5套打包北京版小学语文六年级下期末考试单元测试题及答案2Word文件下载.docx
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（3）粉骨碎身全不怕, 。
（4） ,任尔东西南北风。
（5）我劝天公重抖擞, 。
（6） ,青春作伴好还乡。
5.根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×
”。
（5分）
（1）“神舟五号”飞船载人航天飞行的成功圆了中华民族几千年来的飞天梦想。
（ ）
（2）《石灰吟》《竹石》这两首诗有一个共同的特点:
看起来写的是物,实际上是赞颂人的一种精神。
（3）《十六年前的回忆》和《跨越百年的美丽》都是采用了倒叙的写作手法。
（ ）
（4）《囚歌》的作者是江姐。
（5）《汤姆·
索亚历险记》的文体是童话故事。
6.按要求写句子。
（1）小草在微风中摆动。
（改为拟人句）
（2）懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
（改为陈述句）
（3）火炉烧得旺旺的,暖烘烘的,很舒服。
（改为感叹句）
二、阅读理解。
（25分）
（一）阅读文言文《学弈》,完成练习。
（14分）
弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听;
一人虽听之,一心以为有 ,思援弓缴而射之。
虽与之俱学, 。
为是 ?
曰:
非然也。
1.按课文内容把文段补充完整。
（4分）
2.《学弈》选自《孟子·
告子》,孟子是我国古代的 家、 家。
《孟子》记录了孟子的 和 。
（4分）
3.解释文中加点的词。
（2分）
诲:
。
之:
援:
俱:
4.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）弈秋,通国之善弈者也。
（2）惟弈秋之为听。
5.从这个故事中你明白了什么道理?
（二）阅读短文,完成练习。
（11分）
比学习更重要的事
①《三字经》中有一句话:
“首孝悌（tì
）,次见闻。
”意思是说,人生的第一要务是孝敬父母,然后才是增广见闻。
可见,孝敬父母是比学习更重要的事。
②在美国有一个人,小时候家里穷,母亲去世得早,父亲续弦,继母不疼爱他。
后来,继母有了自己的儿子,对他就更加不好了。
他在继母的打骂中成长,即使这样,他依然孝敬父母。
在一次车祸中,父亲与弟弟身亡。
继母失去了丈夫和自己的宝贝儿子,她伤心过度,疯了。
③在后来的日子里,他生活异常艰苦,他一边工作,一边照料继母,还要带着她去看病。
疯了的继母对他的打骂更加厉害,骂他对她不好,骂他不让她吃饭,骂他虐待她。
旁人不理解,左右邻居、亲戚都骂他不孝。
他不解释,依然带着继母看病,一看就是十年。
十年以后,继母的病好了,她被儿子的行为感动得痛哭流涕。
④后来,他去竞选总统,继母决定帮他拉选票。
在他竞选总统的前几年里,他连连失利,继母鼓励他继续竞选。
那天,在一个很关键的竞选演讲现场,继母突然又疯了,她开始打他骂他,民众哗然。
他再也顾不上竞选总统的事,拉着继母要去看医生。
这时,继母突然说:
“我没有疯,以前的十年里我是疯了,疯了的我一直像这样骂他打他,他不仅不嫌弃我,还依然把我照顾得很好,给我看病。
”说着说着,继母抱着他哭了:
“这就是我的儿子!
”民众为他的孝心所感动,大家纷纷为他投票。
继母的这一举动,使他获得了最高票数,使他坐上了总统的宝座。
他就是美国的第六任总统——约翰·
昆西·
亚当斯。
⑤我们来看,“教”字是由一个在前面的“孝”字和一个在后面的“文”字构成。
其实“孝”才是教育的起点和基础。
《弟子规》中说:
“有余力,则学文。
”有余力才去做学问,可如果前面的孝悌都没有做到,有什么资格去学后面的“文”?
在古代,选皇帝的继承人时,皇帝和大臣首先考虑的是孝悌,以德为主,然后才是智商和才能。
可见孝悌在一个人品德中的重要性。
⑥现在,作为祖国未来栋梁的我们,都只注重能力和知识的学习。
可我们忘了,孝敬父母,才是我们最该学的第一课。
1.文章开头和结尾都说孝敬父母比学习更重要,只是说的角度不同。
这在写法上叫做（ ）（1分）
A.详略得当 B.首尾呼应
C.前后矛盾
2.短文采用第三人称写法的作用是（ ）（1分）
A.写得直接、真实、亲切。
B.好像作者面对着我们交谈一样。
C.叙述自由灵活,不受时间限制;
让读者有所感悟,有所思考。
3.短文第①段和第⑤段分别引用了《三字经》和《弟子规》的内容,其目的是（ ）（1分）
A.帮助学生了解《三字经》和《弟子规》的内容。
B.突出了孝心的重要性,更能增强文章的说服力。
C.让学生更重视对《三字经》和《弟子规》的学习。
4.短文第③段中“她（继母）被儿子的行为感动得痛哭流涕”和第④段中“民众为他的孝心所感动”,两处都有“感动”二字。
继母感动的是 ,民众感动的是 。
5.短文第④段中画横线的句子是对继母 的描写,从中可以看出继母此时 的心情。
三、习作。
（30分）
我们每个人都有自己的个性,有无数的闪光点……请以“为自己喝彩”为题写一篇不少于500字的文章。
一、1.蒸发 枯萎 恐怖 毒打
翡翠 头衔
2.
