中学生写关于文明礼仪的作文1000字800字700字600字Word下载.docx
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给这位大娘道歉”我坐在一旁愣住了,这么多的人都不让她上车,这个大叔怎么……不容我不多想,大叔接着说:
“大娘,你做我的位子,我家是马家村的,离这里很近,我走着就行了,”说着塞给了司机一元钱说是老人的车费,说完,不等大娘说句话就下车说了句:
“祝您老孙子早日治好病,”然后就踩着茫茫的积雪走了,从车窗向外看去,只看见一排脚印向着远处延伸,延伸……车又缓缓开动了,而车厢中的气氛顿时显得十分寂静,不知谁小声的说了一句:
“马家村离这里可有二十多公里,下着这么大的雪,路又被盖住了,他能走到家吗?
真是一个二愣子,胡逞能……”旁边的人连声附和,后面的我就不知道他说了些什么,但我认为,这并不是胡逞能,这是一种大无畏的舍己为人的良好美德,是值得赞扬的,值得敬佩的,而那个老太太一听马家村离这里有二十里远,不禁老泪纵横,赶紧双手合十,请求菩萨保佑他安全到家,我看着那个老太太,想着那个中年人帮助她的情景,我不禁十分感慨,也许他大字不识一个,但在我眼中,他是一个有文化的,有道德修养的好人,一个有着良好美德的热心人!
希望这样的爱心人在帮助别人后都能安全到家!
因为他们是懂尊老爱幼的热心人士!
所以,在这里借这个题目,我——一个中学生向你们表达最崇高更高的敬意!
文明礼仪,中学生,汽车站,老太太,干什么
文明礼仪霍伟浩
自古以来我国是个文明古国,礼仪之邦。
做个中国人感到骄傲和自豪。
我们听到过无数关于文明礼貌的故事,像“孔融让梨”、“缇萦舅父”,“曾子避席”,“程门立雪”等,都让我们感动,都让我们敬佩。
还有无数的古人,名人,专家,英雄,模范,他们都有文明礼仪的高尚品德,都是我们学习的榜样。
在学校里,老师常常教导我们要做一个讲文明、懂礼貌的小公民,然而遗憾的是在我们这个美丽和谐的社会里,还是有这么几个不和谐的音符在跳动,比如在公众面前挠耳挖鼻,甚至吐痰,听他人讲话时东张西望,不屑一顾,上公交车时蜂拥而上,为争抢座位甚至大动干戈,在公共场所随地乱扔垃圾的现象随处可见。
这样能称得上我国是文明礼仪之邦吗?
我们要怎样做才能称得上文明呢?
文明礼仪作文800字我想要做到文明并不难,在公共场所中应该懂得礼让、讲究秩序,举止文明、轻声细语。
有时候路上碰上熟悉的朋友同学给予一句普通的问候,一个简单的手势,都体现出人与人之间的相互尊重,会让人感到温暖、感到幸福,让文明之风吹到我们生活的每一个角落;
如有遇到有困难的人,伸出双手帮别人一把,这时你伸出的就是文明;
看到失败的弱者,送出一些安慰与关怀,让文明在自己和他人之间温暖着;
自己身边的人得到成功,或者自己得到成功时,送到真挚的祝贺,让成功与他人一起分享;
看到身边的墙上有污点主动擦去,迎来一个舒适的生活环境,我们在街上看到地上有垃圾主动捡起,不过往往有些人就是一点懒惰,明明垃圾箱就在离自己没多远,只要走近几步就能扔到垃圾箱里,而他们是为了自己的方便,随手扔了就走人,这样的行为绝对是杜绝的。
乘车时看到老人家,孕妇或者身体有缺陷的主动让个位置。
在自己过马路的时候有老人家或者身体缺陷的帮助他们过马路,买东西时排队有序。
这些都是一些举手之劳的行动。
在有些人看来,义工服务只是一种形式,而我绝对不这样认为,义工是为了帮助有需要的人才去当义工的,他们是付出了时间,金钱,劳动力和精神去帮助人,义工表面上的毫无回报的,但是内心却得到了很大的回报,义工人觉得帮人到就是他们最大的回报。
没人有当过义工或者没有去帮助过人的同志,你们尝试一下,付出就那么一点点,去帮助下有需要的人,就算是体力透支,相信你也会得到很大的满足感!
