水浒儒林外史艾青诗选习题及答案Word下载.docx
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8、咳,就在如此寒冷的今夜无数的我们的年老的母亲,就像异邦人不知明天的车轮要滚上怎样的路程?
──而且中国的路是如此的崎岖,是如此的泥泞呀。
出自艾青
9、阅读下面的文字,完成后面的题目。
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时,我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
诗中的“它”指的是,本诗蕴涵着诗人艾青对的向往和追求。
年是人民诗人艾青诞辰108周年,为缅怀诗人,纪念诗人的杰出成就,歌唱艾青伟大的诗魂,激发我们爱祖国、爱家乡的真切情感,让我们一同走进主题为“艾青,我为你骄傲”的综合性学习活动。
(1)赵春华在《忆诗人艾青》中写道:
“那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了/那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了/他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。
”是啊,他的诗永远留在我们心中。
为了举办好这次活动,主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式,请你为《我爱这土地》写几句推荐语。
(60字左右)
(2)微信公众号是信息时代的麦哲伦,为宣传艾青的杰出成就,弘扬艾青精神,班委准备建立一个公众号,请你仿照例子再设计两个介绍艾青的栏目。
【示例】栏目一:
风雨历程
栏目二:
栏目三:
(3)1984年,诗坛泰斗——艾青被提名为诺贝尔奖候选人,当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多等一些有识之士一致呼吁:
艾青是世界性人物,他使最古老的文化能与全世界亲切地汇合,诺贝尔文学奖应当颁给艾青!
但结果未能如愿。
假如艾青荣获2018年度诺贝尔文学奖,请你拟写一则颁奖词,概述其主要事迹,点出其精神品质。
(80字左右)
精选练习
(二)
1.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,1910年出生于浙江
一个地主家庭,18岁他考入西湖艺术学院绘画系,后因参加活动,被捕入狱,在狱中,写下了长诗,这首诗发表时第一次署名“艾青”,是他的成名作。
2.二十世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰,1937年7月7日,卢沟桥的炮火震撼了中国大地,也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流,他这一时期的诗歌总是充满“”,多谢国家民族的苦难,悲伤与反抗,具有非常凝重,深厚而又大气的风格,如《》、《》、《》。
(举3个例子)这一时期,艾青诗歌中的主要意象是“”、“”。
3.艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后。
经过20年的沉寂,诗句变得更,诗情变得更,诗意变得更,如《鱼化石》、
《》、《》等。
擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中还明显表现出“”的特点。
4.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是[ ]
跳水 (艾青)
从十米高台,
陶醉于下面的湛蓝。
在跳板和水面之间,
描绘出一条从容的曲线。
让青春去激起,
一片雪白的赞叹!
A.《跳水》是一首充满诗情画意、脍炙人口的抒情小诗,清新、隽永、耐人寻味。
B.“在跳板和水面之间/描绘出一条从容的曲线”,形象地描绘了跳水健儿跳水动作的流畅优美。
C.“让青春去激起/一片雪白的赞叹”,说的是跳水健儿用青春的热血激起了跳水池中冲天的浪花。
D.诗人以简洁的语言、明快的节奏,抒发对青春、健美的赞颂和对勇敢拼搏精神的赞美之情。
5.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
试分析此节中作者如何将全文推向高潮?
6.北方是悲哀的而万里的黄河汹涌着混浊的波涛
给广大的北方倾泻着灾难与不幸;
而年代的风霜刻划着广大的北方的贫穷与饥饿啊。
选自艾青的。
7.《艾青诗选》一书表现的主题是什么?
8.朗读下列诗句,用“/”划出句中停顿。
①假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
②为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
9.请写出《艾青诗选》中对你影响最深的三部作品:
___,___,___
10.他的诗作,被译成三十多种文字在世界各地出版。
因为他的成就和影响,他还先后荣获法国文学艺术最高勋章、葡萄牙自由勋章,和聂鲁达、希克梅克一起列为现代世界三位最伟大的人民诗人。
他就是我国著名现代诗人。
11.“但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;
你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。
”此节选自他的诗作《》。
参考答案一
1.蒋海澄现代《大堰河——我的保姆》《旷野》《火把》《欢呼集》《春天》《归来的歌》《艾青诗选》《艾青短诗选》等
2.朴素单纯集中明快
3.D(因为从这句开始,那个比喻性的“假如”已经不存在)
4.土地、河流、风、黎明核心是“土地”
5.此诗咏礁石,是借咏礁石而咏人抒怀.诗中的形象具有象征意义.向礁石“无休止地扑过来”的浪,象征着迫害他人的人;
而伤痕累累,却依然挺立,“含着微笑,看着海洋”的礁石,则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们.
