全等三角形培优专题训练文档格式.docx

上传人:b****5 文档编号:17418020 上传时间:2022-12-01 格式:DOCX 页数:12 大小:172.22KB
下载 相关 举报
全等三角形培优专题训练文档格式.docx_第1页
第1页 / 共12页
全等三角形培优专题训练文档格式.docx_第2页
第2页 / 共12页
全等三角形培优专题训练文档格式.docx_第3页
第3页 / 共12页
全等三角形培优专题训练文档格式.docx_第4页
第4页 / 共12页
全等三角形培优专题训练文档格式.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

全等三角形培优专题训练文档格式.docx

《全等三角形培优专题训练文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全等三角形培优专题训练文档格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

全等三角形培优专题训练文档格式.docx

⑤BF=2BE.其中正确的是(  )

3、如图,点C在线段AB上,DA⊥AB,EB⊥AB,FC⊥AB,且DA=BC,EB=AC,FC=AB,∠AFB=51°

,求∠DFC的度数.

4、如图,四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,O为对角线AC的中点,过点O作一条直线分别与AB、CD交于点M、N,点E、F在直线M、N上,且OE=OF.

⑴图中共有几对全等三角形,请把它们都写下来;

⑵求证:

∠MAE=∠NCF

全等三角形的应用

全等三角形常用来转移线段和角,用它来证明:

①线段和角的等量关系

②线段和角的和差倍分关系

③直线与直线的平行或垂直等位置关系

1、如图,已知BD、CE分别是△ABC的边AC和AB上的高,点P在BD的延长线上,BP=AC,点Q在CE上,CQ=AB.试判断AP与AQ的关系,并证明.

2、如图,AD是△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于点F,且BF=AC,FD=CD,

求证:

BE⊥AC

3、如图,在△ABC中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAC=90°

.

⑴当点D在AC上时,如图①,线段BD,CE有怎样的数量和位置关系?

证明你猜想的结论.

⑵将图①中的△ADE绕点A顺时针旋转α角(0°

<

α<90°

) 

如图②,线段BD、CE有怎样的数量关系和位置关系?

问明理由.

4、在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.

⑴如图①,当点D在线段BC上时,若∠BAC=90°

,则∠BCE=_______度.

⑵设∠BAC=α,∠BCE=β

 a、如图②,当点D在线段BC上移动时,α,β之间有怎样的数量关系?

请说明理由.

  b、当点D在直线BC上移动时,α,β之间有怎样的数量关系?

请直接写出你的结论.

辅助线作法之连接法

在几何证明中,常通过添加辅助线来构造全等三角形.常见的添加辅助线方法有:

连接法、截长补短法、倍长中线法、翻折法、旋转法以及利用特殊条件构造全等三角形等等.

1、如图,△ABC的两条高BD,CE相交于点P,且PD=PE.

证明∶AC=AB

2、已知AB=DE,BC=EF,∠B=∠E,AF=CD

求证:

AC∥DF

3、如图,AB交CD于点O,AD、CB的延长线相交于点E,且OA=OC,EA=EC.∠A=∠C吗?

点O在∠AEC的平分线上吗?

辅助线作法之倍长中线法

在题目条件中含有中线的问题,我们常用的辅助线就是将中线延长一倍,其目的是为了得一对全等三角形,将分散的条件集中到一个三角形中去.

1、△ABC中,AB=5,AC=3,求中线AD的取值范围.

2、如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,又是BC上的中线

AB=AC

3、在△ABC中,D是边BC上的一点,且CD=AB,∠BAD=∠BDA,AE是△ABD的中线.

求证∶AC=2AE

ﻬ4、△ABC中,D为BC的中点,DE⊥DF交AB,AC于点E,F.

BE+CF>EF

辅助线作法之截长补短法

截长法:

在第三条线段上截下一段使其等于两条线段中的一条,再证明剩余部分与另一条相等.

补短法:

把两条线段中的一条补到另一条线段上去,证明所得新线段与第三条线段相等.

1、已知AC∥BD,EA,EB分别平分∠CAB和∠DBA,点E在CD上.

AB=AC+BD

2、在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于点E,且AE=½

(AB+AD).

求证∶∠B+∠D=180°

3、如图,已知△ABC中,∠A=90°

,AB=AC,D为AC的中点,AE⊥BD于E,延长AE交BC于F.

∠ADB=∠CDF

4、如图,∠C=90°

,AC=BC,AD是∠BAC的角平分线.

求证∶AC+CD=AB

12、如图,已知AB=CD=AE=BC+DE=2,∠ABC=∠AED=90°

求五边形ABCDE的面积.

辅助线作法之利用特殊条件构造全等三角形

2、如图,在△ABC中,AC=½

AB,AD平分∠BAC,且AD=BD

CD⊥AC

全等三角形在动态几何中的运用

1、如图,△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC.△EFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP.

⑴在图①中,请你通过观察、测量、猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系;

⑵将△EFP沿直线l向左平移到图②的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ.猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,并证明你的猜想;

⑶将△EFP沿直线l向左平移到图③的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ.你认为⑵中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?

若成立,给出证明;

若不成立,请说明理由.

探究角平分线

1、如图,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP相交于点P,若∠BPC=40°

,则∠CAP=_____________.

2、如图,∠B=∠C=90°

,M是BC的中点,DM平分∠ADC.

AM平分∠DAB

3、如图,在△ABC中,∠BAC=90°

AB=AC,BE平分∠ABC,CE⊥BE.

CE=BD

4、如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,BD=CD

∠B=∠C

5、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°

,AC=BC,AD是∠BAC的平分线,交BC于D,DE⊥AB于E,若AB=10cm,则△DBE的周长是多少?

6、AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为50和39,则△EDF的面积为多少?

7、如图,△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.

BE=CF

8、在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,E、F分别为AB、AC上的点,且∠EDF+∠BAF=180°

DE=DF

⑵如果把最后一个条件改为AE>

AF,且∠AED+∠AFD=180°

,那么结论还成立吗?

9、如图,已知AB=AC,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,BE与CF交于点D

点D在∠BAC的平分线上.

10、如图,在四边形ABCD中,对角线AC平分∠BAD,AB>AD,下列结论正确的是(  )

A.AB-AD>CB-CD

B.AB-AD=CB-CD

C.AB-AD<

CB-CD

D.AB-CD与CB-CD的大小关系不确定

11、如图,已知△ABC中,∠B=60°

∠BAC,∠BCA的平分线AD,CE相交于点O.

DC+AE=AC

12、如图,已知△ABC,P为内角平分线AD、BE、CF的交点,过点P作PG⊥BC于G点。

试说明∠BPD与∠CPG的大小关系,并说明理由。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 自然科学 > 生物学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1