文明是靠一个人遵守的吗?
不是,它靠的是我们大家——一个集体,其实文明离我们不远,文明就在我们身边,文明是一种神奇的力量,能拉近人与人之间的距离,能和谐我们的社会,从我们做起,从身边做起,文明就是在身边。
文明礼仪伴我行张雨晴
上次放暑假,我去姨妈家玩了一段时间,因为姨妈家住在徐州,所以离图书馆近,我高兴极了!
因为我是个十足的小书迷。
我来到图书馆,坐在那儿专心致志地看书。
突然,我听见图书馆门口有人说话,我顺便“扫”了一眼,可就是这一“扫”,我看见了我“失散多年”的好朋友,好搭档——茅思奕。
她看见了我,我们都激动极了,扑了过来,来了个“热情大拥抱”,然后交谈起来。
过了一会儿,我听见了一个温和的声音:
“茅思奕,快点儿。
”“噢!
”茅思奕答道。
然后她对我挥了挥手,我们都依依不舍。
“茅思奕,你还来吗?
”我的泪水已经溢满了眼眶。
“不知道。
”他说。
“我是来拿书的。
”我抱住了她,轻轻地说了一句“再见”。
然后推开她,上楼去了。
“再见!
”她大声地说。
我在转弯的地方朝她笑了笑,她也对我笑了笑。
但此刻,我们都并不开心。
这笑,是离别时,送给对方的笑。
一波未平,一波又起。
我刚上楼,迎面而来的图书馆阿姨微笑着说:
“小朋友,不要大声说话,好吗?
”她的态度诚恳,语言委婉。
文明礼仪作文700字我心想:
哼,耍什么管理员的威风,不就是说话大声一点儿,有什么了不起的?
想着,把图书随便一放,扭头就走。
第二天,我又来看书。
这一次,我遇到了我的三年级同桌,可现在已经转学的李冰清,我说:
“嗨!
李冰清。
”李冰清朝我笑了笑,又专心致志地看起了书。
正在这时,那个烦人的图书馆管理员又来了,她说:
“小朋友,小声点儿好吗?
嗨,又是你!
昨天那图书,你放错了地方,我已经给你放好了,你以后不知道放哪儿,告诉我,我对你说。
”她还是那样微笑着……我把图书放在了我拿的地方,转身就走,她连忙说了一声:
“谢谢!
”我脸红了。
我终于相信她是善意的了。
第三天,在图书馆我又见到了我的补习班老师MissZhang,我记住了上两次的教训,装作没看见似的。
她看见了我,向我微笑打了个招呼。
就在这时,图书馆管理员又来了,她说:
“现在已经很守纪律了,可是那位一定是你的阿姨,你为什么不理她,你看她不高兴了!
”她说着,便指了指MissZhang。
“你可以小声轻声地问候一下,我没有说不让你说话呀。
“谢谢!
”我说
图书管理员教会了我许多,我想对她说一声:
“阿姨,对不起,我不应该……”
文明礼仪
礼仪是人类文明的标志之一,是一个人道德修养的外在表现。
古人云:
“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”我国自古以来就是“礼仪之邦”,讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。
文明礼仪并不像想象中那样冰冷生硬,它离我们很近很近。
记得有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?
”,“在幼儿园。
在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯,使文明的观念深入人心,使文明贯穿我们的一举一动。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:
“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。
”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。
同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。
俄国着名教育学家乌申斯基说:
“良好的行为习惯是一种资本。
”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。
所以,从现在开始,从校园开始,让我们共同努力让七中开满文明之花。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
文明礼仪作文600字如果你失去了金钱,你同样不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明礼仪,在举手投足间,在日常生活中。
让我们在一次次积累中养成习惯,让我们在一次次积累中走向成功!