6.借助鱼化石完全石化的特点,表达诗人对政治厄运的反抗与蔑视.对革命的崇高热情、不懈努力,对革命的奉献生命的伟大思想感情。
7.拟人的修辞手法,便于运用对话和呼告的方式来抒发感情,使语气显得更亲切,更容易与读者亲近。
8.《雪落在中国的土地上》
9.答案:
太阳光明(未来)解答:
此题考查学生对诗歌意象及其作用的理解.是借用客观物象来寄托主观情思的一种创作手段.意,即:
立意,是作者要表达的中心思想;
象,是作者特意选取的用来抒发思想情感的事物.这首诗歌中的“它”就是意象,从写作背景分析,就是指太阳.作者借此是想抒发对光明(未来)的向往和追求这种思想感情.
10.
(1)
【示例】为何他的眼里常含泪水?
为何他喉咙嘶哑,仍要尽情地歌唱?
为何他执着地爱恋着这片土地?
《我爱这土地》将为你诠释什么是真正的赤子之心。
(2)栏目二:
诗海漫步
栏目三:
仰望星空
(3)
【示例】20世纪中国诗坛泰斗,他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的祖国母亲,他用朴素的语言倾诉他对世界的深爱与理性的思考,他用生命、用爱诅咒黑暗,讴歌光明,礼赞人生,他是中华儿女永远的骄傲。
参考答案二
1.金华中国左翼美术家联盟《大堰河——我的保姆》
2.“土地的忧郁”《北方》《雪落在中国的土地上》“土地”、“光明”
3.整齐、深沉、警策
4.答案:
C解析:
C项:
冲天的浪花在跳水运动中是失败的动作,不符合诗歌创作的意境。
5.在诗的第二节,作者笔锋一转,由上文对歌唱者动态的描述,转而对“我”进行了一个近镜头的特写。
这是以设问的方式进行的。
“为什么我的眼里常含泪水”,“眼里常含泪水”这样一个静态的特写,表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。
“因为我对这土地爱得深沉”,目睹山河破碎、人民涂炭的现实,对祖国爱得愈深,心中的痛苦也愈强烈。
最后两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。
这种爱刻骨铭心,至死不渝,不仅来自诗人内心深处,更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。
艾青以这两句诗,抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。
第二节的一问一答,诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆:
“为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉”,太“深沉”太强烈的土地之爱,已使诗人难以诉诸语言,只能凝成晶莹的泪水。
“深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达强度,于是,其后紧跟的六个沉重的省略,似乎涌动着潜流地火般的激情,更为沉重地叩击着读者的心房,激起读者持续的共鸣。
全诗在这问答中达到高潮,那炽热、真挚的爱国情怀,留下不尽的余韵。
6.《北方》
7.爱国主义
8.①假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱
②为什么/我的眼里/常含泪水?
因为/我对这土地/爱得深沉…
9.示例:
《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《鱼化石》《北方》《雪落在中国的土地上》等
10.艾青
11.《鱼化石》
《艾青诗选》复习及答案
1、《礁石》中的含着微笑看着海洋有什么含义?
答:
显然,此诗咏礁石,并非以咏礁石为目的,而是借咏礁石而咏人抒怀。
诗中的形象具有象征意义。
向礁石“无休止地扑过来”的浪,象征着迫害他人的人;
而伤痕累累,却依然挺立,“含着微笑,看着海洋”的礁石,则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。
诗的第二节,呈现在读者面前的是两幅对立的画面。
一幅是礁石浑身伤痕累累,“象刀砍过的一样”;
另一幅则是礁石“但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……”。
画面之间,对照鲜明。
这里,借助“站”、“含着微笑”等诗语,赋予礁石以生命,使之人格化,并将其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来。
2.“活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净。
”——《鱼化石》。
答案:
由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到,诗人对革命的崇高热情、不懈努力,对革命的奉献生命的伟大思想感情。
在死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
3.对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是()
假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明„„---然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉„
A.诗人未用'
珠圆玉润'
之类词语而用'
嘶哑'
来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
B.关于'
土地'
'
河流'
风'
黎明'
的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C.'
然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
D.'
