中班语言活动教案《热闹的晚会》docWord文档格式.docx

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1、让幼儿初步认识牵牛花的颜色和形状特征。

2、让幼儿通过这个故事感受晚会的热闹和有趣。

活动准备：

自制牵牛花若干和一张背景画面、4种小动物图片、幼儿用书活动过程：

一、课前互动1.教师和幼儿互动“小手拍拍”儿歌。

2.引导幼儿复习前一篇儿歌“小雨点，沙沙沙。

”二、导入新课1.小朋友们，你们参加过晚会吗？

和谁一起去的？

2.你们喜欢参加晚会吗？

为什么啊？

（引出热闹）3.今天让老师带你们一起去参加一个更热闹的晚会好吗？

（引出课题）三、教授新课1.今天的晚会好有意思，我们要带一位新朋友一起去，你们想知道带谁吗？

让幼儿猜猜。

2.老师从身后变出一朵自制的牵牛花，然后说今天我们就要带它去参加晚会。

提问：

你们知道这是什么吗？

（花）3.告诉幼儿这种花的名字叫“牵牛花或喇叭花”。

4.让幼儿观察这种花，并说说它像什么?

（喇叭，帽子，裙子，小伞……）5.认识了这种花之后教师就开始今天的故事主题“热闹的晚会”。

6.教师有感情的讲故事。

（边讲边拿出相应的图片粘贴，激发幼儿兴趣。

）7.听了故事后提问：

1）、故事中有那几个小动物?

2）、这些小动物分别用牵牛花做什么？

8.教师和幼儿再次共同复述故事，对故事加深印象。

9.让幼儿分别扮演不同的小动物，表演故事。

四、小结延伸今天我们和小动物们带着牵牛花去参加了一个热闹的晚会，小朋友们记住了牵牛花的样子了吗？

回家后把这个故事讲给爸爸妈妈，你们也带他们去参加这个晚会好吗？

五、活动结束下面老师带小朋友们去参加晚会吧！

拍手出教室。

课后反思：

1、本次活动虽然准备充分，但还没有突出晚会的“热闹”，气氛不够活跃，最好配上美妙的音乐。

2、活动中没有注重幼儿的表达，应多练习表达故事中的情节。

3、表演时应调动全体幼儿的积极性，确保幼儿人人参与。

2019-08-01

2）、这些小动物分别用牵牛花做什么？