苦）　　美-（丑）　　长-（短）　　粗-（细）　　

新-（旧）笑-（哭）　　早-（晚）　　软-（硬）　　内-（外）　　黑-（白）　　

始-（终）　　生-（死）正-（歪）　　弯-（直）　保护-（破坏）　弱小-（强大）　　

糊涂-（明白）亲热-（冷淡）　舒适-（难受）　勇敢-（胆小）

八、量词：

一（股）清泉　一（座）水塔　一（面）镜子　一（件）衣服　　　一（句）话一（名）战士　一（个）周末　一（片）空地　一（朵）蔷薇　　　一（滴）雨点

一（片）花瓣　一（只）小猫　一（个）家　　一（碟）牛奶　　　一（碟）点心

一（个）篮子　一（位）叔叔　一（个）电话

九、四字词语（熟练背写）：

雷声大作　　倾盆大雨　　阳光灿烂　　随风舞动　　芬芳扑鼻　黑白相间　　丁丁冬冬

四面八方　　冷冷清清　　滴滴答答　　泉水（丁冬）　琴声（悠扬）　枝叶（茂盛）空气（清新）

语文二年级第三单元复习要点

1、日月潭在我国（台湾）省。

它的名字由来――中央的光华岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;

南边像弯弯的月亮，叫月潭。

课文分别描写了日月潭（清晨）、（中午）、（雨中）时候的景色。

2、为什么说葡萄沟真是个好地方?

（因为葡萄沟盛产水果，那里有最好的五光十色的葡萄，那里有色鲜味甜的葡萄干，那里还有热情好客、勤劳智慧的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟是个好地方。

3、泼水节是（傣）族的重大节日，周总理身穿民族服装是表示（对少数民族的尊重），笑容满面地与人民同乐，体现了总理的（平易近人、和蔼可亲）。

为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?

（因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起度过的，让人民感到无比的激动和幸福，所以他们觉得这个日子非常难忘。

二、背诵：

1、背熟《日月潭》、《葡萄沟》前两段。

优美句子（背写）：

（1）语文二年级第三单元复习要点：

到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），美丽极了。

（2）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。

（3）那天早晨，人民敲起象脚鼓，从四面八方赶来，为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。

2、掌握《北京亮起来》的优美词语，会补充填空。

3、北京的公园可多啦，有（颐和园）、（圆明园）、（天坛）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界闻名的古代建筑（长城）、（故宫），还有著名的现代建筑（人民大会堂）、（国家图书馆）、（中华世纪坛）、（首都国际机场）……

4、复习54页“我的发现”-----前一个词加一个字，意思不同：

变工具：

照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册打印--打印机洗衣--洗衣机

变地方：

图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场

5、我国是个多民族的国家，有（汉族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壮族）等（五十六）个民族。

我国有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个特别行政区，（河南）、（河北）、（广东）、（广西）、（山东）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（台湾）等（二十八）个省、自治区。

民族和省份至少写出五个。

1、课文中词语以及课后积累四字词语：

小岛、展现、建筑、轻纱、环绕、省份、秋季、留下、杏子、蜜桃、茂密、山坡、采摘、钉着、龙船、长寿、柏树、泼洒、特别、鲜红、敬爱、度过、勾画、故宫、装扮、雄伟、凤凰花、一束光、葡萄沟、吃个够、搭架子、象脚鼓、王府井、光彩夺目、灯光闪烁、金碧辉煌、夜幕降临、华灯高照、银光闪闪、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、川流不息、五光十色、隐隐约约、太阳高照、群山环绕、风光秀丽、树木茂盛、湖水碧绿、名胜古迹、点点灯光、蒙蒙细雨、维吾尔族、

2、生字组词拓展：

海岛伸展建设纱巾棉纱环境围绕胜利省市节省约定夏季季节停留留念杏树密切秘密严密甜蜜蜜枣蜜蜂爬坡搭桥摘抄图钉沟通能够足够龙虾报恩恩情寿命寿礼松柏活泼独特敬礼鲜艳脚步脚印角度温度约束花束勾结政府官府单独孤单争夺少年宫打扮雄壮英雄坡度宫灯

