小学植树节活动方案15篇文档格式.docx

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在植树节系列活动中，各班在民主推举的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。

小学植树节活动方案2

一、活动目的:

以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践活动,做到人人参与,宣扬与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验胜利的喜悦,增加对植物生长的了解,增添环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、活动对象:

全体学生

三、活动时间:

20xx年3月12日——16日

四、活动内容:

1.环爱惜绿行动:

各中队成立护绿小队,支配校内的绿化植物区域,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

2.播种行动:

派班级学生代表进行动手种植的实践,号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

3.“我知道……”植物生长学问沟通活动:

电视资料片辅导和班级讲座,收集有关植物生长学问在队会上沟通、宣扬。

（活动沟通记录表）

4.“绿意角”的设计评比:

充分发挥同学的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

由各中队成立护绿小队,提出班级口号,认养班级里的绿化植物。

小学植树节活动方案3

一、活动目的

以三月份全民植树节为契机，各班各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣扬与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验胜利的快乐，增添环保意识，生态意识，以到达为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动时间

20xx年3月10日至3月21日

三、活动主题

齐行动，争做绿色环保小天使

四、参加对象：

全体少先队员

五、活动内容

1、宣扬发动。

通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣扬环保学问，并发出号召：

人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

主讲人：

副校长于汝玲。

2、“小手添新绿”，美化校内环境。

各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观看、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。

也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观看植物生长过程，激发兴趣。

3、环境爱惜，我的心声。

少先队员以中队为单位，5-6年级各中队辅导员要组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境爱惜教育，星期五（3月21日）前每中队由中队辅导员评选出1篇优秀作品（以电子稿形式电子稿发送邮箱xxxxxxxxxx@即可）上送少先队大队部存档。

3-4年级各班各中队辅导员支配学生制作以植树节为主题的手抄报。

以上材料上交时间均为3月20日前，3月20日下午放学前大队部根据上交状况通报完成状况，并计入班级考核。

4、环境爱惜，沟通心声

全校要以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是商议 沟通、专题讲座、演讲、观看专题影片等，并做好班队会记录，记录时间统一为3月12日。

活动要求：

各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境爱惜的教育，增添环保意识。

六、留意事项

1、各中队要高度重视，注重活动过程。

2、对每项活动的开展，学校政教及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

小学植树节活动方案4

以三月份植树节为契机，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，之规划方案：

植树节活动方案。

做到人人参与，宣扬与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验胜利的快乐，增添环保意识，生态意识，以到达为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动

20xx年3月10日至3月14日

三、参加对象：

全体少先队员

四、活动内容

少先队员先以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境爱惜教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。

星期三下午第三节，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是商议 沟通、专题讲座、演讲、观看专题影片等。

5、动手种植，珍惜粮食。

四、五年级要开拓好劳动实践基地，比较空荡的菜地要补充种植植物;

每天支配队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，同时要主动在网上收集、向学校花王查问种植方法，从中启发大家食物是来之不易的，要养成勤俭节约的良好生活习惯。

6、网上植树。

我校从3月份开始开发一个植树节专题网站，可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动，网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。

五、留意事项

2、对每项活动的开展，学校行政及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

小学植树节活动方案二

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣扬与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增添环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境爱惜教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。

少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加XX市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。

小学植树节活动方案5

1、活动目的植树造林，防止乱砍乱伐，爱惜人类共同的家园——地球已刻不容缓。

从小树立环境爱惜意识，争当绿色小卫士，让明天生活更奇妙。

2、活动时间20xx.3.7

3、活动预备情景剧头饰故事大王、小诗组合、小博士胸章

环境科教片配乐《我们的田野》

4、主题班会流程

主持人甲：

敬重的老师主持人乙：

友爱的同学合：

下午好！

一粒花籽主持人乙：

一个生命

一株树苗主持人乙：

一个使命

花籽是金色的希望。

主持人乙：

树苗是绿色的心愿。

合：

黄岗镇刘老家小学五一班“绿色让明天更奇妙”主题班会如今开始！

今日我们的教室里可真非同一般，连地球爷爷、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑热闹，瞧，他们来了·

·

〔情景剧〕

〔1〕地球自述：

我是地球，说圆不圆，说方不方。

我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。

我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产，我是一个生机勃勃，覆盖着绿色植物的球体。

我是你们人类的母亲，200万年前，我为人类创造了充分的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。

当时，我还年轻，被一层淡蓝色大气包围着，晶莹透亮，秀丽壮观。

〔2〕大地呻吟：

我是大地叔叔。

随着人口的增长、环境的'

