5套打包西安市小学三年级语文下期中考试测试题及答案Word下载.docx

5套打包西安市小学三年级语文下期中考试测试题及答案Word下载.docx

《5套打包西安市小学三年级语文下期中考试测试题及答案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5套打包西安市小学三年级语文下期中考试测试题及答案Word下载.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（16分）

（1）读一读，写出类似的词语。

湛蓝乌黑_________________________________

（2）写出下列词语的反义词。

生疏——（）清晰——（）

犹豫——（）鲜为人知——（）

（3）照样子，写出含有反义词的成语。

大惊小怪_________________________________

（4）成语填空。

（）（）惜别促膝（）（）（）盆（）雨

（）（）以求循（）蹈（）（）有（）悟

四、句式练习。

1.这座桥很坚固。

这座桥造型很美观。

（用关联词连成一句话）

_________________________________________________________________

2.台风刮得大树东倒西歪。

（改为“把”字句）

3.奶奶总喜欢给我们讲过去的往事。

（修改病句）

五、根据课文内容填空。

（12分）

1.我爱从南方赶来的小燕子。

一身____________的羽毛，一对____________的翅膀，加上____________尾巴，这就是____________的小燕子。

2.我爱读讲道理的故事。

学了《牧童和狼》，我明白了___________________。

学了《金子》，我懂得了：

_______________________________________________。

3.我爱诵读诗歌。

（1）___________________，门泊东吴万里船。

（杜甫《绝句》）

（2）春潮带雨晚来急，___________________。

（韦应物《滁州西涧》）

（3）_____________，唯见长江天际流。

（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

（4）春色满园关不住，___________________。

（叶绍翁《游园不值》）

（5）儿童急走追黄蝶，___________________。

（杨万里《宿新市徐公店》）

（6）羌笛何须怨杨柳，___________________。

（王之涣《凉州词》）

第二部分阅读理解（共20分）

（一）苹果里的五角星（片段）（8分）

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。

使我深有感触的是，这鲜（xiānxiǎn）为（wé

iwè

i）人知的图案竞有那么大的魅力。

这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。

是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

1.在括号里给加点字选择正确的读音，打上“√”。

（2分）

2.“鲜为人知”的“鲜”是_______________的意思。

根据这个意思还可以组成下列词语：

_____________、_____________（3分）

3.“这鲜为人知的图案”指的是_______________________________。

（1分）

4.什么是创造力?

往小处说，就是_____________________________________。

往大处说，就是_____________________________________________。

（二）鲁迅的学习和玩耍（12分）

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。

人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。

他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背，他还是背出来了。

当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍，他怎样玩呢?

第一，他喜欢种花。

为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。

他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。

第二，他喜欢描画。

那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。

这对他以后在南京矿路学堂画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。

读书、学习就专心致志，决不可三心一意，不动脑筋；

休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

1.在文中找出两组意思相反的词语并把他们写下来。

（）——（）（）——（）

2.填空。

（5分）

①鲁迅小时候很能背书，是靠___________和___________。

②鲁迅小时候也喜欢玩耍，他喜欢________和_______，而且玩得__________。

3.照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花有滋有味的有关词语并写下来。

（3分）

他喜欢描画：

买纸→描人物、房屋→订成小册子。

他喜欢种花：

（）→（）→（）

4.学习和玩耍的态度给你什么启示?

联系实际谈谈。

第三部分习作表达（30分）

郑振铎笔下的燕子活泼机灵，惹人喜爱。

让人印象深刻。

你喜欢什么动物?

它长什么样儿?

你还了解它的哪些方面?

