河南省伊川县实验高中届高三押卷考试语文试题Word文档下载推荐.docx
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乘马数》中，他谈及了一个非常先进的观点。
他说，每当年岁凶歉的时候，人民没有本业可作，国家就应该进行宫室台榭的修建，以促进人民就业，尤其要雇用那些丧失了家产的赤贫者。
这时候修筑宫室，不是为了享乐，而是为了促进就业，平衡经济。
这种通过政府的固定资产投资来刺激经济复苏、促进就业的做法，西方人在两千多年后才学习到手，以1929年的世界经济大萧条为例，当时的美国、德国等无一不是采用了这样的政策，才走出低谷。
可是在两千多年前，管仲就有这样的智慧，确实是让人惊叹的。
据美籍华人经济学家杨联陞的考据，在漫长的中国经济史上，除了管仲，只有宋代的范仲淹等极少数人曾经有过类似的思想。
（选自吴晓波《历代经济变革得失》）
1.下列各项中，不属于原文所论管仲的经济观点的一项是（
A.1999年国务院决定增加公民的假期时间，“五一”“十一”长假的出现大大带动了我国旅游业和零售业的发展，成为我国经济发展新的增长点。
B.2008年世界金融危机期间，我国投资四万亿元，大搞铁路、公路、机场等基本建设，纾解了四千万失业者的洪流，有力促进了社会、经济的稳定。
C．近些年，一些富二代在网络微博中比拼自己拥有的奢侈品，如名牌包、限量版跑车等，更有甚者以百元钞票卷烟，这些现象引发了网友的热议。
D.2014年，苹果公司iphone6,iphone6plus两款手机首日预定达400万部，为其代工的富士康公司100条生产线加班加点，出货量仍供不应求。
2.下列关于管仲提倡奢侈享乐的理解和分析，符合原文意思的一项是（
A.管仲提倡奢侈是故意迷惑人们，他的实际意图是:
富裕的人不断消费，这样贫穷的人才有工作做；
人人不消费，会使商品流通减少，妨碍生产营利活动。
B.管仲反对节约，提倡奢侈享受，一是富足的享乐主义者，奢侈堪比国君。
据孔子及古籍的说法，管仲利用财富逼迫君主，使齐国市租的十分之三赐归于己。
C．郭沫若的《侈靡篇的研究》较中肯地评价了管仲崇尚奢侈的观点：
肯定了他以大量消费以促进大量生产的独到，也指出他忽视指导生产、改进技术的缺点。
D．管仲是成熟的政治家。
他认为在灾荒年头，人民无业可作，、国家大兴土木，尤其是雇用赤贫者，主要是为促进人民就业，平衡经济，并不仅仅是为了享乐。
3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（
A.管仲鼓励消费，甚至倡导奢侈，说明奢侈消费对于经济发展有着不可或缺的作用;
而节俭是长期短缺经济的产物，当今提倡节俭，阻碍经济的繁荣发展.
B.中国历代的治国思想向来以倡导节俭为正途，而管仲所认为的“俭则伤事”也有一定的道理，启示我们要学会多角度看待问题、根据实际效用评判事物。
C．为了推行奢侈消费的观点，管仲甚至建议煮蛋前要先雕绘，烧柴前要先雕刻。
这个观点虽与传统道德不符，但就促进经济发展而言，值得后人广泛推广。
D.1929年世界经济大萧条，受管仲治国之道的启发，美国和德国采用了相似政策，通过政府的固定资产投资刺激经济复苏、促进就业，使经济走出了低谷。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题
程秉，字持重，晰州邓县人。
元符三年进士。
累迁辟雍①博士。
天下久平，武备宽弛，东南尤甚。
秉请增戍、缮城壁，以戒不虞。
或指为生事，格不下。
其后盗起，人服其先见。
迁左正言，俄除给事中。
时童贯权益张，与黄经臣用事，御史中丞卢航表里为奸，缙绅侧目。
秉曰：
“此国家安危之本也。
吾位言责，此而不言，一迁给事中，则非其职矣。
”未拜命，首抗疏劾贯。
复劾经臣：
“怙宠弄权，夸炫朝列。
每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。
夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺②得与?
臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。
论奏未终，上拂衣起。
秉引上衣，请毕其说。
衣裾落，上曰：
“正言碎朕衣矣。
”秉言：
“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?
此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。
”言愈切，上变色曰：
“卿能如此，朕复何忧?
