广东省肇庆市封开县中考一模语文试题解析版0001Word格式文档下载.docx
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三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“济、沧、帛、浙、聚、絮、萍、惶恐、零丁”等字的正确书写。
很低，强调了读书是很容易入手利做到的，与“阅读是一种具有美感的人生方式”的含义不符；
宋真宗赵恒的“富家不用买良田，书中自有千钟粟”，意思是想要让家庭富裕不需要买肥沃的土地，读书就可以获得许多稻米。
说明了读书也能丰衣足食，证明读书也是一种生活方式，与“阅读是一种具有美感的人生方式”含义切合：
B.孟德斯鸠的“读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。
没有•种苦恼是读书所不能驱散的”，说明读书带来愉快、驱散烦恼，是读书的好处，与“阅读是一种具有美感的人生方式”的含义不符；
林语堂的“读书是至乐的事。
智者阅读群书，亦阅历人生”，说明读书是最愉快的事，聪明的人通过读书能知人论世，与“阅读是一种具有美感的人生方式”的含义不符；
故选B。
【14题详解】本题考查中心论点的提炼和理解。
第①段“我一直坚信，阅读不仅仅是一种行为，还是一种人生方式”，明确提出了自己的论点，但还不完备；
至④段论证了“阅读是对一种生活方式、人生方式的认同”，（②段论述的是阅读与不阅读的两种结果，③④揭示的是两种人的思想根源）；
⑤段以古人为例，证明认同这种方式的人重视读书；
⑥段论述读书人气质不同于不读书人，⑦段经过上述逐层深入论证，将第一段的中心论点完善升华为“阅读，是一种具有美感的人生方式”。
据此，中心论点可提炼为：
阅读不仅仅是一种行为，还是一种具有美感的人生方式。
根据③段“人的定义却是：
一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物——世界上唯一的那种动物，叫人。
这种动物是需要通过修炼的。
而修炼的重要方式一一或者说是重要渠道，便是对图书的阅读”可知，真正意义上的人要追求精神的愉悦，并通过阅读来获取；
根据⑥段“读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。
依然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔贵•重得多的叫'
气质'
的东西”，可知，读书让人获得了新生，具有了气质，这就是⑦段说的“具有美感”。
认识可据此来谈。
（三）现代文阅读（17分）老发师
1李记发屋约14平方米，开在小镇一大桥垸的引坡旁，局促而偏僻。
店极简陋，除了墙面留有刷过涂料的痕迹，地上铺了瓷砖外，其他都“原汁原味”，看着跟主人一样索朴。
2店主姓李，人清瘦，白净，目光如炬，讲起话来柔声细语，凸显出苏南人的奔雅温儒，给客人理发时总是略弯着腰，目不斜视，手拿捏梳子、剪刀如鱼游水中，操作起来若风掠树梢。
3那店就在我家马路斜对面，我倚窗眺望，能依稀看到出入他店内的绰约人影。
4已记不清持续多少年了，本人及我的家人，倘有需要，都会钻进他店里翦头理发，一来路近、便捷，二则李师傅技术纯熟，会因人塑型，三是服务细致周到。
当然，我不否认自己青睐他的价格优势，普通人过日子，该省则省，自当细水长流。
5孟春。
午后。
围着雪白围裙的我，坐在那张斑驳的理发椅上，他则不疾不徐地“咔嚓，咔嚓'
'
给我修剪头发我见他生意不太忙，便乘隙与他攀谈起来。
