山东省莱州一中届高三份语文试题适应性模拟二.docx

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山东省莱州一中届高三份语文试题适应性模拟二

山东省莱州一中2011届高三5月份语文试题适应性模拟

（二）

试题精粹

05-311456

山东省莱州一中2011届高三5月份适应性模拟

（二）

语文试题

说明：

  ①本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。

第Ⅰ卷为单项选择题，答案涂在答题卡上（或写在答题纸开头的“第Ⅰ卷答题表”中）；第Ⅱ卷为各类题型，答案写在答题纸上。

考试结束只收答题卡和答题纸。

  ②本试题考试时间为150分钟，满分为150分。

第Ⅰ卷（选择题共36分）

一、（15分，每小题3分）

  1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是

A．积攒／攒动  绸缪／荒谬   渎职／案牍   裨益／稗官野史   

B．玷污／粘连  作揖／通缉   缜密／嗔怒   伺候／伺机而动 

C．饯别／栈道   弦歌／眩晕   垢污／诟病   着迷／不着边际       

D．置喙／姻缘   蝉联／禅让   嬗善／凛冽   蛮横／飞来横祸   

2．下列各项中，没有错别字的一组是

  A．幅射 座右铭 融会贯通 骨鲠在喉，不吐不快

  B．慰藉 百叶窗 戮力同心 万事具备，只欠东风

  C．部署 歇后语 铩羽而归 盛名之下，其实难副

  D．笑靥 股份制 额首称庆 明枪易躲，暗箭难防   

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是

①接到报警后，民警连夜对辖区内的各个宾馆进行了秘密       ，终于在某酒店客

  房内抓获贩毒人员郑某，缴获毒品“摇头丸”5000多克。

  ②世博会印度馆并没有特别引人入胜的奇幻美景，但这里的各种古老展品似一部部厚重的历史画卷，展示了她      的古代文明。

 ③尽管“五四运动”已经成为了历史，但“五四精神”并没有      在历史的尘埃里，必将激励着一代又一代的学子奋发前行。

  A.查访 悠远 湮没

  B.查访 幽远 淹没

  C.察访 幽远 湮没

  D.察访 悠远 淹没

  4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

  A．当前，部分中小学生书写不规范，并且乱用胶带纸、涂改液等进行删改、修补，

  使本不工整的卷面更显得乱七八糟，让人不忍卒读。

  B．画家牛森创作的油画作品，以普通平常的芸芸众生为刻画对象，笔触细腻，人

  物鲜活灵动，散发着诱人的艺术魅力。

  C．在广州市政府举行的记者招待会上，市长面对境内外媒体振振有辞，慷慨激昂，

  赢得了与会记者的阵阵掌声。

D．当年，穆生忠将军栉风沐雨，率领筑路大军，克服了难以想象的困难，将青藏、公路修到了格尔木，又用六个月的时间把公路修到了拉萨。

5．下列各句中，没有语病的一句是

A.国家从维护香港繁荣稳定的高度出发，确定了长期向香港供应农副产品的惠港政策，今年又专门制定并启动了供港澳鲜活农产品相关工作及应急机制。

B.抗震救灾和恢复重建取得的巨大成就及其蕴含的伟大抗震救灾精神，充分展示了我们党以人为本的执政理念和非凡的执政能力。

C.不断加剧的日本核电危机不仅可能促成世界核电安全保障机制的形成，从根本上改变全球核能发展走向，而且引起了国际社会的警惕和反思。

D．“亮剑”行动开展以来，公安机关铲除了许多制假售假窝点，迅速形成了侵犯知识产权和制假售假等犯罪行为的高压严打态势。

二、（9分，每小题3分）     

阅读下面文字，完成6～8题。

长尾理论与网络百科全书

“长尾理论”是网络时代兴起的一种新理论。

“长尾理论”认为，由于成本和效率的因素，过去人们只能关注重要的人或重要的事，如果用正态分布曲线来描绘这些人或事，人们只能关注曲线的“头部”，而将处于曲线“尾部”、需要更多的精力和成本才能关注到的大多数人或事忽略。

