部编版六年级语文下册期末知识点整理复习同步练习Word文档格式.docx
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3.读拼音，写词语。
tí
ngdù
nyuá
nlià
ngxiūzhǐgūdú
jīnghuá
ngqīnwěnyīwēiwǎnhuí
4.看拼音写词语
piānpì
biāozhì
shēnqǐngdǐyù
pá
ihuá
i
miǎoshì
jīngzhà
nliá
olià
ngchú
chuānglí
nglì
形近字词
5.比一比，再组词。
冠（______）增（______）浆（______）孤（______）凝（______）
寇（______）赠（______）桨（______）弧（______）疑（______）
6.比一比，再组词。
伴（_________）栗（_________）句（_________）饺（_________）
拌（_________）粟（_________）旬（_________）校（_________）
7.辩字组词。
缩（_________）甩（_________）秧（_________）缝（_________）
宿（_________）电（_________）殃（_________）逢（_________）
8.比一比，再组词。
咯（_________）刨（_________）混（_________）眩（_________）
格（_________）咆（_________）棍（_________）脑（_________）
正确读音选一选
9.为下列加点字选择正确的读音。
淌水（tǎngshà
ng）吊唁（yá
nyà
n）膝髁（kēguǒ）
伽蓝（jiāqié
）闪烁（shuò
lè
）陨石（yǔnxǔn）
渲染（xuānxuà
n）迂回（yūyú
）婆娑（shāsuō）
10.用“\”画掉加点字错误的读音。
腐竹（fǔfǒu）图案（ānà
n）山涧（jiānjià
n）
筹划（có
uchó
u）雕成（diāodià
o）糟糕（cá
ozāo）
接缝（fé
ngfè
ng）巍巍（wēiwè
i）窜了（chuà
ncuà
11.用“√”给加点字选择正确的读音。
吞噬（sì
shì
）响彻（chè
qiè
）哄堂大笑（hōnghò
ng）
一钹（bó
bá
）演绎（zé
yì
）青面獠牙（lá
oliá
o）
12.用横线给加点字选择正确的读音。
妩媚（fǔwǔ）窥视（kuīkuì
）笨拙（zhuōzhuó
）夹着（jiá
jiā）
双膝（qīxī）单薄（bá
obó
）蒙古（mé
ngměng）树冠（guà
nguān）
句子强化
13.按要求写句子。
1.老师没收了竹节人。
（改为把字句和被字句）
把字句：
_________________________________________
被字句：
__________________________________________
2.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！
（改成陈述句）
________________________________________________
3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。
丁香结年年都有。
（用关联词语把两句话连成一句话）
______________________________________________
14.按要求改写句子。
1．鲁迅先生对我说：
“曹先生的书只收你一块钱本钱；
我那一本，是送你的。
”（改为转述句）
_____________________________________
2．它天性这样。
跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。
（用关联词连成一句话）
3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
“善哉，峨峨兮若泰山！
”（用自己的话写出句子的意思）
4．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（用自己的话写出句子的意思）
5．贝多芬说：
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
15.按要求写句子。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
（改为反问句）
____________________________________________
2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。
（缩句）
3.小姑娘说:
“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”（改为转述句）
4.星星在天上眨着眼睛。
（以“太阳”为对象仿写句子）
16.根据要求写句子。
1．敌人非常凶狠。
（改为比喻句）
___________________________________________________
2，五位战士完成了任务。
（扩写句子）
____________________________________________________
3．山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。
（缩写）
4．五壮士的英勇壮举令我们激动。
（改成反问句）
5．听了英雄的报告，使我深受感动。
（修改病句）
课内填空
17.根据课文内容填空。
1．《马诗》一诗中“____________，____________”两句主要写富于特色的边疆战场的景象；
“___________，___________”两句主要写诗人希望建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。
2．《十六年前的回忆》歌颂了______同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神，揭露了反动军阀_______的本质，抒发了作者对父亲的_________之情。
3．《为人民服务》一文，作者围绕“为人民服务”这一主题，先写了革命队伍的宗旨，而后围绕“为人民服务”写了四个方面的内容：
正确对待生死、__________、___________、正确对待牺牲。