文明礼仪进校园
亲爱的老师,同学们,大家早上好。
今天我演讲的题目是:
文明礼仪进校园。
自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。
孔子说过:
“不学礼,无以立。
”意思是说:
人如果不懂得礼仪,无法立足于社会。
孔融让梨说明讲文明、懂礼貌是一种美德。
三字经中有“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”这句话。
意思是说:
做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。
然而,随着当今社会的不断发展,许多人已经将文明与礼仪淡忘,一些不文明的现象甚至于一些陋习出现在社会上,出现在我们的校园中。
比如:
在走廊上追逐打闹,说脏话,随意摘花折草等等。
作为拥有五千年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、懂礼仪应该成为弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
每个人都以“自己扔的垃圾很少”为借口,乱丢垃圾。
不曾想过,整个校园几千人若都这么想,校园岂不是变成了垃圾场?
我们完全不用埋怨这个社会文明水平不高,不必怨艾自己的力量太过渺小,想一想,面包里的酵母不也很少吗?
可就是这看似渺小的酵母,才让面包膨胀数倍。
所以,我们要做这个时代的酵母,在这个社会起到应有的作用。
杰佛莱斯曾经说过:
我们播下一个动作,便收获一个习惯;
我们播下一个习惯,便收获一个品格。
文明,并不需要我们做什么惊天动地的大事,每一件小事的背后,都渗透着文明的本质。
文明,是同学生病时的一句问候,是大方地借给别人的那半块橡皮;
文明,是楼梯中给老师的一次让路,是经过绿茵草地时的绕道而行。
只要你愿意去做,文明将是一件极为简单、快乐的事。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。
乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱护公共财产是文明礼仪。
文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。
曾看过这样一篇报道,有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?
”科学家回答道:
“在幼儿园。
在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起,与人交流注视对方,上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。
总之,应时刻注意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中。
文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。
我想:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;
如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。
要养成良好的文明习惯,做文明中学生。
那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;
管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;
管住我们的脚,不践踏草坪。
我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
行动起来吧,做文明礼仪的主人,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开。
我们的祖国自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,我们祖国注重的是品德修养和文明美德,他们融合成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”。
而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。
文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。
所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
其实健康文明的是在我们的身边处处可见,时时能觅。
在公交车上给老人让座,扶残疾人过马路等,一些不起眼的小事其实都是文明美德的表现,说到文明美德,我想到了一个故事。
我在书上看到过一个关于列宁的故事我就来简单的概括一下吧。
一次列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁,就要退回去给让路。
列宁对她说:
“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!
”他把“请”字说得很响亮,很亲切。
然后给女工让了路,让女工上楼了,他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的表现吗?
说到这里我有想起了一件事情。
有一次我去一个公园学习游泳,还要报名,因为妈妈一带我来过一次了所以这次我自己来了,可是到了公园,我竟然迷了方向,找不到游泳报名地地方了,可把我急得不行,心想不就是个游泳池吗,我问个人不就知道了吗前面正好过来一位阿姨,我就问:
嗨,你知道游泳池在哪里吗?
那位阿姨看了我一眼,也没说就走了,我很生气,心想什么人呀我再问别人去。
想着想着就过来了一位叔叔。
我就赶快跑了过去说:
叔叔你知道游泳池在那里吗?
那位叔叔很高兴的就说出了游泳池在那里。
这是我突然反应了过来,刚才问那位阿姨时不是没有对那位礼貌的说吗,所以那位阿姨才不给我说,想一想还这是惭愧呀。
最后我很顺利地报了名,如果一开始就很礼貌的对那位阿姨说,不早就报上名了吗?
这就体现出来了文明礼仪的重要性。
文明礼仪对我们的生活是很重要的,文明是做人之本,没有了文明礼仪我们就失去了做人之根本。
让文明礼貌之花盛开
荀子云:
”文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,更是和谐社会的重要元素。
然而,在现实生活中,我们却不无遗憾地发现,在物质文明高度发达的今天,却时时存在着与之不和谐的行为。
五月一日一大早,我和妈妈兴致勃勃地到河南省地质博物院去参观。
来博物院参观的人可真不少呀!