而在网络时代，由于关注的成本大大降低，人们有可能以很低的成本关注正态分布曲线的“尾部”，关注“尾部”产生的总体效益甚至会超过“头部”。

“长尾理论”在百科全书编辑领域的意义，就是让每个人都成为网络百科全书的编撰

者，将存在于每个人大脑中的知识积累起来，聚沙成塔，集腋成裘。

在过去，只有顶级专家才能参与百科全书的编撰。

因此，百科全书的编撰通常旷日持久，耗资巨大，而且一旦编成，很难进行修订。

如果将知识看成一个集合，顶级专家只占有其中的一部分，更多的知识掌握在其他专家和普通人手中。

从百科全书编撰的要求来说，需要掌握尽可能多的知只：

并随时进行更新，但是在过去，由于人力、物力的种种限制，无法动员所有的专家都参与编撰工作，更无法动员全社会都来参与，也无法进行及时更新。

互联网的普及为全社会都参与百科全书的编撰提供了可能。

维基百科网站的创建者设立了一套开放式词条编撰规则，使得这种可能变成了现实。

按照维基百科的约定，任何人都可以参与编撰工作。

这项工作没有任何报酬，但很多人—一包括不少顶级专家，愿意做这件没有报酬的事。

正是有了千万网民的自愿参，到2007年5月底，维基百科的词条数目已达到180多万个，比百科全书的鼻祖《大英百科全书》的词条多得多。

维基百科上的词条是开放式的，读者如果发现错误，随时可以提出意见并进行修改。

这样的规则设计，使得词条的不得不放弃偏颇的观点，因为只有客观的词条解释才能长时间保持下来，而这本身就是百科全书的重要要求。

据美国《自然》杂志统计，维基百科的科学类条目的错误率与《大英百科全书》不相上下。

任何人都可以参与维基百科词条的编撰，还带来了另一个好处——更新速度的提高。

在知识爆炸的当今社会，知识的更新速度也非常快，一个词条完成的同时，就时刻面临着过时的危险。

任何人随时可以将最新的知识附加到维基百科的相应词条上，因此维基百科也是当今世界更新速度最快的百科全书。

在我国，XX网和新浪网借鉴维基百科的思想，创造了更加贴近普通人生活需要的

新形式的网络百科全书。

“XX知道”和“新浪爱问”都是开放的知识平台，并且均采用了口语化的问题输入机制，通过后台的搜索引擎技术，将口语化的问题自动化为对应的知

识需求。

在“XX知道”的首页，显示着“已解决问题”为1600多万个，“待解决问题”为55万多个，超过维基百科的词条数目，可见其受欢迎程度。

在“XX知道”网站注册后就可以提问或解答问题，提问者可以悬赏积分，回答问题便能赢得积分，通过这样的激励措施，知识的搜索与分享变得饶有趣味。

在网络时代，当我们用“长尾理论”的观点重新审视每一个领域时，几乎都能发现过

去被忽视的“长尾”。

在最适宜通过互联网表现和传播的文化领域，“长尾”更是随处可见，

网络歌曲、手机短信等的流行和市场上的成功，靠的就是网络聚沙成塔的巨大作用。

随着信息化的深入和互联网、手机的继续普及，“长尾理论”的影响还在进一步发展。

6．下列关于“长尾理论”的说法，不正确的一项是   

A.长尾理论是网络时代兴起的一种新理论，随肴互联网的不断发展，长尾理论的影响还将进一步扩大．

B.长尾理论意住提醒人们不能只天关注曲线的“头部”，而需要用更多的精力和成本去关注处于曲线“尾部”的人多数人或事。

C.长尾理论认为，在网络时代，由于关注成本降低，人们关注正态分布曲线的“尾

部”所产生的总体效益甚至会超过“头部”。

D.长尾理论应刚于适宜通过互联网表现和传播的文化领域，以往被忽视的“长尾”很可能靠网络聚沙成塔的力量取得成功。

7.下列说法不属于“长尾理论”对编撰百科全书的的意义的一项是

A.可以打破传统编撰方式在人力和物力方面的局限，使得更多的人都可以参与编撰工作，让更多的人成为网络百科全书编撰者。

B.将存在于每个大火脑中的知识积累起来，集腋成裘，解决只有顶级专家才能参与百科全书的编撰带来的旷日持久、耗资巨大的问题。

C.适应百科全一”编撰需要提供尽可能多的知识并随时进行更新的要求，可以动员

所有的专家甚至全社会都米参与，并及时进行更新。

