苏教版一年级语文上册阅读理解考点练习及答案Word格式.docx

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”。

（1）短文中的小姑娘是个有礼貌的孩子。

（______）

（2）短文中的小姑娘梦到了白色的云朵。

三、阅读短文，回答问题。

夏天

柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。

大伞下，知了在歌唱。

小伞下，鱼儿在游戏。

那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：

“呱呱呱，夏天到了多快活！

1．短文有______个自然段，第一自然段描写了_______和_______。

2．用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。

3．文中的小动物们都在夏天干什么？

连一连。

知了鱼儿红蜻蜓青蛙

游戏练飞行本领洗澡唱歌

4．你喜欢文中描写的夏天吗？

为什么？

___________________________________________

四、我会阅读，会思考。

小雪人

北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。

头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。

安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。

围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。

1．我会照样子写词语。

例：

蹦又跳、________、________

2．我知道堆雪人的季节是：

________。

3．我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。

4．我知道，冬天的乐趣还有：

五、阅读理解。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘（tá

o）气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲（qiāo）着鼓（gǔ）儿玩，敲醒（xǐng）了天空，敲醒了田野（yě），敲醒了沉（ché

n）睡的山岭（lǐng）和村庄（zhuāng）。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（ró

u）了树枝（zhī），吹长了青草吹得春天朝（chá

o）前长。

啊，春天回来了，春妈妈带（dà

i）来了三个能干的小姑娘。

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

2．根据短文内容填空。

①春妈妈带来的三个小姑娘分别是（______）、（______）、（______）。

这三个小姑娘既淘气又（______）。

②春天来了，大树绿了，小草（______）了，花朵（______）了。

3．风姑娘喜欢做什么事情？

请你用“”在文中画出有关的句子。

4．你还积累了哪些描写春天的词语？

请写3个在横线上。

莺歌燕舞_______________________________________

六、课外阅读

美丽的夏夜

夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。

绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀！

1．文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。

2．文中出现的动物有_________、________、_______、________。

3．文中画“”的句子中，小飞机指的是________，机场指的是_______。

4．天上的景色是怎样的？

_________________________________

七、读儿歌，完成练习。

森林动物做早操

天亮了，起床了，森林动物做早操。

猴子拽着大树枝，一上一下直伸腰。

松鼠挥动粗尾巴，顺着树枝练跑跳。

小獾字，练硬功，嘴巴打洞爪子挠。

只有狗熊懒得动，躺在树下睡大觉。

1．儿歌共有（______）句话。

2．儿歌中写了几种小动物？

请用“___________”画出动物的名称。

3．下列动物中，没有做早操的动物是（______）。

（填序号）

①猴子②松鼠③小獾子④狗熊

4．读一读，连一连。

猴子松鼠小獾子狗熊

跑跳伸腰睡大觉嘴巴打洞爪子挠

八、阅读理解。

春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：

“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！

小燕子说：

“不对，春雨是绿色的，你们瞧！

春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”

麻雀说：

“不不！

春雨是红色的，你们瞧！

春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”

1．短文共有（__________）个自然段。

2．在括号里填上合适的词。

一（__________）小鸟 

（__________）的草地

一（__________）春雨 

（__________）的桃花

3．春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？

请你用“____”把句子划下来。

4．按短文内容填空。

①小白鸽认为春雨（__________），小燕子认为春雨是（__________），麻雀认为春雨是（__________）。

②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：

“春雨是__________的。

你们瞧！

春雨落在__________上，______________。

5．连词成句，别忘了加标点。

①屋檐下 

②小鸟 

③争论 

④有趣的 

⑤在 

⑥一个 

⑦问题

_______________________________

九、我是阅读小能手。

春天里，我们去植树。

你端一盆水，我铲一锹土。

洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。

马路说：

“谢谢你呀小朋友，我有了绿荫遮凉。

”小山说：

“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。

”河岸说：

“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤单……”

1．短文有_______个自然段，第2自然段有_________句话。

2．根据短文内容，把搭配合适的词语用线连起来。

栽（zāi）一盆（pé

n）水

端（duān）一锹（qiāo）土

铲（chǎn）一滴（dī）汗珠

洒（sǎ）一棵小树

3．_________（季节）小朋友们去植树，文中有_________、_________和_________说谢谢他们。

（没学的字用拼音代替）

4．想一想，谁还会谢谢小朋友？

仿照第2自然段的句式写下来（没学的字用拼音代替）。

_________说：

“谢谢你呀小朋友，__________________。

十、阅读小木屋。

祖国山水多美丽

轰隆隆，轰隆隆。

火车像骏马，在原野上跑得欢。

车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。

田野好大好大，大得望不到边。

一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。

山好高好高，高得望不到顶。

一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水。

水面好宽好宽，宽得望不到岸。

渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

山山水水看不完，祖国山水多美丽。

1．小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。

2.“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。

3．把下面的句子补写完整。

田野好大好大，大得_______________________。

山好高好高，高得____________________________。

水面好宽好宽，宽得______________________________。

十一、阅读与理解

荷叶圆圆

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：

“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶．上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：