”内侍请上易衣，上却之曰：
“留以旌直臣。
”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不祥语。
卢航奏秉狂妄，谪监信州酒。
遇赦，得自便还里。
初，陈瓘归自岭外，居于鄞，与秉相好，遣其子正汇从学。
后正汇告京罪，执诣阙，瓘亦就逮。
经臣莅其狱，檄秉取证，秉答以事有之，罪不敢逃。
或谓其失对，秉曰：
“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶?
愿得分贤者罪。
”遂坐瓘党停官。
遇赦，复起知广德军，移知和州。
寻母忧，服除，知秀州。
王黼新得政，秉曰：
“安能出黼门下?
”力辞，改汝州。
辞益坚，曰：
“宁饿死。
”黼闻而衔之。
秉兄穗时为寿春府教授，秉侍兄官居。
适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。
贯怒，归而谮之，上曰：
“此人素如此，汝不能容邪?
”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文介。
注：
①辟雍：
太学名。
②宦寺：
宦官。
（节选自《清史稿·
程秉传》）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．或指为生事，格不下格：
搁置
B．黜幽陟明陟：
任用，进用
C．黼闻而衔之衔：
怀恨，痛恨
D．留以旌直臣。
旌：
赐与，赠予
5．下列对与文中相关的古代文化的解说，不正准确的一项是（）（3分）
A．缙绅：
原意是插笏（古代朝会时官宦所执的手板，有事就写在上面，以备遗忘）于带，旧时官宦的装束，转用为官宦的代称。
缙，也写作“搢”，插。
绅，束在衣服外面的大带子。
B．疏劾：
即给皇帝上疏奏要求罢免官员。
疏，即疏奏。
劾，弹劾，即要求罢免官员，一般是多人共同发起要求免去不称职官员的职务。
这是封建时代政治生活中表达民主的一种进步措施。
C．诣阙:
即送到朝廷。
亦指到朝廷拜见皇帝上奏折或进献方略主张，一般情况是臣下主动向皇帝表达直接手段。
阙，指皇宫门前两边的高柱或瞭望台，也代指帝王的住所或朝廷。
D．母忧:
即丁母忧。
封建时代官员的父母逝去，官员必须停职守孝的制度，此制度始于汉代。
丁忧期间，丁忧的人不准为官，如无特殊原因，国家也不可以强招丁忧的人为官，因特殊原因国家强招丁忧的人为官，叫做“夺情”。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．陈秉所奏切中时弊，有先见之明。
他看到军备松弛，指出应增加守军、修补城墙，用来防备不测，后来果然发生了盗贼闹事。
B．陈秉不畏强权，坚持正义。
面对蔡京案的调查取证，他坚持蔡京确实有罪的观点，并愿舍生取义，最后他被诬陷为陈瑶的同党而获罪免官。
C．陈秉尽职尽责，刚直敢言。
他在由左正言升任给事中后，还弹劾童贯和黄经臣等玩弄权术，尽管皇帝一开始不爱听，他还是冒死进谏，再加上卢航的诋毁，最后他被贬谪到外地。
D．陈秉为人清高，不同流合污。
王黼刚刚执掌大权时，陈禾对他十分鄙视，于是一再坚决要求辞官，王黼听说后对他怀恨在心。
7．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（10分）
（1）秉曰：
”
（2）适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。
贯怒，归而谮之。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成（8）～（9）题。
晚泊七里滩
许浑
天晚日沈沈①，归舟系柳阴。
江村平见寺，山郭远闻砧。
树密猿声响，波澄雁影深。
荣华暂时事，谁识子陵②心。
①沈沈：
通“沉沉”。
②子陵：
严子陵，与刘秀是同学好友。
刘秀后来登基做了皇帝，次征召子陵做官，严子陵婉言拒拒，后隐居于七里滩（今浙江桐庐县南）。
8．颈联主要运用了什么手法写景？
请简要分析。
（5分）
9．这首诗体现了许浑什么样的情感？
请联系诗句简要谈谈。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中说：
从师与年纪无关，比自己大的人，闻道在自己之先，要以之为师;
而“，，”。
（2）白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，_______________.”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，_______________，_______________.”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
插田
叶紫
失业，生病，将我第一次从嚣张的都市驱逐到那幽静的农村。
我想，总该能安安闲闲地休养几日吧。
我披着破大衣踱出我的房门来，田原上早已经充满劳作的歌声了。
通红的肿胀的大阳，映出那些弯腰的斜长的阴影，轻轻地移动着。
碧绿的秧禾，在粗黑的农人们的手中微微地战抖。
一把一把地连根拔起来，用稻草将中端扎着，堆进那高大的秧箩，挑到田原中分散了。
我的心中，充满着一种轻松的、幽雅而闲静的欢愉，贪婪地听取他们悠扬的歌曲。
我在他们那乌黑的脸膛上，隐约地，可以看出一种不可言喻的、高兴的心情来。
我想：
“是呀!
