新苏教版四年级下册科学10养昆虫教案教学设计1Word格式.docx
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春天天气变暖以后,气温一般达到20°
C以上就可以了。
可以根据当地昆虫食物情况灵活调整。
图片2:
在纸盒里铺上干净的纸,在盒盖上扎几个孔。
蚕宝宝的家:
准备好一个纸盒,里面放上干净的纸巾,盒盖上打几个孔,方便透气。
图片3:
放入洗净擦干的桑叶,再用毛笔将蚁蚕轻轻扫入盒内。
挪动和取食:
蚁蚕很弱小,不能用手拿,可以用干毛笔轻轻扫。
桑叶必须洗净擦干再给蚕宝宝吃。
图片4:
每天清除粪便、换桑叶,观察、记录蚕宝宝的成长情况。
日常照料:
每天都要清理粪便、换桑叶。
要像科学家一样记观察日记。
5.教师强调,要想养蚕,必须要有足够的耐心、细心和恒心,要精心的照料蚕宝宝,还要细心的观察,坚持不懈的做观察记录。
6.出示课本29页的下面一段文字:
很多科学家都有记日记的习惯,他们会从日积月累的日记中获得许多有益的启发。
我们通过给蚕宝宝记观察日记,也会有很多发现。
学生认真的读一读这段文字,认识到给蚕宝宝记观察日记的重要性。
7.讨论交流:
我们如何给蚕宝宝己观察日记呢?
可以用哪些方式来记观察日记呢?
预设:
记观察日记可以用文字、数据、图画、拍照片、录视频等方式做记录。
说明:
因为养蚕是一个长期的饲养观察活动,因此我们可以引导学生在课后精心饲养蚕宝宝,认真观察并且记观察日记,事先教师可以准备好各个阶段的蚕,以便于上课教学的正常进行。
同时养蚕会受地域条件的限制,因此没有条件养蚕的,可以饲养菜青虫或者面包虫代替养蚕。
8.给蚕宝宝记观察日记
同学们,要想给蚕宝宝记观察日记,我们可以从哪些方面入手呢?
可以按照蚕宝宝的生长过程给蚕宝宝记日记。
在蚕的生长过程中身体发生了哪些变化?
都是什么样子的?
身体的颜色有什么变化?
在吃的食物方面有什么情况?
是怎样蜕皮的?
蜕下来的皮是什么样子的?
粪便情况也可以记一记。
9.教师引导:
下面,我们就来看一看怎样给蚕宝宝记观察日记。
(一)观察产卵和蚁蚕的样子
出示课本30页上面的一幅蚕卵和蚁蚕的图片,引导学生看一看,读一读旁边相关的文字,并说一说蚕卵和蚁蚕是什么样子的。
蚕卵是淡灰色的椭圆形,快孵出蚕的卵会变大变白,卵壳接近透明。
刚出生的小蚕,全身乌黑,布满细毛,形似蚂蚁,因此叫蚁蚕。
(二)记录蚕宝宝身体长度的变化
出示课本30页记录蚕宝宝身体长度的图片,学生仔细观察并读一读下面的文字,初步了解怎样测量蚕宝宝身体的长度。
第一步,将蚕宝宝放在方格纸上,在头部、尾部的位置画记号。
第二步,连接两个记号,这条线的长度就是蚕宝宝的身体长度。
教师分发课前准备好的蚕宝宝,每小组分发一条,引导学生运用学到的方法给蚕宝宝测量身体的长度。
全班交流,各小组汇报本小组的测量情况以及测得的数据。
(三)记录蚕宝宝的蜕皮过程
教师引导:
在蚕的一生中要蜕几次皮,蚕蜕皮前静止不动,称眠。
眠是分龄的界限,每眠一次增加1龄,常见的是四眠5龄蚕。
(四)记录蚕宝宝吐丝结茧
出示课本31页上面蚕宝宝吐丝结茧的图片,学生仔细观察,看一看蚕宝宝吐丝结茧时的样子,并读一读旁边的文字,进一步了解蚕宝宝吐丝结茧的过程。
教师强调,在蚕宝宝吐丝结茧的时候,需要在盒内放置方格蔟,蚕宝宝会自己爬进去结茧。
(五)记录飞蛾破茧而出
出示课本31页飞蛾破茧而出的图片,学生观察图片并读一读旁边的文字,了解飞蛾破茧而出的情景。
10.交流讨论:
我们了解了蚕宝宝的一生,请大家回顾我们刚才的学习情况,思考:
问题1:
蚕宝宝的一生可以分为哪几个主要阶段?
