完整人教版八年级下册物理第一单元测试题.docx

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完整人教版八年级下册物理第一单元测试题

八年级物理第一单元《力》测试题汇总

（一）选择题：

1．在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）

2．关于力的概念，下列哪句话是错误的（　　）

　　A．没有物体就没有力　　B．有受力物体时，一定有施力物体

　　C．有施力物体时，却不一定有受力物体　　D．只有一个物体时，不会有力

3．下列情况中运动状态没有发生改变的是（　　）

　　A．汽车起动B．汽车拐弯

　　C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶

4．关于力的作用效果，下列说法错误的是（　　）

　　A．可以改变物体速度的大小B．可以改变物体的形状

　　C．可以改变物体的运动方向D．可以改变物体的状态

5．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（　）

　　A．不断改变B．始终不变

　　C．有时改变，有时不改变D．无法确定

6．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）

　　A．一定吸引地球B．不一定吸引地球

C．一定不吸引地球D．无法确定是否吸引地球

7．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（   ）

   A、压力越大，滑动摩擦力越大

  B、压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大

   C、压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大

  D、动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大

8．农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于（   ）

 A、砂粒比黄豆的密度大 

 B、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大

 C、砂粒比黄豆体积小，不易滚落

 D、砂粒比黄平对桌面的压强大

9．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（   ）

A、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦

C、两者都是增大摩擦D、两者都是减小摩擦

10．下列关于弹力的说法正确的是（   ）

A、只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力B、只要发生形变就有弹力

C、任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大D、弹力大小只与形变有关

二、填空题

7．用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了____________的作用力．大量的事实表明．物体间力的作用是________的．　

8．一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是，受力物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是________．

9．力的作用效果：

力可以改变，力可以使物体发生．物体运动状态的改变，是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体．

10．人拉弹簧，拉力使弹簧发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动．

11．力的________、________和________共同决定了力的作用效果．我们用________来表示。

12．物体由________变为________，由________变为________，或者________，都是运动状态发生了变化．

13．气球经吹气后体积变________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变__________了；这些现象都说明力可以改变物体的________．11、骑自行车的人看到路口亮红灯，就停止蹬车，自行车仍能前进，此时车轮和地面间的摩擦主要是______摩擦，当骑车人紧急刹车时（设车轮不再转动），则车轮和地面间的摩擦是________摩擦．

12、甲、乙两人做拔河游戏．甲赢了，则甲对乙的拉力_____乙对甲的拉力，地面对甲的摩擦力______地面对乙的摩擦力，地面对甲的摩擦力_____甲对地面的摩擦力，地面对乙的摩擦力_____乙对地面的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

摩擦力的产生条件________、________、________和________。

三、作图题

14．如图6所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．

　　图6　　　　　　图7

15．如图7所示，水平地面上放置的物体，在F＝4牛的水平向右的拉力作用下向右运动，物体同时受到3牛的阻力，画出物体在水平方向受的力的示意图．

16．马拉车在水平地面上前进，用力的示意图表示车受的拉力F，车受的阻力f，地面对车的支持力N．

四、简答题

19．足球运动员用力踢球，脚也会感到痛，为什么？

20．有人说：

“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力，不需要别的物体的作用．”这句话对吗？

为什么？

《力》测试题《二》

一、选择题

1、当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（）

A．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用；

B．磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用；

C．磁铁和铁钉是互相吸引的；

D．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力；

2、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（  ）

A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动B、跳伞运动员在空中匀速下落

C、一个苹果从树上掉落         D、扔出去的铅球在空中运动

3、下列说法中不正确的是：

（）

A．力是不能脱离物体而存在的

B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体

C．施力物体施力在前，受力物体受力在后

D．两个物体发生力的作用不一定接触

4、有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧的力（）

A．4.2N       B．4N     C．3.8N    D．无法判断.

5、若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩，把弹簧测力计倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加5N的拉力，则弹簧测力计的示数（）

A．大于5N   B．等于5N    C．小于5N    D．不能确定.

6.下列物体的质量和重力估计正确的是（）

A.一个中学生的体重大约是50NB．一个苹果的质量大约是0.15kg

C.一只母鸡的重力大约是1.5ND．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg

7.在实验室使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（）

A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜

B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上

C.使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D.测量力的大小不能超出测力计的范围

8．关于重力的叙述，下列说法中正确的是（）

A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量

产生的

B．重力是物体本身的一种属性

C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的

D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的

9、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（   ）

A．0N  B．2NC．4N    D．8N

10．在下列物体中，重力约是1N的物体是（）

A．一只小狗B．一个小学生C．一袋方便面D．一枝铅笔

11．若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到（）

A．空气和手的推力B．手的推力C．空气和地球的吸引力D．重力

12．小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是（）

13.铁架台上悬挂一根弹簧，如图所示，分别用6次大小不等的力拉弹簧，测得弹簧伸长记录如下表格，则用这根弹簧制成的弹簧测力计，其量程为（）

A.0-3.0NB.0-2.5NC.0-2.0ND.0-1.5N.

二、填空题

13．物体受到的重力的大小跟它的质量成______，比值g＝______，这个比值可以理解为质量是_____kg的物体受到的重力大小是_______N．

14．质量是10kg的物体，受到的重力大约是______N；一个物体受到的重力是1N，则它的质量是_____g（g取10N／kg）．

15.如图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量

程为，分度值为，此时的测力计的示数为

N。

16、足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接

住，球由运动变为静止。

这表明：

力可以改变物体_________。

运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物

体是________，此现象说明了力的作用是_______。

17、如图所示，大人和小孩同时推门时门不动。

说明力

的作用效果不仅与力的大小、方向有关，还与力

的      有关。

力的三要素是                 ，

它们都能影响力的         。

18．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为________kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为________kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将________（选填“不变”、“变大”或“变小”）．

三、作图题

19、如下左图所示，斜面上物体的质量是5kg，画出物体受到的重力.

20、如图,一个物体

用一根绳子吊在天花板上，

试画出物体所受的力.

四、实验探究题

21、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上:

①观察弹簧测力计的　　　　　,了解刻度值的大小.

②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的　　　　与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘　　　　　.

③了解弹簧测力计的　　　　　,使用时不能超过它.

④校正　　　　,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.

22、赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度L0=2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度，算出比原长的伸长量△L（△L=L-L0），填在如下表格中：

（1）从表中数据可以看出拉力和弹簧伸长量的关系为：

__________

（2）赵明继续实验，得到下列数据：

从这次数据看出，拉力达到________N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此弹簧测力计的测量范围只能______N．

23、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：

（1）这项研究在实际中的应用是       ；

（2）分析实验数据你可得到的结论           ；

（3）该弹簧原长是           cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为N.

（4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）

24、在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：

地点

赤道

广州

武汉

上海

北京

纽约

莫斯科

北极

g值大小

9.780

9.788

9.794

9.794

9.801

9.803

9.816

9.832

地球纬度

0°

23°06/

30°33/

31°12/

39°56/

40°40/

55°45/

90°

（1）g值相