有顽皮的儿童,有学生,甚至还有白发苍苍的老人。
领票的队伍象一条长蛇,弯弯曲曲地排了几里地。
火红的太阳悬在头顶,烤得人直冒汗,每个人都急切地盼着能早点进入博物馆内。
这时,一位穿红色衣服的阿姨引起了我的注意。
因为口渴,她从队伍中走了出来,到附近的冷饮摊点买了一瓶矿泉水。
回来后,发现自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了,就走过去评理。
她们你一言我一语地争吵着,说着说着,那两个阿姨竟然动起了手,。
她们的丈夫看到后,不但没有阻拦,反而赤膊上阵,也跟着打了起来。
一个个披头散发,头破血流,两家的孩子被大人们的举动吓得哇哇直哭。
在众人的劝说下,他们终于停止了“战斗”,各自开车到医院看病去了。
望着他们远去的背影,我刚才的好心情已荡然无存。
为了一点点小事,就口吐脏话,甚至大打出手,而他们并没有一点羞愧之意,我为他们的行为感到悲哀。
五千年的灿烂文明孕育了享有“礼仪之邦”美称的中华民族,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
文明礼貌不仅是个人素质的表现,也是个人道德和社会公德的体现,更是一个人精神风貌的具体展现。
而有些人,在追求金钱物质的同时,却失去了许多宝贵的精神财富。
他们张口骂人,动手打架,他们是物质的富有者,却是精神的贫困者。
文明礼貌是做人的基本准则,它蕴涵在每个人的日常行为之中。
在得到别人帮助时说一声“谢谢”,在打扰别人时说一声“对不起”,在别人有困难时主动伸出援助之手,面对满身尘土的清洁工时向他们抱以灿烂的微笑……如果人人都能以文明之举做事,以礼貌之心待人,我们的社会将会变得更加友好、宽容、关爱和温馨。
让我们携起手来,使文明礼貌之花开满和谐社会的每个角落!
文明礼仪薄一程
文明,是什么?
文明就是为了够到树上的风筝,放在长椅上的一张纸,踩在这张纸上,就能摘到文明的果实。
文明就是把垃圾桶附近的易拉罐,轻轻地一送,简单的一举手,就触及了文明。
文明是在乘车时有序地上下,看到老、幼、病、残、孕主动地让座,无言的举止,就让人看到了文明。
文明是给陌生人问路时的指点,是对粗口骂人的制止,是亲切的一声问候,是束手无策时那热情的援手。
它是高尚的象征,是俭朴的作风,是时代的精神,亦是一个新的目标的达成。
……
——生活中,无处不在的,文明!
文明,在哪里呼唤你?
当你旁若无人,“啪”地一声,清晰的痰迹印在清洁工人刚刚打扫的地面时,文明在呼唤着你。
当你兴高采烈,和同学在放学的路上追逐打闹,目无红绿灯,在来往的车辆间穿梭时,文明在呼唤你。
当你一伸腿,摔了小明一个嘴啃泥,而你得意得心花怒放,连声高呼:
“棒极了!
”时,文明在呼唤你。
当你在图书馆高谈阔论,在烈士陵园嘻嘻哈哈,在升旗时交头接耳时,文明在呼唤你。
当老师带病在课堂上用嘶哑的喉咙讲授知识,而你正把桌洞里的手枪玩得不亦乐乎,或者时不时地和同桌窃窃私语时,文明在呼唤着你。
当你考试作弊,对父母大喊大叫,搞恶作剧,打断他人发言,从楼上向下倒垃圾……时,你没听见吗?
——文明,就在你耳边,呼唤你!
其实,文明并不是那么遥不可及,而是唾手可得,一瞬间的举动。
而文明和不文明的区别,也只是隔着一块玻璃和窗帘,打开窗户,拉开窗帘,文明的亮光就会照射进来。
也许,那些公益广告并不能起到太大的作用,也不能从根本上治除人们某些不文明的行为。
但是,如果人们都关注了这些事件以后,无疑会为心灵点上一盏灯,文明的火种燃起来,心里的阴暗驱逐开,文明自然而然地就沁入你的心田,印在你的脑海中。
文明是一种美德,相信只要我们每人迈出一小步,我们的社会就会迈出一大步。
文明更是一种需要,一种从我做起的、迫切的需要!
一瞬间,让我们举起文明!