“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：

“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：

“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．这篇短文一共____________个自然段。

2．荷叶的样子是____________，颜色是____________。

3．照样子，填一填。

游来游去

______来______去______来______去

4．小水珠把荷叶当___________；

小蜻蜓把荷叶当作停机坪；

小青蛙把荷叶当作__________；

小鱼儿把荷叶当作____________。

5．想一想，还有谁把荷叶当作什么？

请写下来。

_______________把荷叶当作_________________

十二、仔细阅读下面的短文，完成题目。

柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。

大伞下，知了在歌唱；

那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。

荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：

夏天到了多快活！

1．读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（）。

A．歌唱B．飞行C．打竹板

2．仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（）

A．绿绿的荷叶B．姑姑的雨伞C．长长的水草

3．短文中，夏天里，哪些小动物很快活？

（）

A．知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂

B．鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓

C．知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙

4．根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（）。

A．白霜降B．池草青C．阵雨落

5．夏天里，你最喜欢做的事情是什么？

试着写一写。

夏天到了，我_____________。

十三、阅读短文。

我多想去看看

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。

遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。

遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！

1．这篇文章有（_______）句话，有（_______）自然段。

2．妈妈告诉我，沿着（_____________），就会走出（_____________）。

3．新疆美丽的天山有什么？

______________________

十四、阅读短文，回答问题短文。

小壁虎借尾巴

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说：

“傻孩子，你转过身子看看。

小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：

“我长出一条新尾巴啦！

1．从选文中找出一对反义词写下来。

________——________

2．小壁虎因为（）而难过。

A．借不到尾巴B．自己没有尾巴

3．想一想，读一读，连一连。

小鱼的尾巴掌握方向

老牛的尾巴拨水游泳

燕子的尾巴驱赶蚊蝇

4．小壁虎需不需要借尾巴呢？

________________________________

十五、阅读检阅台。

升国旗

开始升国旗了，耳旁响起了雄壮的国歌声。

每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。

国旗徐徐升起来了，五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。

我爱国旗，我更爱我们伟大的祖国。

1．第一自然段共有__________句话。

2．读一读，连一连。

鲜艳的雄壮的伟大的

国歌声祖国国旗

3．我国的国旗叫什么？

用“○”在文中圈出来。

4．升国旗时，少先队员是怎样做的？

用“____”在文中画出来。

答案

一、

1．24

2．条阵座

3．彩虹七彩桥

4．夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。

5．夏冬

二、

1．5

2．小姑娘太阳

3．早上好，太阳！

4．√×

三、

1．四柳树婆婆荷花姑姑

2．那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

3．

4．喜欢，因为可以听见知了唱歌，看到鱼儿游泳，还能看到红蜻蜓飞行，青蛙洗澡。

四、

1．高又大；

香又甜

2．冬天

3．小水桶；

扣子

4．打雪仗、滑雪等

五、

2．雷雨风能干青红

3．风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。

4．鸟语花香百花齐放柳绿花红

六、

1．水池里池边的草丛里天上

2．蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫

3．蜻蜓叶子

4．月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。

七、

2．猴子松鼠小獾子狗熊

3．④

4．

八、

1．4

2．群绿色场红色

3．春雨到底是什么颜色？

4．无色的绿色的红色的黄色菊花菊花黄了

5．小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题。

九、

1．23

2．

3．春天马路小山河岸

4．小花我戴上了漂亮的小帽子小草我有了一把美丽的小伞了

十、

1．田野高山绿水

2．人

3．望不到边望不到顶望不到岸

十一、

2．圆圆的绿绿的

3．走走跳跳

4．摇篮歌台凉伞

5．小蝴蝶舞台

十二、

1．B

2．A

3．C

4．A

5．到草地上玩

十三、

1．62

2．弯弯的小路天山

3．雪山上盛开着洁白的雪莲。

十四、

1．难过高兴

2．B

4．不需要。

因为壁虎尾巴有再生能力。

十五、

1．3

3．五星红旗

4．每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。