6十六岁那年，他刚读完初中，便进理发店拜师学艺。
既是徒工，自然什么都得做，装卸门板、生煤炉、洗头、拧毛巾、扫地。
在他早有心理准备，咬着牙，忍辱负重，从最低贱的活干起。
7说是学徒，实则就是幻师傅当下手，师傅要忙营生，哪有辰光跟自己细说，仅偶尔粗略指点二三，能否消化领悟，全凭自我的造化。
为早日独当一而，他发憨劲琢磨，在夜间拿鸡毛拌子、扫帚当模特，学造型，练刀法，一次被他妈瞥见，他等着挨骂，孰料母亲居然没责备自己。
就这样，他最终练就了能针对不同年龄、不同职业、不同头型设计发型这手绝活。
还掌握了拘耳朵、拔眼毛、翦鼻毛、捷背等技能。
三年后，他满师了，继续留在店里工作。
所不同的是，之前只管肚皮，而此时他每个月能领到十几元薪水。
8靠着一把翦刀，一柄梳子，他没日没夜地“咔嚓、咔嚓"
，操天下头等大事，做人间顶上功夫，愕是把清晨剪成了黄昏，将青葱的自己打磨成了中年、壮年。
虽说那会儿多做事并不多拿工钱，可自己浑身有力气，不用也白费，故碰到来客总是笑脸相迎抢着干。
仲秋某日晌午，店里来了位头部畸形的客人，活本该挨到师兄做，可见师兄而露难色，他立马上前解围，先仔细端详了一番，接着三下五除二，把那人的头给打理好了。
那年除夕，开门到打坪，他接连剪了十五个头，一天站下来，两条腿像注满了铅，僵硬得步履走样，两只手悬空不停动作，到夜里麻酸难忍。
920世纪八九十年代，他的三个师兄弟、十六个徒弟嫌吃苦，又不挣钱，纷纷改了行，唯有他脑子不转弯，固守着那份执念，栋去了冬夏，剪开了春秋。
10辛辛苦苦熬到退休，本该享受清闲晚年了，敦料竟有多位熟客找上门请他曹发，盛情难却，他便在自己的商住房楼下，开了间理发店。
没租金，成本低，无压力，再则，他有养老金，不靠赚钱过日子，便尽量在价格上让利于民。
百姓剃头修发，只图实惠，何况他功力深厚，技艺斐群，聚拢了一大帮中老年顾客。
但开店容易守店难。
每天太阳刚跃出地平线，他就开门迎客，烧水，扫碎发，工具消毒，做好准备。
忙碌时，连喝口茶、吃碗饭的工夫都挤不出，硬撑着连续干到晚上七八点钟，人的骨头就像散了架，话都懒得说。
不过看到有那么多回头客信任他，他觉得流再多的汗、吃再大的苦也值了。
⑩T人曾给他算过一笔账，按日均八人计，55年来，他剪的头已逾15.8万多人次，等同于给全镇所有的人理过一次发。
惊愕之余，他欣慰自己不枉此生。
⑫N日黄昏，刚从阿尔卑斯山旅行回来的刘玉林神秘兮兮对他道，兄弟，快趁现在跑得动，学带家看去外面见识见识缤纷的大千世界。
他停住握在手里的梳子剪刀地说：
“你不晓得，店像桩，拴着我的心，我哪能舍得下客人哟！
“啪！
”这个退伍前一直戍守边疆、坚守岗位的军人刘玉林，向老发师敬了个标准的军礼！
15.选文中哪些事造就了老发师的“技艺高超”？
16.联系全文，简要分析第⑨段在文中的作用。
17.按要求完成下面的题目。
（1）从表达效果的角度给下面语句做批注。
老发师手拿捏梳子、剪刀如鱼游水中，操作起来若风掠树梢。
（2）结合上下文，在横线上补充老发师说话时的神态或语气，并说明理由。
“你不晓得，店像桩，拴着我的心，我哪能舍得下客人哟！
”文章结尾写退伍军人刘玉林向老发师敬了个“标准的军礼"
，有什么深意？
【答案】15.①进理发店拜师学艺，作为徒工，忍辱负重；
②用心琢磨，刻苦训练；
③不计较，多做事，抢着干；
④不怕困难，迎难而上。
16.内容上：
写出了老发师对顾客和从事多年的理发行业的不舍和坚守。
结构上：
推动故事情节的发展：
为下文写老发师退休后，因为熟客找上门清他剪发，又开了间理发店重操旧业等情节作了铺垫。
17.