蚕的一生可以分为卵、蚁蚕、幼虫、结茧(蛹)、蛾(成虫)、雌雄交配几个阶段。
教师相机出示蚕宝宝每一个阶段的图片,引导学生观察这些图片,再次回顾蚕宝宝的一生,了解蚕宝宝一生的几个主要阶段。
问题2:
蚕宝宝的寿命大概有多长呢?
学生根据刚才的学习,估算蚕宝宝的寿命,全班交流,教师小结,出示:
蚕的生长发育与温度、湿度、食物等都有关系。
一般孵化期10-11天,幼虫期25天左右(具体为1龄期4-5天,2龄期3-4天,3龄期4天,4龄期6天,5龄期7-9天),蛹期14-18天,蛾期3-5天,共约50天。
学生认真阅读这段文字,进一步了解蝉的寿命及各主要阶段的时间分布,认识到蚕的生长发育与温度、湿度、食物等有关系。
活动二:
整理观察日记
1.刚刚我们了解了蚕的一生,请大家想一想,我们可以从哪些方面总结蚕的一生?
主要从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。
刚刚我们了解了蚕的一生,大家想一想,除了养蚕,我们还可以养些什么?
养菜青虫,养面包虫等等。
3.菜青虫和面包虫的饲养是不是和养蚕一样的呢?
4.出示课本32页上面的几幅图片,引导学生看一看,并读一读旁边的文字,初步了解菜青虫的养殖方法及要求。
①到菜地里找几条菜青虫,用毛笔轻轻刷到盒子里,然后带回家。
②找一个洗干净的玻璃瓶,在瓶底放些小石子,铺上土,再把菜青虫放进去。
③用锥子在瓶盖上扎几个孔,让瓶子内外空气流通。
④每天用新鲜的菜叶喂菜青虫。
5.教师引导:
虽然我们饲养的昆虫不一样,但是饲养的要求是一样的,都需要我们精心饲养,仔细的观察,并且坚持不懈的做观察日记,这样我们才能从养殖活动中有所收获。
教师小结:
虽然不同的昆虫整理的内容是不一样的,但是我们在整理时,都要围绕昆虫一生的几个主要阶段进行。
活动三:
用自己的方式把蚕或菜青虫的一生画下来
这节课我们主要了解了蚕宝宝的一生,请大家回顾一下,蚕宝宝的一生可以分为哪几个阶段?
如果让你们把蚕宝宝的一生画下来,你们打算用什么方式画出蚕宝宝的一生呢:
学生交流回答,教师小结:
无论用哪种方式把蚕宝宝的一生画下来,都需要表现出蚕宝宝一生的几个主要阶段。
2.出示课本32页下面的一幅图片,引导学生看一看,初步了解别人是怎样画出蚕宝宝的一生的。
3.学生自主完成作业,试着用自己的方式画出蚕宝宝的一生。
三、课堂总结
今天这节课,我们通过饲养蚕宝宝了解了蚕宝宝的一生,知道蚕的一生分为卵、蚁蚕、幼虫、结茧(蛹)、蛾(成虫)、雌雄交配几个阶段,同时,我们还学会了如何给蚕宝宝记日记。
课后,请同学们继续饲养我们的蚕宝宝,坚持养蚕日记。
一、选择题
1.一杯水在变凉的过程中,降温速度是(
)。
A.
均匀的
B.
先快后慢的
C.
先慢后快的
D.