污染，水土大量流失。

虽然它不像洪水那样凶恶，也不如地震那样剧烈，但它却像癌细胞一样损害人的身体，中华大地流失面积竟有50万平方公里，哎，我病得不轻哪！

〔3〕沙漠：

我是沙漠阿姨，我们出如今人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要缘由。

如今最大的沙漠，曾经是一片绿洲，由于破坏，才变成今日这种荒无人烟的情景。

〔4〕森林：

大家好，我是森林伯伯。

人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。

然而人类把握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

〔5〕海洋：

同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财宝，但是今日的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

我们伤痕累累，谁损害我们，我们就要给他送去灾难：

土地沙化〔大地〕、森林锐减〔森林〕、物种灭亡〔沙漠〕、水源污染〔海洋〕、泥石流、干旱〔地球〕……

看，我们正在被破坏……〔环境科教片：

正在毁灭的地球……〕

地球的危机，就是人类的危机。

为了人类的生存，请挽救地球吧！

科学家提出让森林来挽救地球。

请听故事《森林与风沙》。

很久很在久以前，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。

人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着美妙的生活。

国王下令：

每砍一棵树，都要栽下新的树苗！

有一天，王子在树林里玩耍，不留神损坏了一株小树苗。

国王知道后，狠狠地惩处了王子，王子很不服气。

王子当上国王后，下令砍下全部的树木，为他建筑高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严！

于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。

那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。

可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。

这片秀丽的土地，最终被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永久地消失了。

故事听完，大家想想森林对爱惜地球到底有哪些好处？

大家发言很好，我们来请教一下小博士。

小博士：

森林被称为“绿色的金子”，有净化空气的作用；

是“大自然的总调温室”，有调整气候、杀菌抗病的作用；

是“人类环境安全的堡垒”，有保持水土、防风固沙的作用。

假如森林遭到破坏，会导致许多自然灾难的发生。

1998年我国发生的特大洪灾就与乱砍森林有关。

以前山上多是郁郁葱葱的大树，很少发生泥石流，由于乱砍乱伐，四周的山体几乎全变成了光秃秃的荒山，植被严重破坏，水土严重流失，突然遇上强降雨，就发生了泥石流。

呼唤明天的绿色，我们必需植树造林。

是啊，地球需要树。

植树是每个公民的义务。

植树造林，才能爱惜好地球，爱惜好地球，才有我们奇妙的家园。

让我们栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，和小树一起成长。

请听诗歌朗诵：

《走，我们一起去植树》。

多么好的诗句，我们种下一棵小树，将来不再荒凉……让我们行动起来，从如今开始，疼惜好一草一木。

愿天常蓝，山常绿，水常清。

〔合〕全体起立，今日我们宣誓：

“我是绿色小卫士，决不损害一草和一木，爱惜森林，爱惜环境，从我做起！

”〔配乐《我们的田野》〕

我们呼唤明天的绿色。

让我们的地球永久秀丽。

〔合〕今日的主题班会到此结束，感谢大家！

〔音乐声中结束〕

活动延长：

我为校内捡垃圾，爱我校内，小事做起！

小学植树节活动方案6

一、活动背景

3月12日是一年一度的植树节，以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参与，宣扬与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增添环保意识、生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加秀丽。

二、活动目的

1.通过亲身参与，对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境爱惜、人人有责，提高全体学生的绿化意识。

2.通过此次活动，培育疼惜大自然的一草一木的习惯，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而削减践踏草坪等不文明行为的发生。

行动起来，争做护绿小使者

四、活动时间

20xx年3月11日至20xx年3月15日

五、活动内容与活动支配

1.值周中队、红领巾广播社

利用校内广播、国旗下讲话进行有关“植树节”学问的宣扬，发出号召：

2.具体活动支配

活动一：

“小手添新绿”

〔1〕我为班级添绿:

学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

活动对象：

一、二年级

活动时间：

3月12日前

班主任将班级“绿化角”横向拍1张照片发送至辅导员群。

〔2〕我为校内添绿:

各班级：

疼惜环境卫生，不乱抛垃圾。

疼惜学校的花草树木，不随便踩草地。

每班每天做好班级及公共区的卫生工作。

大队部、值日生：

开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾锄草、施肥）等活动。

3月12日

〔3〕我为家庭添绿:

在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，种植一些小盆景、绿植或者蔬菜等。

全体队员、学生

3月12日前〔拍照发送至辅导员群〕

活动二：

“我与小树共成长”〔活动对象:

三、四年级各中队〕

三、四年级以班级为单位的认养校内里的树木。

队员们主动细心设计“认养卡”，内容包括：

树名、认养中队、认养时间、对小树的成长愿景。

完成后班级选择出制作最精致的一张由大队部组织把“认养卡”悬挂在树枝上，成为小树的“监护人”，照看小树，与一起健康成长。

三、四年级各中队

3月12日之前完成

活动三：

“绿我家园齐行动”〔对象:

五、六各中队〕

说明：

以下活动二选一完成

1.用自己的为环保出一份力，以“图”“画”结合的方式为疼惜花草树木设计广告标语。

〔简洁大方、色彩鲜亮〕

2.开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境爱惜教育，大队将会进行优秀作品展示。

3月15日之前

每班至少提交一份作品。

〔交到各校区少先队广播室〕

活动四：

“我与小树有个商定”〔对象:

全校〕

3月12日大课间学校大队部组织“植树节建议”活动。

由在室外跑操的班级参加，其他班级在室内通过班班通举行。

〔1〕大队委发起活动建议。

〔2〕展板签名活动。

〔室外的班级〕

〔3〕室内的班级学习“植树节手指操”〔拍一张照片、录一小段植树手指操视频发到辅导员群〕

小学植树节活动方案7

春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。

三月十二日是植树节，树木是人类的好伴侣，它有很作用。

幼儿对树木缺乏全面的了解，因此我们大班确定在三月十二日植树节这一天带着孩子们开展一次植树活动。

让他们亲自去植树，增长阅历。

活动目标：

1、了解树木的种类，用途以及爱惜树木的方法。

2、能快乐的参与植树活动，学习粗浅的种植学问。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、四周环境的奇妙。

活动预备：

1、小树苗若干棵，浇水工具〔盆、桶、杯子、小铲子〕

2、预备好的场地，挖好坑

活动过程：

一、谈话激趣

1、今日是几月几日？

2、你知道三月十二日是什么节吗？

3、你认识哪些树木？

〔引导幼儿说各种树木的名称〕

4、你知道树木有什么作用吗？

〔先让幼儿互相商议 ，再请个别幼儿说，教师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；

还可以美化环境，净化空气〕

5、你种过树吗？

你知道如何种植树木吗？

〔引导幼儿商议 植树的步骤和留意事项〕

二、带着幼儿来到植树地点植树

〔提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

〕

三、植树后的谈话

1、小树栽下去了，我们应当怎样爱惜它们？

〔引导幼儿相互商议 后得出结论：

要浇水，不摇摆。

2、欣赏音乐《绿色的叶子》

四、定期带幼儿去种植区观看树苗的转变。

小学植树节活动方案8

以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣扬与实际行动相结合。

从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增添环保意识，生态意识，使校内美化、净化、和谐、文明。

二、活动口号

行动起来，为校内增添一点绿；

三、活动时间

20xx年3月12日至20xx年6月1日

四、具体支配

〔一〕3月12日〔周一〕国旗下讲话由大队委宣读植树活动《建议书》，学部行政领导进行植树节动员讲话，号召：

人人参与植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化校内环境尽一份力。

〔二〕为校内增添一点绿

1、3月11日〔周日〕班会课，围绕“行动起来，为校内增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣扬本次活动，以及讲解花卉的种植技术。

2、各班于3月16日〔周五〕之前，各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌〔要有防水爱惜〕，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。

3、各年级植树的时间支配：

〔1〕3月12日〔周一〕下午二课时间，

一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。

〔2〕3月13日〔周二〕大课间活动时间，三年级植树时间，由年级组长统一指挥。

〔3〕3月14日〔周三〕大课间活动时间，四年级植树时间，由年级组长统一指挥。

〔4〕3月15日〔周四〕大课间活动时间，五年级植树时间，由年级组长统一指挥。

4、我给小树赋诗作画

〔1〕结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。

3-5年级各班组织学生写几首儿童诗，并于3月23日〔周五〕之前交大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀作品进行展示，获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。

〔2〕各班要支配学生定期照看本班栽种的树木，“六一”儿童节前夕，大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比，评选植树的优秀班级和优秀

年级组，并在“六一”儿童节进行颁奖。

五、说明及留意事项

1、本次活动由学生处、大队部具体支配，各年级组长督促落实，各班班主任具体负责。

2、每班种植两棵树，各班种植的树苗购置方式待定。

3、各班种植实践活动所需要用到的工具自行预备。

学生带回校的工具班主任负责统一保管，以防学生玩耍不当造成安全事故。

4、种植实践活动场地为学校体育馆右侧，3月12日中午，请吴计亮老师支配综合组老师将植树场地按行距、株距画好线，打好点，标注好年级。

各年级依据规定的时间，在指定的场地进行植树活动。

5、年级组的科任老师由年级组长支配到各班，关心班主任开展活动。

六、录像及新闻报道工作：

录像摄影：

新闻报道：

小学学生处、少先队大队部

小学植树节活动方案9

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣扬与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增添环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20xx年3月11日――3月18日

1．活动宣扬：

学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2．护绿行动：

〔1〕“校内环保小卫士”选拔赛

第一块：

“中队环保小卫士”评比

班级评选方式：

各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。

评选时间：

3月15日〔周二之前〕填写好“中队环保小卫士”评选表〔见附表一〕

评选条件：

在学校做好清洁大扫除和每