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歌声,吴伯箫,阅读理解

篇一：

马吴伯箫阅读答案

篇一：

马吴伯箫阅读答案

马是天池之龙种。

那自是一种灵物。

——庾信：

《春赋》

⑴也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。

三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。

老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷：

跟姑姑去吧？

说着一手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：

骑白马，吭铃吭铃到娘家?

?

⑵人，说着就会慢慢儿长大的。

坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。

姐姐出阁了呢。

那远远的山庄里，土财主。

每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的。

远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪，我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。

问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：

“又长高了。

”车门口，也是彼此问着好；客人尽管是一边笑着，偷回首却是满手帕的泪。

⑶家乡的日子是有趣的。

大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。

村里有马的人家，都相将牵出了马来。

雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。

崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。

骑马的人自然更是鼓舞有加喽。

一鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。

驰骋往返，非到了马放大汗不歇。

毕剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，人散了。

那是一幅春郊试马图。

⑷孟春雨霁，滑澾的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。

残虹拂马鞍，景致也是宜人的。

⑸端阳，正是初夏，天气多少热了起来。

穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友，在途中，偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的，不然，远道归来，恰当日衔半山，残照红于榴花，驱马过三家村边，酒旗飘处，斜睨着“闻香下马”那么几个斗方大字，你不馋得口流涎么？

才怪！

鞭子垂在身边，摇摆着，狗咬也不怕。

“小妞！

吃饭啦，还不给我回家！

”你瞧，已是吃大家饭的黄昏时分了呢。

把缰绳一提，我也赶我的路，到家掌灯了，最喜那满天星斗。

⑹真是家乡的日子是有趣的。

⑺祖父也爱马。

最记得一个冬天，满坡白雪，没有风，老人家忽而要骑马出去了，他就穿了一袭皮袍，暖暖的，系一条深紫的腰带，同银白的胡须对比的也戴了一顶绛紫色的风帽，宽大几乎当得斗篷，马是棕色的那一匹吧，跟班仍旧是我。