请你写一写自己喜欢的动物。

题目自拟,300字左右。

参考答案：

一、俊俏仰望防止遗憾旅行创造抚摸肥沃驾驶陡崖

二、xiǎnsà

nqūqiēbīnsà

i

三、

（1）金黄雪白碧绿

（2）熟悉模糊果断众所周知

（3）七上八下争先恐后有口无心

（4）依依谈心倾大孜孜规矩若所

四、1.这座桥不仅很坚固，而且造型很美观。

2.台风把大树刮得东倒西歪。

3.奶奶总喜欢给我们讲过去的事。

五、1.乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵

2.一贯说谎的人即使说了真话也没有人会相信。

要想获得成功，不仅要付出辛勤劳动，还要勤于思考，善于观察。

3.窗含西岭千秋雪野渡无人舟自横孤帆远影碧空尽

一枝红杏出墙来飞入菜花无处寻春风不度玉门关

（一）

1.xiǎnwé

2.少鲜见鲜少

3.苹果里的五角星

4.换一种切苹果的方法打破常规的思维方式

（二）

1.聪明伶俐——呆头呆脑专心致志——三心二意

2.聪明伶俐勤奋种花描画津津有味

3.买书插竹签写名称

4.读书、学习就专心致志，决不可三心一意，不动脑筋；

期中测试卷

时间:

90分钟　　满分:

100分　　得分:

一、选出下列各组中加点字读音错误的一项。

（8分）

1.（　　）A.情不自禁（jì

n）　B.调（tiá

o）皮　C.活跃（yuè

）

2.（　　）A.漂（piāo）浮　B.转（zhuà

n）圈　C.布鲁塞（sāi）尔

3.（　　）A.放倒（dǎo）　B.盛（ché

ng）满　C.不假（jià

）思索

4.（　　）A.载（zǎi）歌载舞　B.撒（sā）尿　C.趁（chè

n）机

二、看拼音,写词语。

（8分）

ké

sò

uxù

nsù

diāoxiè

（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）

cuì

liǔqì

ngzhù

wēibī

zhǎixiǎojí

cù

（　　　　）　（　　　　）

三、先组词,再换偏旁组词。

寓（　　　）　　　　眨（　　　）

　　（　　　）　　（　　　） 

证（　　　）沟（　　　）

四、把下列词语补充完整。

垂头（　　）（　　）　临危（　　）（　　）

（　　）（　　）力尽　忘恩（　　）（　　）

活蹦（　　）（　　）　（　　）（　　）及待

五、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。

1.国王下令今后任何人都不准伤害九色鹿。

（　　　　）（　　　　）

2.顺着一条光滑的石板,溪水急速地向下流。

3.这时候,歌溪像一个调皮的孩子。

六、按要求完成句子练习。

1.噪音浑厚的大山雀、白头翁,也少不了要表演一番低音独唱。

（运用拟人的修辞手法仿写一句话）

2.小孩子的心就是春天的心呀!

（改成反问句）

3.乌鸦幸运地找到一块肉。

乌鸦很高兴。

（用关联词语合并两句话）

4.几片绿绿的小叶儿挤在一起,真像一朵绿色的小花。

（仿写比喻句,注意加点词语）

七、根据课文内容和自己的积累填空。

（13分）

1.通过前四单元的学习,我们感受到　　　　　　　　　　的春天;

认识了　　　　　　　的狐狸,　　　　　　　的九色鹿,　　　　　　　的于连;

还从《皮巧根桥》中得到了这样的启示:

　。

2.除了课本中出现的《寓言故事》,我还知道《　　　　　　　》《　　　　　　　》等寓言故事,其中《　　　　　　　》告诉我们这样一个道理:

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3.填空。

（1）　　　　　　　　　,万条垂下绿丝绦。

（2）窗含西岭千秋雪,　　　　　　　　　。

（3）　　　　　　　,江船火独明。

　　　　　　　,花重锦官城。

（4）人谁无过?

　　　　　　,　　　　　　。

八、课内阅读。

（7分）

小英雄于连

可是,敌人并不死心。

他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政府的地下室里,只要一引爆,政府大楼就会变成一片废墟,许许多多的人将会倒在血泊之中。

敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。

导火线点燃后,敌人便慌慌张张地溜了。

导火线冒着火花,刺刺作响,慢慢向地下室燃烧过去。

一场毁灭性的大爆炸即将发生!

沉浸在欢乐中的人们,哪会知道这隐藏在暗处的阴谋呢?