3、听写积累反义词语：

宽窄、穷富、贵贱、善恶、强弱、胜败、内外、加减

照样子补充：

深浅、粗细、横竖、高低、胖瘦、老少、多少、黑白、真假、升降

岛（海岛）建（建议）沙（泥沙）绕（环绕）雀（孔雀）隐（隐约）

鸟（小鸟）健（健壮）纱（纱布）浇（浇水）省（节省）稳（稳定）

季（四季）留（留心）杏（杏树）蜜（蜜蜂）搭（搭桥）滴（滴水）

秀（优秀）溜（溜冰）呆（发呆）密（秘密）塔（灯塔）摘（摘抄）

订（订购）勾（勾画）龙（龙王）恩（恩人）渡（渡船）涛（波涛）

钉（钉子）沟（水沟）笼（灯笼）思（思念）度（长度）寿（长寿）

泊（停泊）泼（泼水）待（等待）却（冷却）优（优秀）风（大风）

柏（柏树）拨（拨号）特（特别）脚（脚步）犹（犹如）凤（凤凰）

坏（坏人）境（边境）展（开展）胜（胜利）

环（环境）镜（镜子）屋（房屋）性（性格）

ché

nɡ（盛饭）shè

nɡ（茂盛）dǎo（倒下）dà

o（倒车）shěnɡ（节省）xǐnɡ（反省）

bá

o（薄纸）bó

（薄雾）dīnɡ（钉子）dì

nɡ（钉木板）fēn（分别）fè

n（水分）

ɡān（干净）ɡà

n（干活）hǎo（好人）hà

o（好学）kōnɡ（天空）kò

nɡ（空地）

yuè

（音乐）lè

（快乐）wé

i（作为）wè

i（因为）xiá

nɡ（投降）jià

nɡ（降落）

ɡōu（勾画）ɡò

u（勾当）dān（单位）单shà

n（姓单）chá

n（单于）

（披上）轻纱（吸引）游客（出产）水果（搭起）凉棚

（摘下）葡萄（驶过）江面（铺上）地毯（升上）天空

（勾画）轮廓（装点）北京（制成）葡萄干（敲起）鼓

（美丽）的祖国（美丽）的小岛（美丽）的北京（美丽）的角楼

（圆圆）的太阳（弯弯）的月亮（成串）的葡萄（流动）的空气

（敬爱）的总理（鲜红）的地毯（欢快）的鼓点（古老）的故宫

（长长）的城墙（绿色）的凉棚（明亮）的橱窗（高大）的建筑

（著名）的建筑（世界闻名）的建筑（五光十色）的霓虹灯

（薄薄）的雾（热情好客）的老乡（清晰）地展现

风光秀丽的（香山公园）（家乡）（日月潭）川流不息的（人群）（汽车）（江河）

繁华的（大街）（市场）（城市）绚烂多彩的（舞台）（广告）（烟花）

明亮的（灯光）（眼睛）（教室）茂密的（草丛）（枝叶）（森林）

环绕—（围绕）清晰—（清楚）展现—（出现）秀丽—（美丽）

周围—（四周）茂密—（茂盛）一起—（一同）祝福—（祝愿）

敬爱—（尊敬）犹如—（好像）装点—（装扮）朦胧---（模糊）

年轻—（古老）热闹—（冷清）进步—（落后）黑暗—（光明）

隐隐约约—（清清楚楚）笑容满面—（愁眉苦脸）清晰—（朦胧）

一（个）湖一（个）凉棚一（串）葡萄一（条）龙船一（串）花炮一（幢）建筑物

一（只）象脚鼓一（道）彩虹一（束）灯光一（条）头巾一（座）立交桥

十、造句：

1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

2、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

3、有的……有的……还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了!

（2）动物园里，小猴们有的在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲!