出发了呢？

那情景永远忘不了。

虽没去做韵事，寻梅花，当我们到岭巅头，系马长松，去俯瞰村舍里的缕缕炊烟，领略那直到天边的皓洁与荒旷的时候，却是一个奇迹。

⑻说呢，孩子时候的梦比就风雨里的花朵，是一招就落的，转眼，没想竟是大人了，家乡既变得那样苍老，人事又总坎坷纷乱，闲暇少，时地复多乖离，跃马长堤的事就稀疏寥落了。

可是我还是喜欢马呢：

不管它是银鬃，不管它是赤兔，也不管它是泥肥骏瘦，蹄轻鬣长，我都喜欢。

我喜欢刘玄德跃马过檀溪的故事，我也喜欢“泥马渡康王”的传说，即使荒诞不经吧，却都是那样神秘超逸，令人深深向往。

⑼徐庶走马荐诸葛，在这句话里，我看见了大野中那位热肠的而又洒脱风雅的名士。

骑马倚长桥，满楼红袖招，你看那于绿草垂杨临风伫立的金陵年少，丰采又够多么英俊翩翩呢。

固然敝车赢马，颠顿于古道西风中，也会带给人一种寂寞怅惘之感的，但是，这种寂寞怅惘，不是也正可于或种情景下令人留恋的么？

—一前路茫茫，往哪里去？

当你徘徊踟蹰时就姑且信托一匹龙钟的老马，跟了它一东二冬的走吧。

听说它是认识路的。

譬如那回忆中幸福的路。

⑽你不信么？

“非敢后也，马不进也。

”哪个落落大方说着这样话的家伙，要在跟前的话，我不去给他执鞭坠镫才怪哪。

还有那冯异将军的马，看着别人擎擎着一点点劳碌就都去腼颜献功，而自己的主人却踢开了丰功伟烈，兀自巍然堂堂的站在了大树根下，仿佛只是吹吹风

的那种神情的时候，不该照准了那群不要脸的东西去乱踢一阵，而也跑到旁边去骄傲的跳跃长啸么？

那应当是很痛快的事。

⑾十万火急的羽文，古时候有驿马飞递：

探马报道，寥寥四个字里，活活绘出了一片马蹄声中那营帐里的忙乱与紧急，百万军中，出生入死，不也是凭了征马战马才能斩将搴旗的么？

飞将在时，阴山以里就没有胡儿了。

⑿落日照大旗，马鸣风萧萧。

⒀哙，怎么这样壮呢！

胆小的人不要哆嗦啊，你看，那风驰电掣的闪了过去又风驰电掣的闪了过来的，就是马。

那就是我所喜欢的马。

—-弟弟来信说，"家里才买了一匹年轻的马，挺快的。

?

?

"真是，说句儿女情长的话，我有点儿想家。

17.阅读文章的⑴—⑸段，用适当的词语为下段文字填空。

（4分）

本文的第一部分描绘了一幅幅情趣盎然的画面：

有幼童骑马唱歌图，有___________图，有年节雪野赛马图，有___________图，有端阳驱马逍遥图。

18.文中第⑹自然段说，“真是家乡的日子是有趣的。

”请分析这句话在文章中的作用及含义（5分）

19.文中第⑼自然段最后说，“当你徘徊踟蹰时就姑且信托一匹龙钟的老马，跟了它一东二冬的走吧。

听说它是认识路的。

譬如那回忆中幸福的路。

”请分析这句话中所蕴含的情感。

（4分）

20.文中的第⑿自然段，“落日照大旗，马鸣风萧萧”出自杜甫的《后出塞》，表现了一种飒然慷慨的雄风。

这种意境和结尾时的“真是，说句儿女情长的话，我有点儿想家。

”一句中所表现出来的柔情是否相矛盾？

为什么？

（4分）

参考答案

17、答案：

有媳妇下马省亲图，有孟春走马踏青图要点：

每点两分。

第一空必须出现人物和“马”字，第二空必须出现季节和“马”字。

18、答案：

结构上：

照应了上文的“家乡的日子是有趣的。

”（1分）又和下文“说呢，孩子时候的梦比就风雨里的花朵，是一招就落的”的相呼应（1分）。

同时还为结尾时“真是，说句儿女情肠的话，我有点儿想家。

”埋下伏笔。

（1分）

文章用这句话推动了情感的发展：

先是对故乡的回忆从乡情转向亲情，感情愈发浓烈；又和下文中成年后的坎坷和寂寞形成对比，从而更凸显了结尾时对故乡的思念之情。

（2分）

19、答案：

作者在精神上感觉寂寞和怅惘时，借着对老马的追忆，暂回到了幸福的童年时光。

（2分）表现了作者在现实中的迷惘和对故土亲人的浓浓的思念之情。

（2分）

20、不矛盾。

文中后半部分中写了历史上名人名马的典故，展开了对马的想象，表现了一种宏阔激荡的心胸。

（1分）作者引用这句话，是对上文的总结。

（1分）正是作者童年时在故乡的与马有关的生活经历，培育了对马的特殊的情感和开阔的心胸。

（1分）慷慨之气和脉脉的柔情，刚柔相济，表现了一种特殊的美感。

（1分）

篇二：

马吴伯箫阅读答案

1

（1）幼童骑歌唱图（3）春节雪野赛马图（5）端阳河边骑马图2骑马的乐趣乡情、亲情。

3比喻的修辞手法生动形象地写出了迎接客人时的激动、欢欣。

4不是多余的。

一是与第3段文字形成照应,二是起强调作用,意在表达对童年、少年时期生活的怀念之情。

╭∩╮（）＾））

╭∩╮鄙视你！

哼（ˉ（∞）ˉ）唧哼（ˉ（∞）ˉ）唧哼（ˉ（∞）ˉ）唧哼（ˉ（∞）ˉ）唧哼（ˉ（∞）ˉ）唧（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#（╰_╯）#1选文共描绘与马有关哪几幅图画？