（1）这句话是关于老发师剪发的动作描写，将老发师给客人剪发的状态比作鱼在水中自由游泳，又比作风轻轻掠过树梢，生动形象地写出了老发师剪发技术的娴熟与高超。
（2）说话时的神态或语气恰当，理由合理。
示例一：
满怀深情理由：
老发师心中放不下理发店和客人，对理发店和客人有深深的眷恋。
示例二：
不无遗憾理由：
老发师因放不下理发店和客人，而不能见识缤纷的大千世界，心中略有遗憾。
18.①退伍军人刘玉林坚守岗位，老发师坚守职业，他们深有同感；
②老发师对职业的热爱、坚守与不舍，感动了刘玉林；
③刘玉林敬了个标准的军礼，是对老发师职业精神的认同和肯定；
④进一步升华了文章的主题。
【解析】【分析】【15题详解】本题考查内容概括。
根据⑥段“十六岁那年，他刚读完初中，便进理发店拜师学艺。
……忍辱负重，从最低贱的活干起”，可知，作为学徒什么都得做，咬着牙，忍辱负重，为的是早日学好手艺。
可概括为：
作为徒工，忍辱负重；
根据⑦段“为早日独当•面，他发憨劲琢磨，在夜间拿鸡毛撞子、拿-切扫帚当模特，学造型，练刀法”，可知，他可以练习的东西，仔细琢磨，晚上都在刻苦练习。
用心琢磨，刻苦训练；
根据⑧段“那会儿多做事并不多拿工钱，可自己浑身有力气，不用也白费，故碰到来客总是笑脸相迎抢着干”，可知，他不计报酬，多做事，来了客人抢着干。
不计较，多做事，抢着干；
根据⑧段“店里来了位头部畸形的客人，活本该挨到师兄做，可见师兄面露难色，他立马上前解围，先仔细端详了i番，接着三下五除二，把那人的头给打理好了”，可知，面对师兄感到为难的客人，他主动把活儿接过来，让客人满意。
不怕困难，迎难而上。
【16题详解】本题考查句段作用。
可从内容和结构两个角度分析。
内容上，根据“他的三个师兄弟、十六个徒弟嫌吃苦，又不挣钱，纷纷改了行”，可知理发又吃苦，又不赚钱，很多人不愿意干，而李师傅却“固守着那份执念，梳去了冬夏，剪开了春秋”，两相对比，突出了李师傅对理发事业的热爱和执着；
结构上，根据⑩段“辛辛苦苦熬到退休，本该享受清闲晚年了，孰料竟有多位熟客找上门请他剪发，盛情难却，他便在自己的商住房楼下，开了间理发店”，可知，正是那份热爱和执着，让他的手艺获得了人们的青睐，许多客人主动上门找他理发，这才开起了“李记”，因此，推动了情节的发展，为下文埋好了伏笔。
【17题详解】本题考查批注。
从修辞角度看，“手拿捏梳子、剪刀如鱼游水中，操作起来若风掠树梢”运用了比喻手法，把剪发的动作比作“如鱼游水中”“若风掠树梢”。
“目不斜视”生动形象地表现了李师傅理发师神情专注；
“手拿捏梳子、剪刀如鱼游水中，操作起来若风掠树梢”生动形象地表现了李师傅理发技艺娴熟；
表达了作者对他的敬佩之情。
（1）本题考查补写。
根据上下文内容，写出人物的神态、语气即可。
示例1：
满怀深情。
根据后文说话的内容“店像桩，拴着我的心，我娜能舍得下客人哟”，可知，李师傅把理发店看得很重要，拴住了自己的心，并且放不下愿意来理发的客人，表现了他对理发事业的热爱和对客人的深深眷恋，因此，应是“满怀深情”地说。
示例2：
不无遗憾。
根据后文说话的内容“店像桩，拴着我的心，我哪能舍得下客人哟”，结合前文“快趁现在跑得动，挈带家眷去外面见识见识缤纷的大千世界”，可知，李师傅并不是不想见识外面的大千世界,而是惦记理发店和顾客，无法成行，因此，应是“不无遗憾”地说。
【18题详解】本题考查结尾的理解。
可从内容和主题角度，联系全文分析和理解。
内容上，根据⑨段“20世纪八九十年代……纷纷改了行，唯有他脑子不转弯，固守着那份执念，梳去了冬夏，剪开了春秋”，可知，面对纷纷改行的潮流，李师傅对自己事业的那份热爱、执着与坚守，让刘玉林感动；
根据■殳“店像桩，拴着我的心，我哪能舍得下客人哟”李师傅把理发店看得很重要，拴住了自己的心，并且放不下愿意来理发的客人，语气中流露的对事业的热爱，让刘玉林赞叹；
根据剑“这个退伍前一直戍守边疆、坚守岗位的军人刘玉林”，李师傅对事业的执着，与刘玉林“戍守边疆、坚守岗位”的本质是一样的，让刘玉林感到敬佩；
主题上，本文通过李师傅一生热爱理发事业，退休后仍执着此念的故事，表达了对像李师傅一样坚守理想初心、爱岗敬业的人的敬佩和赞美，刘玉林的军礼是“标准的"
，说明内心的敬意是真诚的、浓烈的，从而使这种感情得到了升华，因此，进一步升华了文章的主题。
三、作文。
（50分）阅读下面的文字，根据要求写作。
抖音上关于“善良”的爆红语录有不少，如：
1.善良的心是最好的法律。
2.因为我们善良，所以我们快乐。
3.越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。
4.真正的善良并不单是形式的，更多是一种内在；
不是在庙里多么虔诚，而是在生活的细微之处显示出对他人的尊重与关怀。
5.当善良成为生活里的一种习惯的时候，快乐就如涓涓细流，时时在眼眸里流溢，愉悦自己，也快乐别人，感染社会。
