西南大学17秋1145《美学及人生》作业Word格式.docx

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7、意大利历史学家、美学家克罗齐在《美学史》一书中认为,美学学科的建立者不是鲍姆

嘉通,应该是()。

康德

鲍桑葵

维柯

8、()是德育主要依据。

理想的原则和感情的尺度

现实的原则和感情的尺度

现实的原则和社会的尺度

理想的原则和社会的尺度

9、维特根斯坦平时被认为是以下哪个美学派其余代表人物?

()

格式塔美学

实验美学

接受美学

解析美学

10、古代文论家()提出了“隐秀”说。

钟嵘

刘勰

陆机

司空图

11、黑格尔说:

"

审美带有令人解放的性质。

这里的"

解放"

是指人的()。

生活方式的改革

思想见解的自由

创立性的发挥

社会关系的解放

12、朱光潜认为“物”与“物的形象”的不相同主要在于()。

前者是客观的,后者是主观的

前者是客观的,后者是主客观的一致

前者是实在的,后者是空幻的

前者属于内容范围,后者属于形式范围

13、从事物的客观属性来定义美,最早提出“美在数的友善”的美学家是()。

毕达哥拉斯

苏格拉底

亚里士多德

14、审美的路子有很多,此中最重要的是()。

自然

社会

人生

艺术

15、“国王和乞丐从窗口看斜阳,两者都能够感觉到美”,这是在重申()。

美有绝对一致的评判标准

美的宽泛性和超功利性

审美是纯粹的知性活动

审美与社会地位绝不有关

16、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,孔子这里所说的“乐”表现了美育的()。

形象性

欢喜性

独创性

逻辑性

17、模拟说在西方拥有悠久的历史,以下美学家中不主张模拟说的是()。

贺拉斯

18、“粗绢恶扇,败人意兴”,在艺术品的层次结构中,造成这一情况的要素是()。

19、在议论艺术的学说中,从艺术起源的角度界定艺术的学说是()。

符号说

表现说

游戏说

教化说

20、现实主义艺术中所描绘的人物形象一般属于()。

仿象

兴象

喻象

抽象

21、以下选项中,不是意象思想和抽象思想区其余是()。

前者主若是心理学范围,后者主若是认识论范围

前者一般不使用抽象见解,后者需要运用抽象见解

前者的目的在于求美,后者的目的在于求真

前者的成就是精神产品,后者的成就不是精神产品

22、“关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑”所描绘的意象的种类是()。

23、以下选项中,属于马克思主义美学的基本特点的是()。

把美的实质与人的实质亲近结合在一起

以人为本

阶级性

系统性

24、中国今世美学家对美的实质有过激烈的争论,在主张美是客观的一派中,其代表人物是

()。

朱光潜

李泽厚

高尔泰

蔡仪

25、艺术接受是一个复杂的过程,其核心问题是()。

意象的重建

艺术感觉

审美理解

审美想象

26、"

可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里,斜阳暮"

,属于王国维所说的()。

境地

物境

有我之境

无我之境

27、在艺术品结构层次的构成要素中,集中表现艺术品之审美特质的要素是()。

艺术形式

艺术内容

艺术意象

艺术符号

28、()是霍布斯提出的喜剧主张。

心理能量耗资的节约

生命的机械化

突然荣耀说

预期无望说

29、在各种艺术意象中,()最拥有自然天成特点。

30、()是艺术品结构中的核心层次。

31、在西方美学史上,真实从美学理论上说了然美是快乐的一些美学家是()。

伊壁鸠鲁派

英国经验派

毕达哥拉斯学派

精神解析学派

32、春光明亮和雪窖冰天会给人以不相同的美感是因为()。

美感的主体差异

美感的感觉特点

形式要素在美感中的中介作用

美感的一般特点

33、审美关系是人与世界构成的一种()。

物质与精神的一致关系

精神关系

认识关系

信奉关系

34、“红杏枝头春意闹”主要表现了美感心理构成上的()。

通感

直觉

想象

表象

35、在美学史上,()提出了"

美是理念的感性显现"

的命题。

马克思

黑格尔

36、现实主义艺术中的人物形象一般属于()。

37、从艺术鉴赏的过程来看,中国美学认为,()是艺术鉴赏(接受)的最高阶段和理

想境地。

38、笪重光说:

“密叶偶间枯枝,顿添生姿,纽干或生剥蚀,愈见苍颜。

”表现了()

的美学特点。

美丑互补

以丑衬美

美丑相间

化丑为美

39、王国维在《人间词语》中说:

“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。

入乎其

内,故能写之;

出乎其外,故能观之”。

这段话充分表现了()的美学见解。

美在形式

美在距离

美在关系

美在生活

40、叔本华说:

“国王和乞丐从窗口看斜阳,两者都能够感觉到美”说了然()。

41、理论家()曾将天才区分为“自然天才”和“造就天才”。

科林伍德

莫扎特

胡塞尔

艾迪生

42、美学学科的独立以鲍姆嘉登的《美学》一书的初版为标志,其时间是在()。

1755年

1750年

1775年

1757年

43、()是美感的生理基础。

呼吸器官

运动器官

思想器官

感觉器官

44、休谟主张“美不是事物自己的属性,它只存在于赏析者的心里”,这属于()。

从事物的客观属性中研究美

从客观的精神世界中研究美

从主观的情义状态中研究美

从事物之间的关系中研究美

45、人与客观世界的审美关系属于()。

伦理关系

合用关系

46、马克思说:

“(异化)劳动创立了宫殿,却为劳动者创立了穷人窟。

”这说明异化劳动

只能制造丑,但不能够创立美

只能创立美,但不能够制造丑

既不能够制造丑,也不能够创立美

既能制造丑,也能创立美

47、美学作为一门独立学科出生于()。

1725年

1735年

1740年

48、艺术操作中技与道的圆满结合,在中国古代书画理论中常被称为()。

心手相应

刻镂无形

胸有成竹

气韵生动

49、黑格尔“美是理念的感性显现”说不相同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是()。

突出了美的感性要素

重申了美的理性内容

注入了辩证法的精神

更拥有思辨的意味

50、在西方美学史上,真实严格地差异了美感和快感的美学家是()。

德谟克利特

休谟

博克

51、托马斯·

阿奎那认为:

“事物其实不是因为我们爱它才成为美的,而是因为它是美的与善

的才为我们所爱。

”这一见解表示,作者理解美的角度是()。

客观事物自己的属性

人的主观情义状态

人与现实的审美关系

人类的审美需要

52、俗话说“对牛弹琴”,它说明美感的形成依赖于()。

感官

审美能力

灵性

53、人在劳动实践中创立美的事物的基本规律是()。

依据对象的客观规律进行建筑

依据主体的内在尺度来生产

把人的实质力量表现为可供审美欣赏的形象

把主体感情投射到对象上面

54、唯物辩证法关于美学研究拥有()。

总的指导意义

详尽方法的意义

重要启示意义

实践意义

55、“环肥燕瘦”十分生动地说了然审美现象拥有()。

历史性

民族性

地域性

56、春光明亮和雪窖冰天给人以不相同的美感,这说了然()。

57、把人的感觉看作是“过去全部世界历史的产物”的思想家是()。

卢梭

58、“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主若是()。

59、与美学联系最为亲近的学科当推()。

哲学、语言学、精神解析学、社会学

哲学、文艺学、心理学、伦理学

哲学、教育学、现象学、文化人类学

哲学、文艺学、阐释学、符号学

60、

美感教育的最后目的在于()。

培养审美能力

成就身心健康的完佳丽生

提高艺术鉴赏水平

规范社会文化

判断题

61、“祖先作画多用熟纸,今人以生纸为能,失合古意矣”说了然艺术品结构中意象世界层

的重要。

B.×

62、艺术敏感主若是指作家的理解力。

63、“愉悦而忘象,得象而忘言”是艺术接受中“品”的阶段。

64、中国古代是不存在美学的。

65、康德认为美感与生理快感是相同的。

66、区分审美兴趣可否健康的标准是看它可否吻合历史传统。

67、格式塔心理学派将审美感情概括为主客体之间的同构对应关系。

A.√

68、在审美中,起主导作用的感官是眼睛和鼻子。

69、“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”属于比较想象。

70、审美活动都属于艺术活动。

71、“美”字最早出现在甲骨文里,汉代许慎第一个对美这个字进行讲解的人。

72、丹纳的艺术社会学美学是一种“自上而下”的研究美学的方法。

73、席勒提出“浪漫的和古典的”两种美学形态,重申“古典的”,把现实主义的美学原则

推向了深入。

74、“人的感觉只能认识变灭的,不真实的现实事物,人们关于理念的知识只有经过回忆获

得。

”是亚里士多德提出的。

75、主体经过模拟对象世界产生的意象属于兴象。

76、“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”属于比较想象。

77、"

阳春白雪"

"

下里巴人”的故事说明美感的产生以人的审美需要为前提。

78、中国传统美学认为不存在一种实体化的,外在于人的“美”。

79、“外师造化,中得心源”不是体验而是认识。

80、早期艺术在形式上走过了一条由动物形象的写实而逐渐变为抽象化、符号化的道路

主观题

81、道家美学的主要内容是什么?

参照答案:

追求自然美、天然美,反对人工雕琢的美;

5分

重申物我两忘的超越心态,追求精神的自由境地;

5分

拥有相对性的美学观。

82、在关于境地的各种争论中,你赞同哪一种见解?

为什么?

见解明确,论述清楚,例证详实,言之成理即可。

83、怎样理解崇拜的内涵?

崇拜:

外在形式是“大”。

内容与形式之间经过矛盾矛盾此后的一种间接的友善欢喜。

是一种复杂的混杂的感情,由痛到快的转变是标志。

是人对无量性的一种希求。

84、美的基本特点是什么?

美的基本特点:

形象性。

非功利性。

感情性。

个体创立性。

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