4、一手……一手：

小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

5、一边……一边：

我一边唱歌一边跳舞。

我一边跳绳一边数数。

我一边读书一边思考。

6、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了!

7、四面八方-----

8、笑容满面-----

十一、拓展：

我的家乡在（）。

夸夸我的家乡（特产、名胜、景色）：

第四单元知识要点

1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么?

伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：

“哦，我明白了。

原来您是想让我们知道，科学家的话也不一定都是对的呀!

以后，我一定要多动手做做看!

2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的?

1848年一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了邮票打孔机。

3、连线：

赵小艺　　弯弯的小树

宋涛　　　飘扬的红旗、呼呼转动的风车

陈丹　　　斜斜的雨丝

4、如果让你来画风，你会怎么样画呢?

（1）我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。

（2）我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。

（3）我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。

5、如果让你来画声音、气味，你会怎样来画?

6、说一说小林发明充气雨衣的过程。

普通雨衣――旋转起来的裙子――塑料救生圈――充气雨衣

你还有比小林更好的办法吗?

1、我国最早的邮票是（1878年清政府发行的大龙邮票）。

邮票上印着（各种精美的图案），内容（十分丰富）。

它可以用来（纪念一些重要的人物或事件），被称为“微型百科全书”。

邮票很有（收藏）价值。

2、复习语文园地四中“我的发现”

奶牛　牛奶　蜜蜂　蜂蜜　水池　池水　图画　画图　牙刷刷牙　山上　上山

领带　带领　算盘　盘算　到达　达到　喜欢　欢喜

3、会两个字合成一个字：

如：

木+子=李（木、子、李都是单独的字。

朗读哄骗喝水口渴骗人菜刀眨眼波涛陈旧转动斜坡同志偶尔要求英雄

请求仍然天使方便提高漫长晴朗英国公式题目雨丝旗杆竹竿忽视艺术

志气文艺明显问题提问而且仍旧牡丹杜鹃社会乌鸦鸭子乌黑车票整天

显示忽然铁丝发票整齐使用浪漫方式另外并且求助

慢（慢车）哄（哄骗）篇（篇章）令（口令）题（题目）朗（朗读）喝（喝水）

漫（漫长）洪（洪水）骗（骗人）另（另外）提（提高）郎（新郎）渴（口渴）

枚（一枚）裁（裁剪）伦（伦敦）酒（白酒）便（方便）斯（斯文）仍（仍然）

牧（放牧）载（载重）轮（车轮）洒（洒水）使（使用）撕（撕开）扔（扔掉）

（发行）邮票（眨眨）眼睛

（奇怪）的问题（精美）的图案（重要）的人物（洁白）的纸（弯弯）的小树

（斜斜）的雨丝（优美）的乐曲（五颜六色）的裙子（高兴）地笑了（呼呼）地转

举动—（行动）立即—（立刻）仍然—（仍旧）徐徐—（渐渐）称赞—（夸奖）

困难—（容易）方便—（麻烦）斜—（直）清晰—（模糊）动-（静）弯-（直）

一（个）问题　　一（个）杯子　　一（条）金鱼　　一（枚）邮票　　一（家）酒店

一（位）先生　　一（张）邮票　　一（枚）别针　　一（台）机器　　一（只）小鸟

一（根）旗杆　　一（棵）小树　　一（片）乌云　　一（条）雨丝　　一（阵）风

一（件）雨衣　　一（声）春雷　　一（个）难题　　一（把）花伞　　一（张）画

一（个）圆圈　　一（个）气囊　　一（只）天鹅　　一（幅）贴画　　一（辆）汽车

一（个）说法　　一（些）时间　　一（片）黑暗　　一（个）勺子

一位（先生）（叔叔）（老师）　　一台（电脑）（电视）（电扇）　　　一张（桌子）（报纸）（邮票）　

一把（伞）（尺子）（小刀）一枚（硬币）（别针）（金牌）

九、四字词语：

五颜六色　　能工巧匠　　冥思苦想

显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。

一场大雪过后，大地显得更美了。

1、积累名言：

（1）生