6.在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。
善良是人间的太阳，能抵御世间的黑暗与苍凉。
你所在的合作小组准备推荐小华在“善良”主题班会上发言，请帮他写一份发言稿。
要求：
（1）文句通顺，中心突出；
（2）不少于500字；
（3）字体端正，文面美观；
（4）文中不得出现真实姓名和校名。
【答案】例文为良心支一盏善良的灯老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《为良心支一盏善良的灯》。
相信大家一定听说过《农夫与蛇》和《东郭先生》的故事吧。
这两个故事中，善良的东郭先生与农夫是多么的可笑呀！
这两个故事告诉我们，善良即愚蠢，善良的人活该经受颇多的苦难。
于是，“善良”在我们心中便慢慢成为了一个过时的字眼，在如今这个高速发展的社会渐渐湮灭。
因而，在我们这个弘扬崇德向善的中国社会中，居然出现了，年迈的老者倒在了马路上，无人过问。
寻究竟知，人们竟然是害怕老人回头讹诈他们。
整个社会陷入一片沉默，我们不禁要问：
“中国人的良心都到哪里去了？
”
在这个社会中，有太多的人需要我们伸出一双善良的双手去帮助，而在这些需要帮助的人中，有多大比例是毒蛇或者饿狼？
在浩瀚的宇宙万物中，又有多大比例是毒蛇或者饿狼呢？
如果说，面对像毒蛇饿狼一般的人而持以善良相待便是糊涂的东郭先生和农夫，那么，为了那些有限的恶人而不惜将一切视为“毒蛇饿狼”，面对那些真正需要帮助的人，却坚决以对待“毒蛇饿狼”的态度对待他们，我们乂成什么了？
善良与凶恶相对的时候，前者显得是多么稚弱，而后者显得是多么强大啊！
凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。
善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少的多。
于是，善良常常败在凶恶手下。
然而，我们也是喜欢善良、欢迎善良、向往善良的。
善良，是人的本性，善良与善良相遇，才能和平相处。
我喜欢善良，我不喜欢凶恶。
那天是感恩节，一个人为制造的行善节日。
我提着个垃圾袋去路边捡垃圾。
捡了一会儿，回头便发现一位拾破烂的老人走过来了。
出于本意，我将自己手中仅有的几个空瓶给了他。
然后，我便意外的收到了来自老人那镌刻满岁月的微笑。
我一直觉得很不好意思，许多次我曾问自己，这种善事是否太渺小太微不足道，以至于无法给别人带来什么改变。
随着年龄不断地增长，心智越来越成熟，我渐渐明白了“勿以善小而不为"
的真正含义。
是啊，一株小苗，如果你给了它一束阳光，它就有了生长力量，它就会使春天更加绚丽多彩。
一条小溪，如果你给了它一滴水，它就有了冲破一切阻挡的力量，它就会使大海更加宽广。
善事，即使再微不足道，也值得我们去做！
善良，即使鲜花再少，荆棘再多，也值得我们去信仰！
为善良喝彩，为善良鼓掌！
让我们一起为良心支一盏善良的灯！
【解析】【分析】【详解】本题考查材料作文。
（1）审题立意。
根据“请帮他写一份发言稿”，可知，应写成发言稿；
根据“要求”“中心突出”，结合发言稿特点，应写成议论文。
论点应从材料“抖音上关于'
善良'
的爆红语录”中选择自己感悟最深的一条来生发，并作为标题。
如：
根据“1.善良的心是最好的法律”，可生发善心即法律（或准则）”：
根据"
2.因为我们善良，所以我们快乐”，可生发“因为善良，所以快乐”；
根据“3.越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良"
，可生发“善良可以察奸”：
根据“4.真正的善良并不单是形式的，更多是一种内在；
不是在庙里多么虔诚，而是在生活的细微之处显示出对他人的尊重与关怀"
，可生发“善良源自细节”；
根据“5.当善良成为生活里的一种习惯的时候，快乐就如涓涓细流，时时在眼眸里流溢，愉悦自己，也快乐别人，感染社会”，可生发“善良的力量”；
根据“6.在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。
善良是人间的太阳，能抵御世间的黑暗与苍凉”，可生发“善良能抵御黑暗与苍凉”等
（2）选材构思。
应根据自己的理解，从六条关于“善良”的爆红语录中，选择一条提炼出论点和标题。
然后围绕中心论点，选取名人名言和典型事例，如“人之初，性本善”“勿以善小而不为”'
善良就是太阳”（雨果）；
舜善待恶毒的家人，蔺相如善待廉颇等。
如能从感动中国人物和道德人物中选材，更具现实意义和说服力。
结构上，应按照是什么、为什么、怎么样来安排文章思路。
注意开头的称呼。
附加题（10分）阅读下面名著选段，完成下面小题。
1那妇人听了道：
“这厮那里吃醉了，来这里讨野火么！
