《无畏挫折》班会课教学过程.docx

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《无畏挫折》班会课教学过程

—、热身：

师：

同学们好！

今天我们在这里上一个班课。

上课前我们先来玩个热身游戏，听指令做动作。

请同学们先记住每个指令代表的动作。

刮风-一一两手掌摩擦;下小雨-一用右手两个手指头在左手掌上敲击;下大雨一一双手鼓掌;下暴雨-一鼓掌并跺脚;风雨停了-用右手食指放于嘴前向左右两边人示意;彩虹出来了-一一双脚原地踏步，双手自胸前慢慢上升到头顶再从两边慢慢呈弧状降下来。

好，我们先来检验一下。

（先试一遍，然后正式开始）：

刮大风了一下小雨了一下大雨了一下暴雨了一变为大雨了一变为小雨了一风雨停了一彩虹出来了。

（总结）：

生活并不只是阳光明媚，总会有风风雨雨。

人生既有顺境也有逆境;既有成功，也有失败。

就像我们做的游戏一样，也是在不断交替变化。

当我们的愿望和目标不能实现时,我们就说遇到了挫折。

今天的班会我们就来认识一下“挫折”这位一直陪伴我们的“朋友”吧！

二:

体验与分享

师：

下面，我们再来个游戏，这个游戏叫过圈。

同学们敢不敢挑战？

同学们看,在我们面前的是一条蜿蜒畸曲、坎坷不平的“通道”，现在我们要从这圈里过去。

我们先看看游戏规则：

（1）全班同学分成两个大组，每组同学手拉手组成一长“链条”,钻过5个呼啦圈，从“通道”的一端到达另一端。

过程中手始终不能断开，不能说话,任何人身体任何部位不能触圈,否则全体返回重做。

（2）返回重做时,从违规者处断开“链条”，从他（她）向前一段“链条"由头变尾。

全体都通过为活动成功，以最短时间通过的组为胜。

我们先从两个组各选一个监督员，交叉监督。

（同学准备好后，喊开始，监督员发现违规者,让所有人返回重做。

）

（游戏结束后，把道具摆一边去，腾出空间，让学生按照分好的小组坐下）

师：

现在游戏结束了，我想让同学们来谈谈你玩的感受，玩中的，玩后的都可以。

（学生举手发言。

老师把关键词写在黑板上）

（PPT呈现面对挫折的正确的态度，结合学生回答的答案讲解一下。

）

师：

同学们的感悟是深刻的，我们每过一个圈，就象征着我们多一次成长的机会。

明白这个道理，我们就可以学会笑着去接纳那些无法回避的“挫折”了。

三、问题诊治：

丢失的奖牌

师：

上周三，我们班经历了一次较大的挫折---丢失了年级篮球赛的奖牌。

在周一比赛失利后，接着周三我们再次失利，导致最终丢了前三。

首先，我们请几位同学来谈一谈他们对篮球决赛失利的看法。

首先请参赛的同学谈谈：

再请观赛的同学谈谈

师：

面对这次挫折，我们班同学应该如何应对呢？

请同学们讨论后回答。

师：

每一个人都会遇到各种挫折，哪怕是我们谓之为强者的他们。

如这两年燃爆中国的“战狼”和“流浪地球"的吴京，从小习武拿奖不断，14岁时下肢瘫痪，经过不断的努力才终于站了起来，比如今年荣获体育最高奖劳伦斯奖的69岁中国登山队员夏伯渝，26岁时攀登珠峰双小腿冻伤截肢后，他43年来不断攀登珠峰，终于在2018年成为戴着假肢成功登顶珠穆朗玛峰的第一人。

还有我们熟悉的马云，经历三次高考方考上大学，最终创立阿里巴巴商业帝国。

每个人都会面临挫折，我们不要怕；每次挫折都会过去的，不要逃避；每次挫折都会对人产生影响的，不要绝望；不要盯着挫折不放，会陷入不能自拔的。

四、 提升：

破解之道

1.教师：

挫折无处不在，我们一般把它分为（用投影仪展示）:

A.可避免的,例如组织一次活动，只要条件具备，又进行了精心策划，就会避免失败;B.必须面对但能战胜的，例如学习中的挫折、交往中的挫折，都是通过努力可以克服的;C.必须面对但不完全由主观因素决定的，例如去某地办一件急事,路上遇到堵车，事没办成;D.不可避免又不可战胜的，例如自然灾害、家庭变故。

师：

请问你们最近遇到过哪些？

你是怎么克服的

师：

下面我们一起来探讨一下应对每一类挫折应有的心态和克服的策略。

小组讨论然后把关键字写在卡纸上并贴在黑板上。

（用大头笔划出学生所写关键字中的重要字句，并帮助学生归纳总结一下）

五、 促行：

无畏挫折，乐观进取师：

同学们，挫折一直在生活中伴随着我们成长，但我们可以用各种方法去克服它们，如（小结一下学生卡纸上写的与老师给出的方法X挫折并不可怕，我们要不畏惧挫折，迎难而上。

我们是新时代的青少年，我们肩付着时代的使命。

在刚过去的五四青年节中，我们习总书记给我们提出了深情的寄词，我们一起来看

-To

六、 总结：

（借习总的话作为结语）

师：

我们要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态,变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。

无畏挫折，变挫折为动力，我们相信，经历过风雨的我们，一定能看到灿烂的阳光！

班会到此结束，谢谢！

七、 全班齐唱歌曲《阳光总在风雨后》，班会结束。