（1）幼童骑歌唱图（3）春节雪野赛马图（5）端阳河边骑马图2骑马的乐趣乡情、亲情。

3比喻的修辞手法生动形象地写出了迎接客人时的激动、欢欣。

4不是多余的。

一是与第3段文字形成照应,二是起强调作用,意在表达对童年、少年时期生活的怀念之情。

篇三：

马吴伯箫阅读答案

篇四：

马吴伯箫阅读答案

篇五：

马吴伯箫阅读答案

《马》写马的素质好，但遭遇不好。

用拟物的手法写人，写自己，是一种「借题发挥」的婉曲写法。

《马》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。

而此诗在比兴手法运用上却特有意味。

篇二：

马阅读答案吴伯箫数学

篇一：

马阅读答案吴伯箫数学

马是天池之龙种。

那自是一种灵物。

——庾信：

《春赋》

?

也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。

三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。

老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷：

跟姑姑去吧？

说着一手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：

骑白马，吭铃吭铃到娘家?

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人，说着就会慢慢儿长大的。

坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。

姐姐出阁了呢。

那远远的山庄里，土财主。

每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的。

远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在马上招手的客

人，母亲总禁不住先喜欢得落泪，我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。

问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：

“又长高了。

”车门口，也是彼此问着好；客人尽管是一边笑着，偷回首却是满手帕的泪。

?

家乡的日子是有趣的。

大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。

村里有马的人家，都相将牵出了马来。

雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。

崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。

骑马的人自然更是鼓舞有加喽。

一鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。

驰骋往返，非到了马放大汗不歇。

毕剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，人散了。

那是一幅春郊试马图。

?

孟春雨霁，滑澾的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。

残虹拂马鞍，景致也是宜人的。

?

端阳，正是初夏，天气多少热了起来。

穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友，在途中，偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的，不然，远道归来，恰当日衔半山，残照红于榴花，驱马过三家村边，酒旗飘处，斜睨着“闻香下马”那么几个斗方大字，你不馋得口流涎么？

才怪！

鞭子垂在身边，摇摆着，狗咬也不怕。

“小妞！

吃饭啦，还不给我回家！

”你瞧，已是吃大家饭的黄昏时分了呢。

把缰绳一提，我也赶我的路，到家掌灯了，最喜那满天星斗。

?

真是家乡的日子是有趣的。

?

祖父也爱马。

最记得一个冬天，满坡白雪，没有风，老人家忽而要骑马出去了，他就穿了一袭皮袍，暖暖的，系一条深紫的腰带，同银白的胡须对比的也戴了一顶绛紫色的风帽，宽大几乎当得斗篷，马是棕色的那一匹吧，跟班仍旧是我。

出发了呢？

那情景永远忘不了。

虽没去做韵事，寻梅花，当我们到岭巅头，系马长松，去俯瞰村舍里的缕缕炊烟，领略那直到天边的皓洁与荒旷的时候，却是一个奇迹。

?

说呢，孩子时候的梦比就风雨里的花朵，是一招就落的，转眼，没想竟是大人了，家乡既变得那样苍老，人事又总坎坷纷乱，闲暇少，时地复多乖离，跃马长堤的事就稀疏寥落了。

可是我还是喜欢马呢：

不管它是银鬃，不管它是赤兔，也不管它是泥肥骏瘦，蹄轻鬣长，我都喜欢。

我喜欢刘玄德跃马过檀溪的故事，我也喜欢“泥马渡康王”的传说，即使荒诞不经吧，却都是那样神秘超逸，令人深深向往。

?

徐庶走马荐诸葛，在这句话里，我看见了大野中那位热肠的而又洒脱风