酒保道：
“眼见得是个外乡蛮子，不省得T,在那里放屁！
”武松问道：
“你说甚么？
"
“我们自说话，客人，你休管，自吃酒。
武松道：
“过卖：
叫你柜上那妇人下来相伴我吃酒。
酒保喝道：
“休胡说！
这是主人家娘子！
武松道：
“便是主人家娘子，待怎地？
相伴我吃酒也不打紧！
”那妇人大怒，便骂道：
“杀才！
该死的贼！
”推开柜身子，却待奔出来
2武松大踏步赶将出来，那个捣子径奔去报了蒋门神。
蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。
武松却好迎着，正在大阔路上捷见。
蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊：
奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，义有心来算他！
蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。
3说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一晃，忽地转身便走。
蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。
双手按了，便蹲下去。
武松一梵，典将过来，那只右脚早期起，直飞在蒋门神额南上，踢着正中，望后便倒。
武松进入一步踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。
原来说过的打蒋门神朴手：
先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚，踢中了便转过身来，再飞起右脚：
这一朴有名，唤作“玉环步，鸳鸯脚”——这是武松平生的真才实学，非同小可！
打得蒋门神在地下叫饶。
4武松喝道：
“若要我饶你性命，只要依我三件事！
”蒋门神在地下，叫道：
“好汉饶我！
休说三件，便是三百件，我也依得！
武松指定蒋门神，说出那三件事来，有分教：
5改头换面来寻主，可尬芬眉未韦联系选文之后的情节，武松“剪发齐眉去杀人”的原因是。
19.以上选段体现了《水浒传》的哪些艺术特色？
清结合选段加以分析。
20.在班级名著阅读辩论活动中，有同学认为武松滥杀无率，根本算不得英雄好汉。
请联系原著，至少列举两条反驳的理由。
【答案】20.蒋门神伙同张都监等人设计陷害武松艺术特点符合原著即可。
通过典型的细节描写来塑造人物的个性。
如选段中武松醉打蒋门神，通过一系列语言、动作描写,表现了武松好打抱不平，嫉恶如仇，爱憎分明，见义勇为的性格。
用词生动准确。
如选段中武松醉打蒋门神，“一晃”“转身便走”“飞脚踢起”“踢中”“一堂”“踢起”等词，把武松当时的行为举止表现得淋漓尽致。
）
示例三：
语言极富个性化。
如选段中武松醉打蒋门神，“这酒略有些意思”“却如何不姓李”“叫你柜上那妇人下来相伴我吃酒”，写出了武松的直爽暴躁，胆大心细。
21.示例一：
武松景阳冈打虎，为报兄长深仇大恨血溅鸳鸯楼尽显英雄本色。
率先反对招安，敢作敢为；
为捉拿方腊不洗以身犯险，作战勇敢。
【解析】【分析】【20题详解】本题考查对名著内容的掌握。
选段是“武松醉打蒋门神”的情节。
武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了快活林。
蒋门神被武松暴揍了一顿之后，心里面很不服气，通过贿赂的手段与官府勾结了在了一起，通过张都监用手段陷害武松，并且准备在押解武松的途中将其杀害。
最后武松被迫大开杀戒，血溅鸳鸯楼，杀死了蒋门神、张都监等人。
在逃亡过程中，得张青、孙二娘夫妇帮助，假扮成带发修行的“行者”。
武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一，后三山打青州时归依梁山。
所以，武松“剪发齐眉去杀人”的原因与“蒋门神伙同张都监等人设计陷害武松”有关。
[21题详解】本题考查对名著艺术特色的把握。
选段可以从人物描写、用词、语言等方面结合选段内容进行分析即可。
善于描写人物。
从选文第③段“一晃”“转身便走”“飞脚踢起”“踢中”“一竟”“踢起”“直
飞”“踢着正中”“踏住胸脯”“提起”“便打”等词,刻画了武松用“玉环步，鸳鸯脚”醉打蒋门神的全过程,示例二：
情节引人入胜。
选段中武松先到快活林去闹事,脚”打败蒋门神。
先有闹事铺垫，后有过程的详细描写,示例三：
语言个性化。
从选段中妇人“这厮那里吃醉了,妇人的蛮横和有恃无恐。
【22题详解】
本题考查对名著人物形象的把握。
武松是一个崇尚忠义,
可看出运用了动作描写
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