小人望过年，大人望插田!
……这原是他们一年巨大的希望的开头呢……”
我轻轻地走过去。
在秧田里第一个看见和我点头招呼的，便是那雪白胡须的四公公，他今年已经七十三岁了，还肯那么高兴地跟着儿孙们扎草挑秧，这是多么伟大的农人的劳力啊!
“四公公，还能弯腰吗?
”我半玩笑半关心地问他。
“怎么不能呀!
‘农夫不下力，饿死帝王君’呢。
先生!
”他骄傲地笑着，用一对小眼珠子在我的身上打望了一遍，“好些了?
……”
“是的，好些了。
不过腰还是有些……”
“那总会好的啰!
”他又弯腰拔他的秧去了。
我站着看了一会，在他们那种高兴的、辛勤的劳动中，我深深地感到自家年来生活的卑微和厌倦了。
东浮西荡，什么东西毫无长进的，而身体，又是那样的受到许多沉重的创伤；
不能按照自家的心思做事，又不会立业安家，有时甚至连一个人的衣食都难以温饱，有什么东西能值得向他们夸耀呢?
……而他们，一天到晚，田中，山上，微漪的、淡绿的湖水，疏云的、辽阔的天际!
唱自家爱唱的歌儿，谈自家开心的故事。
忧?
愁?
……夜间的，酣甜的呓梦!
……
我开始羡慕他们起来。
我觉得，我连年都市的漂流，完全错了；
我不应该在那样的骷髅群中去寻求生路的，我应该回到这恬静的农村中来。
我应该同他们一样，用自家的辛勤劳力，争取自家的应得的生存；
我应该不闻世事，我应该……
不知道是哪里来的兴趣，使我突然忘记了腰肢的痛楚，脱下了鞋袜和大衣，想同他们插起田来。
我的白嫩的脚掌踏着那坚牢的田塍，感到针刺般的酸痛。
然而，我却竭力地忍耐着，艰难地跟着他们下到了那水浑的田中。
四公公几乎笑出眼泪来了。
他拿给我一把秧，教会我一个插田的脚步和姿势，就把我送到那最外边的一层，顺着他们里边的行列，倒退着，插起秧来。
四公公越到我的前头来了——他已经比我快过了一个长行。
他抬头站了一站，我便趁这个机会像夸张自家的能干般地和他攀谈起来。
“我插的行吗?
四公公!
“行!
”四公公笑了一笑，但即刻又皱着眉头说：
“读书人，干这些事情总不大合适呀!
对吗?
“不，四公公，我是想试试看呢，我看我能不能插秧!
我想……唔，四公公，我想回到乡下来种田呀!
“种田?
……王先生，你别开玩笑呢!
“真的呀!
还是种田的好些，……我想。
四公公的脸上阴郁起来了，他呆呆地站在田中，用小眼珠子惊异地朝我侦察着我的话是否真实。
我艰难地移近到他的身边，就开始说起我那高兴农人生活的理由来，我大声地骂了一通都市人们的罪恶，又说了许多读书人的卑鄙，下流，……然后，正当欲颂赞他们生活的清高的时候，四公公便突然地打断了我的话头：
“得啦!
先生，你为什么竟说出这样的话来呢?
”他朝儿孙们打望了一下，摸着胡子，凄然地撒掉手中的残秧。
“在我们，原没有办法的，明知种田是死路，但也只得种!
有什么旁的生涯给我们做的呢?
‘命中注定八合米，走尽天下不满升。
’……而先生，你……读书人，高升的门路几多啊!
你还真的说这种话，……你以为，唉!
先生，这田中的收成都能归我们自家?
他咽住了一口气，用手揉揉那湿润的小眼睛，摇头没有再说下去了。
他的胡子悲哀地随风飘动着，有一颗晶莹的泪珠子顺着他那眼角的深深的皱纹爬将下来。
我没有再听出他底下说的是什么话来，痴呆地，羞惭地站在那里，看着他祖孙们手中的秧禾和那矫捷的插田的动作。
……“死路”。
“高升的门路!
”……我觉得有一道冰凉的流电，从水里通过我的脚干，曲曲折折地传到我的全身!