D.使提问或解答问题变得饶有趣味，因此很多人——包括不少顶级专家在内的千万网民自愿参与这件没有报酬的事。

8.下列法符合原文意思的一项是

A.传统编撰百科全书走精英路线是完全错误的，不符合百科全书编撰的要求，因为更多的知识不是掌握在顶级专家而是其他专家和普通人手中。

B.维基百科网站词条编撰模式具有开放性和开创性，词条数目已达到180多万个，与百科全书的鼻祖《大英百科全书》的编撰水平不相上下。

C.维基百科无偿对公众开放，读者可以通过搜索引擎，输入口语化的指令，即可调出所需的相关知识，使用起来方便快捷。

E.网络的普及给文化产品的形成和传播带来了深刻的变化，也使文化产品更加贴近普通人的生活实际，更加容易受到普通人群的关注。

三、（12分，每小题3分）

  阅读下面的文言文，完成9～12题。

洪皓，字光弼；番易人。

少有奇节，慷慨有经略四方志。

宣和中，为秀州司录。

大

水，民多失业，皓白郡守以拯荒自任，发廪损直以粜。

民坌集，皓恐其纷兢，乃别以青白帜，涅其手以识之，令严而惠遍。

浙东纲米过城下，皓白守邀留之，守不可，皓曰：

“愿以一身易十万人命。

”人感之切骨，号“洪佛子”。

时议遣使金国，张浚荐洪皓，皓至太原，留几一年，金遇使人礼日薄。

及至云中，

粘罕迫其仕刘豫，皓曰：

“万里衔命，不得奉两宫南归，恨力不能磔逆豫，忍事之邪!

留

亦死，不即豫亦死，不愿偷生鼠狗间，愿就鼎镬无悔。

”粘罕怒，将杀之。

旁一酋目止剑

士，为之跪请，得流冷山。

冷山，地苦寒，陈王悟室聚落也。

悟室敬皓，使教其八子。

或二年不给食，盛夏衣粗布，尝大雪薪尽，以马矢然火煨而食之。

或献取蜀策，悟室持问皓，皓力折之。

悟室或答或默，忽发怒曰：

“汝作和事官，而口硬如许，谓我不能杀汝耶?

”皓曰：

“自分当死，顾大国无受杀行人之名，愿投之水，以坠渊为名可也。

”陪室义之而止。

后兀术杀悟室，

党类株连者数千人，独皓以异论几死，故得免。

绍兴十年．因谍者赵德，书机事数万言，藏故絮中，归达于帝。

言；“顺昌之役，金

人震惧夺魄，燕山珍宝尽徙以北，意欲捐燕以南弃之。

王师亟还，自失机会，今再举尚可。

”未几，金主以生子大赦，许使人还乡，皓与张邵、朱弁三人在遣中。

十三年七月,见于内殿，力求郡养母。

帝曰：

“卿忠贯日月，志不忘君，虽苏武不能过。

岂可舍朕去邪！

”

出知饶州。

年六十八，卒。

帝闻皓卒，嗟惜之。

皓虽久在北延，不堪其苦，然为金人所敬，所著诗文，争钞诵求付梓。

性急义，当艰危中不少变。

范镇之孙祖平为佣奴，皓

言于金人而释之。

（节选自《宋史•洪皓传》）

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

   A．皓向守邀留之       邀：

邀请。

   B．万里衔命           衔：

接受。

   C．自分当死           分：

料想。

   D．意欲捐燕以南弃之   捐：

含弃。

10．下列句子中加点词的意义利用法，相同的一项是

A.①愿以一身易十万人命   ②臣以神遇而不以目视

B.①悟窒义之而卜         ②今人有火功而击之

C.①因谍者赵德           ②因利乘便，宰割天下

D.①虽苏武不能过         ②虽才高于世，而无骄尚之情

11.下面四组句子中，分别表现洪皓“有节操”、“急于义”的一组是   

A．①皓恐其纷兢，乃别以青白帜 

②浙尔纲米过城下，皓向守邀留之   

B．①书机事数万言，藏故絮中，归达于帝

②或献取蜀策，悟室持问皓，皓力折之 

C．①独皓以异论儿死，故得免   

 ②王师亟还，白失机会，今再举尚可

D．①不愿偷生鼠狗间，愿就鼎镬无悔

  ②范镇之孙祖平为佣奴，皓言于金人而释之

12．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是

A．秀州发生水灾，灾民闻听赈济聚集而来，洪皓担心他们乱中争抢，就用青白旗

  加以区分，在手上涂墨米标记，使赈灾有序了有果。

  B．洪