没有规律的
2.在夏天的烈日下,很多物体摸上去很烫这是太阳的(
)造成的。
传导
对流
辐射
散热
3.不同颜色的物体,它们的吸热性能是(
)的快。
深色
浅色
一样快
4.丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的(
求偶
交配
筑巢
育雏
5.下列是胎生动物的是(
蝴蝶
猪
金鱼
6.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是(
占窝、筑巢
求偶、交配
胎生、哺乳
7.下列植物中,(
)不是靠动物传播种子的。
苍耳
椰树
野葡萄
8.长出形状如翅膀或羽毛状的附属物,或一些细小的种子,易于()。
动物传播
风传播
水传播
9.番茄散播种子的方式是()
自体传播
风传播
10.蒲公英散播种子的方式是()。
11.根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是()。
果实在成熟时会突然炸裂
有小刺或多肉好吃
轻、带翅或绒毛
12.下列植物中利用动物传播种子的是(
)。
椰子、油菜花
蒲公英、苍耳
苍耳、鬼针草
13.剪开的蚕茧后,蛹的变化(
)
外面的温度太低,蛹会被冻死
正常发育
不会发生变化
14.关于缫丝,下列说法错误的是(
要将蚕茧放入开水中浸泡一小时左右
可以在水中加入配好的小苏打
用小炊帚轻轻搅动找出丝头,进行抽丝
缫丝前要先将蚕茧表面的乱丝去掉。
15.蚕蜕皮是因为(
它身上的皮长老了,要换一层新的。
它身体长大,外面的皮紧裹着它,只有蜕掉旧皮,才能长得更大。
因为它身上的皮破了,必须蜕掉再长一层好的。
二、填空题
16.温度计是易碎品,使用时要________。
17.________可以准确测量出物体的温度。
18.水有________、________、________三种形态。
19.液体形态的水受热后会变成气体形态的水蒸气,这种现象叫________。
20.________吸热和散热比水快;
________吸热和散热比纸板快。
21.二氧化碳气体在温度很低时,会变成一种叫做________的固体。
22.在盛产棉花、瓜果的新疆新知县,县政府大力推行“筑巢引雀”行动,人工“筑巢”是为了满足鸟类的________行为。
23.像猫、狗、兔这样繁殖后代的方式叫做________,用这种方式繁殖的动物叫________
24.成熟的油菜果荚会自动炸裂,将油菜种子弹射出去,这种传播方式称为________。
25.在古代,只有________是种桑、养蚕,生产丝织品的国家。
26.蚕最喜欢的食物主要是________,蚕是靠________来呼吸的;
蚕生病了要________;
蚕生活的环境要________、________。
27.雌蛾与雄蛾交配后,________就会死掉,________会产卵。
28.吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动,说明它准备要________。
29.蚕蜕皮是因为旧皮阻碍了________,它蜕皮后身体长大了,颜色变浅了。
30.刚出壳的蚁蚕很弱小,不能________。
三、判断题
31.温度用摄氏度、华氏度作单位,人体的一般温度是37℃。
(
)
32.水在海洋、天空、陆地之间循环运动,永不停息。
()
33.云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水凝结成的.(
)
34.不同物质吸热散热的性能是不同的。
(
35.水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。
36.夏天架电线不要绷得太紧,以免冬天冷缩绷断。
37.胎生动物又称为哺乳动物。
38.蚕卵在孵化过程中,我们用放大镜观察它的样子是不会发生变化的。
39.中国是世界上最先种桑养蚕的国家。
40.蚕只吃蚕叶。
四、解答题
41.设计实验:
热在固体中是怎样传递的?
42.为什么海水和海边沙滩的温度不一样?
43.在杂深色和浅色的物体吸热和散热的性能的实验中,你发现了什么?
44.蚕宝宝是什么开始吐丝的?
45.请描述蚕卵和蚁蚕的情况。
46.蚕呼吸空气吗?
它用什么来呼吸?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.B
解析:
B
【解析】【解答】热水变凉的规律是:
先快后慢,逐渐稳定。
故选B。
【分析】本题考查热水变凉的规律。
2.C
C
【解析】【解答】不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“辐射”。
故选C。
【分析】本题考查辐射的存在。
3.A
A
【解析】【解答】不同物质具有的吸热和散热性能不同。
深色物体比浅色物体吸热快。
故选A。
【分析】本题考查深色物质和浅色物质的比较。
4.A
【解析】【解答】丹顶鹤的跳舞行为是为了求偶。
A符合题意。
故答案为:
A。
【分析】动物界不同的动物求偶方式不同,有鸣曲求偶的,有跳舞求偶的,有赠送礼物求偶的。
5.B
【解析】【解答】A、蝴蝶是卵生动物,不符合题意。
B、猪是胎生动物,符合题意。
C、金鱼是卵生动物,不符合题意。
B。
【分析】卵生动物有:
蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等;
胎生动物有:
山羊、熊猫、猪、牛等。
6.C