我的腰肢，开始痛得更加厉害了。
（有删改）
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．作品以语言、动作、神态等写作手法来刻画人物形象，通过对插田事件的描绘，来
深入探讨当时人们的生存困惑。
B．作品中对插秧的描写，表明了人们的喜悦之情，这是一种恬静美好的生活，也由此
才引发了“我”的羡慕。
C．四公公的脸上阴郁起来了，他认为种地本是他们的无奈之选，可“我”这么一个都
市里的人却那么说，这超出了他的认知范围。
D．四公公之所以凄然地撒掉手中的残秧，是因为四公公担心如果都市人都来种地的话，
那么他们便更没有“旁的生涯”了。
E．作品借插田这一事件来探讨“读书”与“种地”的问题，通过描写“我”与四公公
之间认识上的分歧，引发读者的深思。
（2）作品中的四公公有哪些性格特征?
（3）作品是怎么叙述插田的故事的?
（6分）
（4）作品的最后为什么以我的腰疼为结尾?
请结合全文，谈谈你的看法。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
走近汪国真
一首诗一代人
“汪国真热”、“汪国真年”“汪国真现象”，作为诗人的汪国真，他用真情的诗歌，影响了上个世纪九十年代的那么一代青年人。
汪国真毕业于暨南大学中文系，毕业后被分配到中国艺术研究院。
青年时期的他便还揣着理想与梦想，开始了他的精彩人生、开始了诗歌创作之路。
虽然追寻梦想的道路充满坎坷，年轻的他却从不服输。
在不断追求中也迎来了他创作的春天，1979年4月12日的他的处女作《学校的一天》在《中国青年报》发表，他从此便一发不可收，走上了辉煌的诗人之旅。
“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
”这首《热爱生命》曾经倾倒无数读者。
那时候，汪国真的很多抒情诗和哲思短语被学生们搜寻、摘录、互赠、朗读，成为时尚。
而到1990年，汪国真《年轻的潮》、《年轻的风》、《年轻的思绪》等诗集连续问世，并且一版再版，深受读者的喜爱，特别是那代青年人。
汪国真的名字随之红遍大江南北，他无疑成为中国诗坛上一颗璀璨的新星，各种评论随之而来，“汪国真热”被推之高潮，那一年也被称为是“汪国真年”。
汪国真最火的时候，他所在的中国艺术研究院传达室本来只有一个人负责收发，后来为他增加到三个，因为他每天收到１００多封来信，还多是挂号信。
都是全国各地的读者寄给汪国真的，有向他表达仰慕之情的，有和他探讨诗歌的，还有邀请他到各地讲学的，其中有一位女军官告诉他，她生日时收到了８份礼物，全部是汪国真诗集。
汪国真自称其创作追求普希金的抒情、狄金森（美国）的凝炼、李商隐的警策、李清照的清丽。
他的诗淡入淡出，不留斧痕，一如他的人，纯净自然，简单明朗。
一首诗，一代人，汪国真用真情的诗歌影响了一代人。
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一幅字一片天
是男儿总要走向远方/走向远方是为了让生命更辉煌/走在崎岖不平的路上/年轻的眼眸里装着梦更装着思想/不论是孤独地走着还是结伴同行/让每一个脚印都坚实有重量。
这是汪国真散文《走向远方》的开头部分，我想也是他思想最直接的表达。
成名之后，汪国真却走出诗人的光环，潜心研究书法，在艺术世界上开拓出另一片天地。
谈及为何转向书法研究，汪国真告诉记者：
“成名之后应酬太多，不仅是要签名，在很多场合还经常被要求题字，自感书法很是难看。
为了减少在公众面前出丑，就决定开始练字。
”汪国真说自己集中临摹了欧阳询的楷书、王羲之的行书、怀素的草书，形成了现在的字体，因为参照了毛泽东书法的篇章布局，有人称他的字像“毛体”，日积月累逐渐形成自己的风格。
从1993年开始，他坚持每天练字一个小时，大概练了一整年。
为了配合练字，他用毛笔写信，以至于他的信竟然出现在北京琉璃厂的古玩店里，被作为藏品拍卖。
毛笔用到得心应手了，就开始尝试画中国画，他擅长花卉和墨竹。
诗中有画，画中有诗，他的诗文和书画都潇洒灵动，神采飞扬，意趣盎然，体现着一种韵律之美。
“我手写我口”，他用书法写自己创作的旧体诗词，写自己旷达的心境。
他的作品被镌刻在游客如云的张家界、黄山、三峡、五台山、九华山、晋祠等名胜风景区，他的思绪亦骀荡于天风海雨之间。
近年他的书法作品还曾作为中央领导同志出访的礼品，赠送外国政党和国家领导人。
走出昔日的辉煌，成功转型书法家，汪国真也在自己的艺术世界走出了一片新天地。
一首曲一段情
我喜欢出发/凡是到达了的地方/都属于昨天/那怕那山再青/那水再秀/那风再温柔/太深的流连便成了一种羁绊/绊住的不仅有双脚/还有未来。
这是汪国真的散文《我喜欢出发》，同时也是他走出诗人光环，寻找新天地的理想，在成功走进书法界之后，近几年，他又喜欢上了谱曲。