1.用“　　”画出描写敌人阴谋的句子。

（2分） 

2.“导火线冒着火花,刺刺作响”写出了　　　　　　　　　　　　　　。

（2分） 

3.用简洁的语言概括这两个自然段的主要内容。

九、课外阅读。

（11分）

王安石改“绿”

宋神宗年间,王安石第一次罢相后,闲职在金陵。

初春的一天晚上,王安石因事又来到瓜州,在岸边散步游玩。

此时,王安石正在酝酿改革变法事宜,对面京口依稀可见,钟山巍然……想着自己虽然变法受阻,但宋神宗对自己还是信任,变法也得到老百姓的支持还可以继续下去,来日还可大展宏图……心潮澎湃不觉口出一章:

“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又到江南岸,明月何时照我还?

”偶得佳句,王安石非常高兴。

冷静之后,王安石又觉得此诗虽然可以,但句子比较平淡,诗味不浓,缺少画龙点睛之感。

尤其是第三句那个“到”字,看了怎么也觉得不合适,于是他又想了“过”字,“春风又过江南岸”,也觉不妥,后来绞尽脑汁,搜肠刮肚,冥思苦想,一连用了“临”“度”“来”“吹”“遍”等十几个字,都觉得不好,一时江郎才尽,一连三天寝食难安,茶饭不思。

有一天,王安石喝完酒后还在推敲用哪个字好,想着想着,突然想到:

春风又到江南岸,万物复苏,江南不就绿了吗,对,春风又“绿”江南岸。

就这样王安石酒后诗兴大发,用一个“绿”字,把江南的生气勃勃,春意盎然的大好景色“活”画了出来,一时传遍大江南北,成为千古佳作。

不久王安石第二次为相回到京城,见面第一天,宋神宗问道:

“爱卿又得佳句,可否赐教?

”王安石道　怎么连皇上也知道了　天下人都知道了　怎么我不会知道　神宗笑道　后来有人写了一首诗道:

“丞相苦无句,幸得家乡人,一酒酿佳诗,千古传美名。

”

1.给最后一个自然段加上标点符号。

（2分）

2.王安石觉得原诗中的“到”不妥,是因为　　　　　　　　　　　　。

3.王安石经过推敲后把“到”改成了“绿”,妙在哪里?

4.除了文中提到的“到”“临”“度”“来”“吹”“遍”等字外,我觉得还可以将“　　　”填入“春风又　　江南岸,明月何时照我还”这句中。

5.这个故事给你带来了怎样的启示?

（3分）

十、习作。

（25分）

题目:

我心目中的英雄

要求:

选择一个你认为是“英雄”的人物,通过他（她）的具体事例,表现你对他（她）的敬仰之情。

300字左右。

一、1.A　2.C　3.C　4.A

二、咳嗽　迅速　凋谢　翠柳　庆祝　威逼　窄小　急促

三、寓言——遇（相遇）　眨眼——泛（广泛）　证明——征（征收）　水沟——构（构成）

四、丧气　不惧　精疲　负义　乱跳　迫不

五、1.危害　保护　2.平滑　粗糙　3.顽皮　乖巧

六、1.噪音嘹亮的百灵鸟在枝上唱着女高音。

　2.小孩子的心难道不是春天的心吗?

　3.因为乌鸦幸运地找到一块肉,所以它很高兴。

　4.绵延万里的长城,真像一条巨龙。

七、1.生机勃勃　狡猾贪婪　知恩图报　机智勇敢　心中想着他人,多为他人做好事　2.拔苗助长　掩耳盗铃　拔苗助长　要按事物发展的规律办事,不能急于求成　3.

（1）碧玉妆成一树高　

（2）门泊东吴万里船　（3）野径云俱黑　晓看红湿处　（4）过而能改

善莫大焉

八、1.他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政府的地下室里,只要一引爆,政府大楼就会变成一片废墟,许许多多的人将会倒在血泊之中。

　2.当时情况的紧急,政府大楼和人们处于即将到来的危险之中。

3.示例:

敌人策划了巨大的阴谋,要炸掉政府大楼

九、1.:

“　?

”　“,　?

”　。

　2.句子比较平淡,诗味不浓,缺少画龙点睛之感　3.把江南的生气勃勃,春意盎然的大好景色“活”画了出来。

　4.润、拂　5.示例:

我们在平时写作文时,也要学会推敲,用好每一个字,写好每一句话。

十、提示:

选取事例时,要选择最能体现他（她）英雄品质的,最打动人的光荣事迹。

要通过对英雄人物的言行的描写,刻画内心活动。

2.顺着一条光滑的石