【解析】【解答】胎生、哺乳是繁殖后的行为,C符合题意。
C。
【分析】鸟类繁殖过程有:
筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、产卵。
7.B
【解析】【解答】A、苍耳表面有茸刺会粘在动物皮毛上,通过此来传播种子,不符合题意。
B、椰树不是利用动物来传播的,符合题意。
C、野葡萄味美,小动物吃了,依靠动物粪便来传播,不符合题意。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;
蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:
芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;
莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;
苍耳的种子是利用动物传播的。
8.B
【解析】【解答】种皮表面有毛,松树、枫树的种皮延伸有翅或羽毛状的附属物,属于风传播。
【分析】本题考查满足风传播的条件。
9.B
B
【解析】【解答】番茄成熟后掉到地上,遇到牛羊等踩烂后带到附件的草地上,遇到适宜的温度、湿度就会发芽,属于动物传播。
【分析】本题考查番茄散播种子的方式。
10.C
C
【解析】【解答】蒲公英成熟后飘散与空中再掉落到土壤中,属于风传播。
【分析】本题考查蒲公英散播种子的方式。
11.B
【解析】【解答】番果实在成熟时会突然炸裂属于弹射传播,轻、带翅或绒毛属于风传播,故而选B。
【分析】本题考查动物传播。
12.C
【解析】【解答】油菜花属于弹射传播,椰子属于水传播,蒲公英属于风传播,故而选C。
【分析】本题考查动物传播的具体种类。
13.B
【解析】【解答】剪开的蚕茧后,蛹仍然会正常发育。
【分析】本题考查蛹的变化。
14.A
【解析】【解答】抽丝时,先把蚕茧表面的乱丝摘掉。
把蚕茧放在水中浸泡10—15分钟。
再用竹丝刷等搅动,把蚕丝的头儿找到,然后就开始抽丝。
【分析】本题考查抽丝的过程。
15.B
【解析】【解答】蚕宝宝脱皮前比蜕皮后小。
蜕皮的原因是旧皮阻碍身体长大。
【分析】本题考查蚕脱皮的原因。
16.轻拿轻放
【解析】【解答】温度计可以准确测量出物体的温度。
温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。
【分析】本题考查温度计的使用。
轻拿轻放
17.温度计
【分析】本题考查温度计的作用。
温度计
18.液态;
固态;
气态
【解析】【解答】水有固体液体气体三种形态。
它们在受热和遇冷的条件下会相互转化。
【分析】本题考查水的多种形态。
液态;
19.蒸发
【解析】【解答】液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气,这种现象叫做蒸发。
【分析】本题考查蒸发的定义。
蒸发
20.油;
金属片
水和油相比,油吸热和散热比水快;
金属片吸热和散热比纸板快。
【分析】本题考查不同物质的比较。
油;
21.干冰
【解析】【解答】干冰是二氧化碳的固体形式。
干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。
。
【分析】本题考查二氧化碳状态的改变。
干冰
22.繁殖
【解析】【解答】人工“筑巢”是为了满足鸟类的繁殖活动。
【分析】繁殖是为了延续生命。
繁殖
23.胎生;
胎生动物
【解析】【解答】胎生的动物在母体内进行胚胎发育,这种繁殖方式的动物叫作胎生动物。
【分析】
胎生;
24.弹射传播
【解析】【解答】油菜种子随水分散失细胞收缩容易造成果皮扭曲现象,借此力量把种子弹射出去的称为弹射传播。
【分析】本题考查弹射传播。
弹射传播
25.中国
【解析】【解答】在古代,只有中国是种桑、养蚕,生产丝织品的国家。
【分析】在古代世界,只有中国是最早开始种桑、养蚕、生产丝织品的国家。
近年中国各地的考古发现表明,自商、周至战国时期,
中国
近年中国各地的考古发现表明,自商、周至战国时期,丝绸的生产技术已经发展到相当高的水平。
26.桑叶;
气门;
及时隔离;
温暖;
潮湿
【解析】【解答】蚕最喜欢的食物主要是桑叶,蚕是靠气门来呼吸的;
蚕生病了要及时隔离;
蚕生活的环境要温度、潮湿。
【分析】蚕是变态类昆虫,最常见的是桑蚕,又
桑叶;
【分析】蚕是变态类昆虫,最常见的是桑蚕,又称家蚕,以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。
桑蚕起源于中国,其发育温度是7~40℃,饲育适温为20~30℃。
蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体便成白色,一段时间后它便开始脱皮.脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫“休眠”。
经过一次脱皮后,就是二龄幼虫。
它脱一次皮就算增加一岁,幼虫共要脱皮四次,成为五龄幼虫,再吃桑叶8天成为熟蚕,开始吐丝结茧。
27.雄蛾;
雌蛾
【解析】【解答】雌蛾与雄蛾交配后,雄蛾就会死掉,雌蛾会产卵。
【分析】本题考查雌蛾与雄蛾交配。
雄蛾;
28.蜕皮
【解析】【解答】吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动,说明它准备要蜕皮
【分析】本题考查蜕皮的时候。
蜕皮
29.身体长大
身体长大