艺术是相通的，音乐的节奏、旋律一直流动于汪国真的诗歌与书画之中，而他更要用音乐的形式传达自己对艺术、对生命的感受。
同一份真纯，同一份洒脱，却又是不同的韵味。
2001年，从来不曾涉足音乐领域的汪国真开始学习作曲，他自己看书，自己摸索，凭着悟性进行尝试。
2003年，他的音乐专辑由中国音乐家音像出版社正式出版，包括12首舞曲，名为《听悟汪国真———幸福的名字叫永远》。
其实在此之前，他的诗曾被作曲家谷建芬和徐沛东谱曲，刘欢、那英等歌唱家都曾演唱过他的作品。
但是他偏要过把自己作曲的瘾，而且出手不凡。
学习谱曲，却又不拘一格，他选择古诗词尝试，用音乐的旋律来表达古诗词的韵律且有创新。
到2005年他就完成了为300首唐诗宋词的谱曲，他以诗人的情怀与独特的感悟来诠释古典诗词的意境，高雅、平易，令人心旌摇曳，回味无穷。
文采飞扬，新诗，旧诗，散文，歌词；
挥毫泼墨，楷书、草书、国画；
曲韵悠长，作曲、弹琴、演唱……他的作品跨越不同门类，但都呈现出一种真诚、清新的风格，阐释着一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度，在游弋于各个艺术殿堂的同时，喜欢出发的汪国真也收获了一段丰富的艺术情感。
汪国真说诗歌、书画、音乐这些最初只是爱好，虽然希望获得社会的承认，但毕竟没有想要做成事业。
可是没想到却成就了辉煌。
“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
”这或许就是汪国真的追求吧。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．汪国真自称其创作追求普希金的抒情、狄金森（美国）的凝炼、李商隐的警策、李清照的清丽。
说明他的诗淡入淡出，不留斧痕，一如他的人，纯净自然，简单明朗。
B.成名之后，汪国真却走出诗人的光环，潜心研究书法，并且成功转型书法家，在自己的艺术世界走出了一片新天地。
C.在成功走进书法界之后，近几年，他又喜欢上了谱曲。
与诗歌、书法相比，他更要用音乐的形式传达自己对艺术、对生命的感受。
Ｄ．他的诗曾被作曲家谷建芬和徐沛东谱曲，刘欢、那英等歌唱家都曾演唱过他的作品。
但是他偏要过把自己作曲的瘾，而且出手不凡。
说明汪国真认为自己才能真正唱出自己的心声。
Ｅ．文章详细写出了汪国真在新诗，旧诗，散文，歌词；
曲韵悠长，作曲、弹琴、演唱等不同门类的成就，表现了汪国真超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。
（2）作为一名诗人，汪国真有哪些突出表现？
请结合材料具体分析。
（3）请结合材料具体分析汪国真书法能够取得成功的原因有哪些？
（4）汪国真活的肆意潇洒，在诗歌、书法、音乐各方面都取得了成就，结合他的经历谈谈你对人生道路“博”和“专”的看法。
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下面四句话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（ ）
①只有与国家和人民________，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。
②日本安倍政府近期的荒唐行径，表现出日本军国主义大有________之势，这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。
③陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人________的那一天。
④时间真如________，刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天，转眼间，我们距离高考已经只剩一百多天了。
A．休戚与共 东山再起 另眼相看 白驹过隙
B．休戚相关 死灰复燃 刮目相看 行云流水
C．休戚与共 死灰复燃 刮目相看 白驹过隙
D．休戚相关 东山再起 另眼相看 行云流水
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）
A．战后几十年来，包括日本在内的亚太地区许多国家取得的发展成就，正是建立在本地区和平稳定的国际秩序和国际环境基础之上的。
B．近日，深圳一名年仅35岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的报道，引发了人们对职场白领健康状况的关注。
C．面对全球性的金融危机，我国的经济在第一季度还能
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