水的张力实验Word格式.docx

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我做的实验你们没看见过吧，其实我也不知道这个实验的结果会是这样的。

这次实验使我明白了绘画调色的一些道理。

我也为这次实验感到骄傲，因为我做了属于我一个人发明的实验.

2.今天下午，我和妈妈一起动手，做一个小实验，是关于水的。

水，是我们最常见到的液体，会有什么奥妙呢？

　　我和妈妈用水把杯子装满，不留一点儿空隙，还能放进好多硬币，你说可能吗？

我回答可能，为什么呢？

看了之后就知道了。

　　我拿了一个1角的硬币，心里很紧又很迫不及待，便轻轻地放了下去。

只听“咚”的一声，一个硬币安安稳稳地躺在了杯底，而水一点儿也没有流出来，好厉害哦！

我放了第一个，第二、三个也就利索了，放得越来越快。

你知道我一连放了几个吗？

二十一个耶。

　　为什么一杯这么满的水还能容得下这么多的东西？

电脑老师告诉了我答案：

原来是因为水有力，是力让水容下了那么多东西。

　　小小的力竟然能有这么大的作用，好厉害哦！

神奇的水面力实验

早在三年级的时候，科学老师万老师就曾问过我们：

如果有一个装满水的杯子，向里

放币，在水溢出来之前最多能放多少枚？

”

那一次，我并没有把这个问题放在心上。

今

天我在阅读《科学大众》时又看到了这个问题，突然来了兴致，决定研究研究。

实验前，

我做了充分的准备：

让妈妈去银行帮我兑换了一百元五角的硬币，

然后取来一

个装满水的玻璃杯。

准备就绪，我便和妈妈一起开始动手实验。

妈妈让我先猜一猜最多能在盛满水的杯子里放多少枚硬币。

打量着水杯，

思量了一下说：

“

最多二十个。

说完，我就开始往杯中投放硬币：

一枚，两枚，三枚

……”

眼见着一枚枚金

光闪闪的硬币像青蛙一样

扑通、扑通

地划进水里，我的心也随着

咚咚

直跳，看那水面在

晃悠一下后恢复原状，我真不敢相信自己的眼睛。

二十

、

二十一

。

哇！

居然超过了我的

预想数。

我紧盯着水面，

看着杯口的水越来越饱满，心也提到了嗓子眼。

我小心翼翼地继续

往里放

…… 

三十二，成功！

我大喊一声，又长长地舒了一口气。

再放一枚，三十

，

还没有等我数出声，只见水面裂开了一道口子，水顺着这道小口子流了出来。

妈妈宣告实验结束。

可我并不罢手，

我反问自己：

是不是所有的容器都只能放三十来枚

硬币呢？

强烈的好奇心驱使我再做一次实验。

我拿来一只大碗装满水，开始了新的实验。

这次，我让妈妈来猜能放多少枚硬币。

妈妈

认为还是三十几枚，原本在一旁玩电脑的老爸也忍不住加入竞猜，他说最多可以放五十枚。

但我认为碗比杯子大多了，应该可以多放一些。

所以我猜可以放八十枚。

竞猜完毕，见证奇迹的时刻到了！

我学着魔术师

——

谦的样子边说边摆了一个

P0SE

随后，我开始兴致勃勃地边放边数。

当放到第三十枚时，水面依然纹丝不动，妈妈

竞猜失败。

四十枚

……

四十五枚

五十枚放进去了，水面凸了起来，似乎高出了两毫米，

但却没有一点要破裂流出来的迹象，爸爸竞猜也失败了。

我得意极了，蹲下身，挽起袖口，

擦了擦手心里的汗。

这次，我特意把硬币竖起来，

顺着碗边，

更加小心翼翼地把硬币放进碗

中。

不知不觉，我已经放进去八十枚硬币啦！

我们一家三口，睁大了六只眼睛，紧紧盯着水

面。

房间的空气似乎都凝固了，我能清楚地感觉到我的心在剧烈地跳动。

八十一

八十

二

八十三

”……

直到八十七枚，水面终于破裂溢出水来。

这是为什么呢？

我们到网上去寻找答案。

原来，这种现象就是

水面力。

” 

水面力

就是水表面的水分子紧紧地靠在一起，

有一种相互吸引的力。

当这些硬币的质量超过了水面

力所能承受的极限时，

水就会溢出来。

而向容器里投放硬币的个数，

是由容器口的大小决

定的。

哦，原来是这样啊！

真是不可思议！

通过这个实验，

我懂得了这个神奇的现象下面隐藏的科学知识

我以后还

要多动手实践，多思考，了解更多的科学知识。