18.积累运用。
1.“（__________________），日暮客愁新。
”写出了诗人孟浩然的“新愁”。
2.茅檐长扫净（__________），花木成畦手自栽。
3.（__________________），听取蛙声一片。
4.待到重阳日，（__________________）。
——《过故人庄》
5.“五岭逶迤腾细浪，（__________________）。
”诗的前半句写的是自然条件的险恶，后半句写的是红军战士的主观感受。
6.无情未必真豪杰，怜子如何（__________）。
——鲁迅《答客诮》
7.从“白雨跳珠乱入船”诗句中你看到了_____________________画面。
8.《江南春》是________朝诗人________所作，诗人抓住“水村山郭酒旗风”中的_______________三个景物写出了江南春天的特点。
9.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
”这句话的意思是_________________。
19.按课文内容或要求填空。
1．在天底下，__________，而并不茫茫。
四面都有小丘……那些小丘的线条是那么__________，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的__________那样，到处___________，轻轻流入云际。
2．《狼牙山五壮士》这篇文章，让我联想起宋代名臣李纲那铿锵有力的话语：
_______，____________，_______________。
3．《六月二十七日望湖楼醉书》中，“_________________，_______________”这两句把天气转变极快描绘得淋漓尽致。
4．《过故人庄》中，描写宾主和谐相融、亲切交流的诗句“________________，__________________。
”
20.根据所学知识填空。
1．夏日夜晚，望着夜空里明亮的牵牛星和织女星，我会想起诗句“盈盈一水间，_________”；
月圆之夜，唐代诗人王建感慨“今夜月明人尽望，___________”；
寒食之夜，诗人韩翃用“_____________，_____________”来讽刺权贵。
2．古人告诫我们：
“__________，___________！
”少年是做学问的最好时光，切勿荒废。
3．俗话说“百里不同风，千里不同俗”，作家_______在《北京的春节》一文中，用他的“京味儿”语言，描绘了老北京过春节的情景，其高潮是在________、_________、__________这三个时间点。
阅读理解
21.课内阅读。
狼牙山五壮士（节选）
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：
“同志们，我们的任务胜利完成了！
”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！
“中国共产党万岁！
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
这声音惊天动地，气壮山河！
1．给选段拟一个小标题：
_________________。
2．文中表现声音大的词语是_______，表现英雄气概的词语是__________。
3．五壮土的壮举是________________，壮言是______________，壮志是________________，表现了五壮士_________________的精神。
4．加点的“屹立”能否换成“站立”为什么？
______________________________________
5．你觉得五壮士是胜利了还是失败了？
说明理由。
22.阅读理解。
没有一种给予是理所当然的
①有一位老人是菲律宾华侨，在海外奋斗了半生，积攒了一笔财富。
几经沉浮，衣锦还乡的他萌生了济世助人的念头。
于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每位校长提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。
②名单很快就回到了老人的手里。
老人让家人买了许多书，准备逐一寄给名单上的孩子。
家人面面相觑，心想：
这样微薄的礼物是不是太寒酸了？
家人断定书中自有“黄金屋”。
可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞，只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：
赠给品学兼优的学生xxx，落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
家人虽然疑惑不解，但是谁也不愿违背老人的意愿，只好替他寄出了那些书。
③从黄叶飘零到瑞雪纷飞，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。
谁也猜不透老人的心事。
④新年前，老人收到一张很普通的贺卡，上面写着：
“感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。
祝您新年快乐！
”没想到老人竟然欣喜若狂：
“有回音了！
找到啦！
我终于找到了一个可以资助的孩子！
⑤家人这时才恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因：
原来他寄出的书是块“试金石”，只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助。
⑥老人意味深长地说：
“‘土地失去水分滋养会变成沙漠’，人心没有感激滋养会变得荒芜。
不知感恩的人，即使给他阳光，日后他也不会给别人温暖。
⑦其实，没有一种给予是理所当然的；
没有一种接受是可以无动于衷、心安理得的。
一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚；
一片叶会为一束阳光绿意盎然；
一湖水也会因一片落叶荡漾清波。
我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。
1．联系上下文写出下面词语的意思。
荒芜：
______________________________
无动于衷：
_________________________________
2．下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是第（____）个。