文明礼仪应从细节抓起
“细节决定成败”这是我常常说的,也常常写在黑板上的一句话。
我深深的感觉到,无论在生活习惯上,还是在学习上从细节抓起是多么的重要。
每次走进教室,摆在教室卫生角那横七竖八摆着的拖把,绳上握成一团的抹布,还有那永远不干净的垃圾桶,都让我觉得别扭,和这个宽敞明亮的大教室相比,实在有伤大雅。
我几次提出,拖把应一字摆放,抹布必须叠好挂在绳子上,垃圾桶内的垃圾每天至少清理一次,一周至少刷洗一次,奶必须喝完,才能放回垃圾桶不能直接投递,应为他们常常投不中造成卫生角常有几个奶盒子躺在那里。
但是简单的说教后,效果并不理想。
有人说“素质就是习惯”,与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。
要提高文明礼仪素质,就应该从小事做起。
要不容“小恶”,不拒“小善”。
因此培养学生的细节养成习惯,我决定班级开展文明礼仪建设,就从“卫生角”这个细节抓起。
因为,这对于我们的学生来说,先美化身边的校园环境,是当务之急。
于是我在班上严格规定,如果卫生角再有脏乱现象,一定严惩不贷。
可是这样做不但没有抑制住这种不良行为,同学们反倒变本加厉,他们干脆直接把废弃物扔在卫生角前面的地面上,弄得我大为恼火。
看来养成的习惯是很难改掉的,冷静下来后,我认真思考这个问题,召集班干部一起商议,最后大家决定要分步骤实施这个计划。
第一步,我和小干部首先做到,随时关注卫生角,外面有废纸,我们就及时的捡起来放在垃圾桶里,拖把倒了,立刻扶起来放好。
在我和班级干部的带动下,觉悟高的同学自然也就效仿去做了;
第二步,让班委会干部监督其他同学,发现问题,及时制止,也有的同学屡说不改,但是经过一段时间的监督,这样的学生也就剩下三两个了;
第三步,倡导同学们先将废弃物,放在自己的桌洞里面,或者放在自己的垃圾袋里面,放学后带走或者扔到学校的垃圾筒,我还让他们准备专门的草稿本,免得把一张一张的草稿纸随手乱扔;
第四步,当学生走在校园的任何角落,看到杂物都应主动捡起。
经过一个多月的努力,我们的计划已经实施到了第三阶段,现在地面上的废弃物已经很少很少了,而且班干部还主动从家里搬来了花盆,在卫生角的对应位置做成了“植物角”可以说,教室里充满了生机,我想过不了多长时间,当同学们发地面上已经没有废弃物的时候,卫生角自然会更漂亮。
到那时候,每位教师在上课的时候,都会感到心情舒畅。
这次教育活动,取得了初步的成功,归根结底是我们在对学生进行习惯养成教育的时候,抓住了他们身边的细小琐事,而不是仅仅高谈理论,这样的教育便于落到实处。
我也欣喜地看到,同学们每天都能够自觉地将窗台和黑板槽擦洗干净。
我想在他们以后的学习生活中,一定会有更多的细节小事需要处理,也相信这些细节小事会成就他们一生的大事业。
文明礼仪是孩子学习、生活的根基,是他们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们的后代纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?
真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人都能改掉坏毛病、养成好习惯,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。
文明礼仪伴我成长刘栩羽
“不学礼,无以立”,“亲师友,司礼仪”,这些古训都是在我年幼时,爷爷教给我的。
他告诉我,我国是世界着名的文明古国,有着五千年的文明历史,孔融让梨,曾子避席,三顾茅庐,都是古人尊师爱友,谦让有礼的经典例子,都是我们中华文明美德的具体展现。
长大后,爸爸给我讲述了“程门立雪”这个典故的由来。
故事发生在宋代,一天,杨时和同学去拜见他的老师程颐,当他们来到老师家门口的时候,下起了鹅毛大雪,程颐正在睡午觉。
为了不打扰老师休息,他们就站在门外静静地等候,一等就是几个小时,直到老师醒来!
这时,雪已经下了一尺多深,杨时都快变成了一个雪人!
我是个急性子,特别害怕等待,别说几个小时,就是十几分钟,对我来说都是一种煎熬,我无法想象杨时他们那漫长的几个小时是如何度过的,更何况还是在雪花飞舞的寒冬,凛冽的寒风都没有带走他们对老师的尊敬,还有什么情况他会忘记尊敬老师呢?
听了这个故事,我记住了无论什么情况见了老师都要敬个礼,问声好!
书海中,我认识了敬爱的