因为我对这土地爱得深沉„„'
这两句诗中的'
我'
,指喻体'
鸟'
而不是指诗人自己。
D(因为从这句开始,那个比喻性的“假如”已经不存在了。
“我”不再是假设的“鸟”,而是真实的抒情主人公自己。
)
4.艾青的《太阳的话》全诗运用那些写作手法,有什么作用?
答案;
拟人的修辞手法,便于运用对话和呼告的方式来抒发感情,使语气显得更亲切,更容易与读者亲近。
5.咳,就在如此寒冷的今夜无数的我们的年老的母亲,就像异邦人不知明天的车轮要滚上怎样的路程?
出自艾青:
《雪落在中国的土地上》
6.艾青的_《毛泽东》__歌颂了毛主席。
7.大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。
选自《大堰河——我的保姆》
8.朗读下列诗句,用“/”划出句中停顿。
①假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱②为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉„|„
假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱
为什么/我的眼里/常含泪水?
9.艾青,原名_蒋正涵__,号海澄__,曾用笔名莪加、克阿、林壁等,浙江省金华人。
中国现代诗人。
被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。
10.艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。
由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿,就托付给乳母——__“大堰河”_收养,然而这个妇女却十分疼爱他。
11.请写出《艾青诗选》中对你影响最深的三部作品:
《大堰河——我的保姆》(诗集)1936,上海群众杂志公司
《我爱这土地》(诗集)
《北方》(诗集)1939(自费印出);
1942,文生
《他死在第二次》(诗集)1939,上杂
《向太阳》(长诗)1940,海燕
《旷野》(诗集)1940,生活
《反法西斯》(诗集)1943,华北书店;
1946,读书
《吴满有》(长诗)1943,新华书店;
1946,作家书屋
《黎明的通知》(诗集)1943,文化供应社
《愿春天早点来》(诗集)1944,桂林诗艺出版社
《雪里钻》(诗集)1944,新群
《献给乡村的诗》(诗集)1945,北门
《走向胜利》(诗集)1950,文化工作社
《欢呼集》(诗集)1950,北京新华书店;
《宝石的红星》(诗集)1953,的话》
12.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
因为我对这土地爱得深沉……——选自《我爱这土地》。
在诗的第二节,作者笔锋一转,由上文对歌唱者动态的描述,转而对“我”进行了一个近镜头的特写。
第二节的一问一答,诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆:
13.假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——选自《我爱这土地》,此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象:
_土地_、_河流_、风__、_黎明_,它们的核心是_“土地”_。
14.荫路种夹竹桃,我还是第一次听见.平常所见的夹竹桃都是种在大花盆里,只有一人高.种在街上,那该有多高,而且花要比杜鹃大得多,条条街上都种了夹竹桃,该有多美.于是,我的脑子里,湛江和夹竹桃就连在一起,再也分不开了.我对湛江久久地响往.。
出自艾青的散文__.《湛江,夹竹桃》__.
年第一次用艾青的笔名发表长诗《_《大堰河——我的保姆》___》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。
16.艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,
实践着他_朴素_、_单纯_、_集中_、_明快_”的诗歌美学主张。
17.但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;
此节选自《艾青诗选》的_《鱼化石》
18.北方是悲哀的而万里的黄河汹涌着混浊的波涛
选自艾青的_《北方》__。
【《儒林外史》测试题与答案】
一、作家与作品填空
《儒林外史》是一部
长篇
小说,共
回。
作者
,字
,
安徽省全椒县人,
小说家。
二、句中加点词语解释有误的是(
)
才去不到两个时候,只听得一片声的锣响。
两个时候:
两个时辰,即四个小时。
岳父见教的是。
见教:
指教(我)。
中了一个甚么举人,就得了这个拙病。
拙病:
倒霉的病。
胡老爹,这个事须是这般,你没奈何,权变一权变。
权变:
使权力发生变化。
三、下列加点的词含有什么意味,体现了人物的什么性格特点?
屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:
“这个,你且收着。
我原是贺你
的,怎好又拿了回去?