①我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。
②有一位华侨老人想资助家乡的孩子，给每个需要资助的孩子寄去了书。
③接到老人寄的书后，只有一个孩子给老人回了信，老人决定资助他。
④有一位华侨老人想资助家乡的孩子，按校长提供的名单给每个需要资助的孩子寄去了书，在老人的等待中，只有一个孩子在新年前给老人寄来贺卡表示感谢，老人说只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助。
3．结合短文内容，说说你如何理解文章题目“没有一种给予是理所当然的”。
4．文章最后一个自然段中画横线的句子有什么作用？
23.阅读下文，回答问题。
①现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。
青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
②我就要凝视他们……
③我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。
我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点霓虹色的碎影。
④我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。
我抛了书，欠身伸手去取笔，一一何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
⑤但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……
1．文章结尾中“昏沉的夜”暗喻了_______________；
这里也表达了作者的一种____________，即不管多么暗的夜，总会过去的。
2．“我就要凝视他们……”一句中，“他们”指的是________________________。
3．从文中找出下列词语的反义词。
模糊——（_______）整齐——（_______）
4．怎样理解选文第4自然段？
_____________________________________________________
5．根据对选文的理解做出判断。
对的画“√”，错的画“×
”。
1.“青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
”这句话说明作者向往的世界是不切实际的，只在天上，不在人间。
（______）
2.“仿佛有谁掷一块大石下河水中”指的是黑暗的反动势力对革命的阻挠。
3.“我抛了书，欠身伸手去取笔，一一何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光”表现了作者的失望与惆怅。
24.阅读下面的文段，完成练习。
地球之水天外来？
地球之水哪里来？
对于这个问题，科学家仍一直在探索。
一种普遍流行的观点是：
地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；
而在地球形成以后，从地球内部不断析出水分并聚集在地表。
这由今天的火山活动可以得到证实。
从地下分离出水的规模现在还很大。
一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。
可以想见，在漫长的地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的。
此外，地球的重力比较大，它能把水吸引住；
地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度太高，水就会被汽化跑到太空去了，如果温度太低，水就变成冰了。
最近，科学家又有一个重要发现：
地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。
据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入了地球大气和海洋，对地球上保持充足的水源起到了重要作用。
科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星。
当距离地球160公里到2.4万公里时，冰球就分裂成小碎片。
当这些碎片暴露在阳光下时，就会迅速汽化，成为厚厚的云层，然后或被风吹散或形成降水。
弗兰克博士估计，每隔1000到400年，来自太空的冰球可以使地球海平面升高2－3厘米。
天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。
（选自《环球科学》，有删改）
1．本文主要说明的内容是（ ）
A．地球有生命存在B．水是生命的源泉
C．地球有大量的水D．地球上水的来源
2．第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是（ ）
A．地球B．海洋C．火山D．冰球
3．第4自然段画线的句子主要运用的说明方法是（ ）
A．举例子B．列数字C．作比较D．打比方
4．地球上的水是从哪里来的？
___________________________________________
5．“天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。
”这句中“可能”一词能不能删除？
结合文本内容说明理由。
作文
25.轻松写作。
金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。
请你以“美好的回忆”为话题写一篇文章。
要求：
①题目自拟；
②以记叙为主，适当添加抒情和议论；
③记一件给你留下深刻印象的事；
④写出自己的真情实感。
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26.作文。
请从以下两个题目中任选一题写作。
（一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。
注意表述清楚，详略得当。
不少于400字。
（二）题目：
一件令我的事
1．把事情的经过写清楚；
2．写出自己内心最真实的感受；
3．400字以上。
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