”范进道:
“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣……
答:
。
四、对下面对比的写法理解正确的是(
中举前:
范进到城里乡试回来,家里已饿了两三天。
到出榜那日,家里没
有早饭米,母亲已饿得两眼都看不见了,范进慌忙抱了鸡到集市上去卖。
中举后:
邻居纷纷送来鸡、蛋、酒、米,张乡绅上门赠银送屋,胡屠户送
来几千钱祝贺。
A)反映了当时社会人们同情可怜者,扶危济困的社会风气。
B)反映了当时社会人们尊重知识,崇尚才学的社会风尚。
C)反映了当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
D)反映了当时社会人与人之间势利、冷酷的关系。
五、注音释义
作揖(yī)
行(há
ng)事
醺(xūn)
腆(tiǎn)
啐(cuì
)
星宿(xiù
讳(huì
绾(wǎn)
带挈(qiè
):
提携。
文中的意思是“让你沾我的光,得到好运气”。
唯唯连声:
连连答应。
唯唯,答应的声音。
体统:
规矩。
“见”字用在动词前面表示对“我”怎么样。
舍与:
施舍给,赏给。
央:
恳求。
局不过:
碍于情面,虽然自己不愿意,也只好屈从。
小心:
文中是顾虑的意思。
兀自:
只管。
桑梓(zǐ):
家乡。
轩敞:
宽敞。
答案
一、章回体
讽刺
55
吴敬梓
敏轩
清代
二、D
三、讽刺意味
贪婪、虚伪
四、D
五、(略)
《儒林外史》名著阅读题及答案
1、填空题
1.吴敬梓,清代小说家,字敏轩,号粒民,晚号文木老人,安徽全椒人。
作品有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》等。
2.吴敬梓的长篇小说《儒林外史》是长篇讽刺小说。
全书56章。
它揭露了科举制度的腐朽黑暗,假名士的庸俗不堪,贪官污吏的卑鄙刻薄。
3.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是沈琼枝。
4.王冕,元朝末年人,好读书、善画画,虽被赏识,但拒绝入朝为官。
后隐居于会稽山中,以此自终。
5.在《儒林外史》中,足以和范进媲美,被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是周进。
6.成老爹,五河乡下人,是一个秀才,当了兴贩行的行头。
因说假话,在虞华轩家饿了一顿肚子。
7.在《儒林外史》中,严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
8.张铁臂,曾在娄家人头会事件中骗取娄式兄弟钱财。
此后,他以张俊民的身份,出入天长杜府,后被蓬公孙“看破了相”。
10.牛浦原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与他做妻。
但后来却恩将仇报,撇下妻子。
为了结交官府,追求名利,他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。
2、简答题
11.在《儒林外史》中,传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。
他们分别有什么奇本领?
李遐年写得一笔好字,王太下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,荆元弹得一手好琴。
12.读完《儒林外史》,你喜欢杜少卿其人吗?
为什么?
示例:
喜欢:
因为他淡泊功名、傲视权贵;
慷慨仗义、乐善好施;
尊重妇女,讲求地位平等;
敢于挑战封建权威和封建礼俗。
不喜欢:
他不善识人。
正因为他慷慨仗义。
但凡有人求于他,他都倾囊相助,这样也给很多卑劣小人以可乘之机。
不会持家,把祖宗留下的财产随意挥霍,最后背井离乡,靠卖文墨为生。
13.思考:
读完《儒林外史》,你感受最深的一点是什么?
今天,我们又为何读书?
示例(仅供参考):
“学而优则壮”这句话泯没了多少读书人的良知!
正如鲁迅所说:
“机锋所向,尤在士林”。
而现在现实生活中,虽没有人因中了举人而疯疯癫癫,但却有人为了考博士、硕士而不择手段;
虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里,但却有人卖弄自己的知识换取来的财富。
我们学习不该为了名利,而是为了祖国将来的繁荣富强。
1、书中曾提到有一个书呆子游西湖,指的是谁:
()
A蘧公孙B范进C马二先生D娄三公子
2、请问帮娄家看守祖坟的是谁:
A杨执B申祥甫C邹吉甫D杜绍卿
3、请问蘧家和娄家是什么样的关系:
A世交B姻亲C仇人D邻居
4、马二先生告诉蘧公孙作文应以何种气为主:
A注疏气B朴实气C理法D词赋气
5、请问科举时代,选各府县学行俱优的学员进入太学者,称为什么:
A贡生B学生C监生D考生
6、匡太公临死前对匡超人的遗嘱是以什么为重:
A出人头地B利禄C功名D德行
7、哪一位将军建立的军功,却被连降三级:
A萧云仙B鲍文卿C杜慎卿D汤镇台
8、请问太保公要延揽何人拜在他门下,朋比结党()
A虞博B庄绍光C蘧公孙D杜慎卿
9、请问王太守到了南昌府之后,衙门里出现了哪三种声音:
A戥子声算盘声板子声B打人声骂人声撞人声