3.华茂 意料 微著 成效
饶有 瞪呆 睦处 象新
秩序
（1）秩序井然
（2）风华正茂
（3）卓有成效 （4）万象更新
4.
（1）月出惊山鸟
（2）一片冰心在玉壶 （3）要留清白在人间 （4）千磨万击还坚劲 （5）不拘一格降人才 （6）白日放歌须纵酒
5.
（1）√
（2）√ （3）√ （4）×
（5）×
6.
（1）小草在微风中跳起了舞。
（2）懒人不会知道有几棵树会枯萎。
（3）火炉烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!
二、
（一）1.专心致志 鸿鹄将至 弗若之矣 其智弗若与
2.思想 教育 思想 言行
3.教导 弈秋的教导 引,拉 一起
4.
（1）弈秋是全国善于下棋的人。
（2）只听弈秋的教导。
5.做事情的时候一定要专心致志,不可三心二意。
（二）1.B 2.C 3.B
4.儿子对她的照顾 他孝敬继母的行为
5.动作、语言 激动、愧疚
三、略。
2018年小学毕业质量检测
语文模拟试卷
一、基础训练营（33分）
1．用“\”划去括号内不正确的音节。
（8分）
停滞（dà
izhì
）吮吸（shǔnyǔn）
花蕾（lé
ilěi）葵花（kué
ikuí
）
循环（xú
nxǘn）供应（yīngyì
ng）
商贾（gǔjiǎ）煎熬（āoá
o）
2．看拼音写字词。
（15分）
（1）当你走进维也nà
（）的万qǐng（）森林，你会由衷地感到奥地利不愧为“森林王国”。
那里宜人的气候不只是上帝的恩cì
（），更得益于奥地利《森林法》的bān（）布。
（2）在冬天落光树叶的枝chà
（）上，一群白gē（）在不停地舞dǎo（），那景象真是mià
obù
kěyá
n（）。
然而，济南的冬天却是另一番景象：
小雪为蓝天xiāng（）上了银边，在ché
ng（）清的河水中，绿pí
ng（）冒着热气，天越晴，水zǎo（）越绿。
3．下列词语书写完全正确的一组是（）。
A.忠厚老实相衣为命彬彬有礼
B.心胸狭窄秉烛夜游舍己救人
C.有求必应勤检诚实如怨如诉
D.颤颤薇薇乘其不备三年五载
4．在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语，不得重复填写。
上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。
站在山顶，同学们有的（）蓝天，有的（）山下，有的（）远方，有的（）四周，有的（）着身边的一朵小花……我们（）着那充满生机的春景，满心喜悦。
5．句子加工厂。
（1）每一棵树都是一朵绿色的浪花。
（缩句）
________________________________________________________
（2）我们怎能容忍破坏纪律的人和事？
（3）妈妈说：
“我明天要去开会。
”（改为转述句）
（4）他从来不说谎话。
同学们都很信任他。
（用关联词合成一句话）
二综合展示厅（10分）
6．在下面的横线上填上恰当的谚语、惯用语或名言。
（1）“____________，____________。
”为了演好这几分钟的戏，梅兰芳不知花费了多少心血。
（2）自信的同时要学会谦虚，要懂得“____________，____________”。
（3）紧张激烈的比赛开始了，选手们“____________，____________”，给我们带来了一场精彩的表演。
7．母亲是什么？
仿写句子。
抗震救灾的战士说：
“人民养育了我们，人民就是我们的母亲。
”
归国学子说：
“我们都是炎黄子孙，祖国就是我们的母亲。
”我说：
“____________________________________________________。
三、课本直通车（14分）
8．楚人有涉江者，______________，______________，曰：
“是吾剑之所从坠。
”舟止，______________。
9．能够使我们______________的泥沼中而不致______________，是我们的______________。
10．我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。
因为，______________________，______________，常开常新的花朵，______________的花朵，唱着歌的花朵……
11．在这块______________里，包着________________，黄草山，像___________上______________的灰色的______________。
四、阅读检测台（13分）
相忘
我家有一个不小的院子，院子北头有一个水龙头，水龙头旁边的低洼处总是积存着一些水。
有两只脖颈生着绿羽毛的野鸽子，习惯了在树上高歌之后来这里饮水。
那年暑假，我回家探望母亲。
第一次看到两只好看的野鸽子在那么近的地方从容地低头啄水、仰脖咽水，感到特别惊喜，不由得想靠近它们一点，再靠近它们一点。
终于，它们觉察出了我的靠近，“噌”地飞走了。
那之后的三四天，野鸽子都没有出现。
母亲说：
“看你把野鸽子给吓着了，要不人家天天都来这里喝水的。
”我听了，心中生出些歉疚。
那是母亲的小伴儿呢，就因为我吓着了“人家”，“人家”就不肯光顾了。
后来，又听到梢头有了“咕咕咕咕”的歌唱声。
母亲说一会儿准来喝水。
果然，那两只野鸽子唱累了，双双栖在我家院子里，从容地喝水。
我端着个簸箕，正要去倒垃圾，看到眼前的一幕，不敢动了。
母亲笑着接过我手中的簸箕，说你看着，说完，端着簸箕径直走到院子里去了。
她走过两只野鸽子身边的时候，它们好像没有察觉，继续低头啄水、仰脖咽水。
等母亲倒完垃圾回到屋里，我迎上去，低声问她：
“你比我上次离它们近多了，它们怎么不害怕？
”母亲笑笑说：
“你要假装没有看见它们，忘了它们的存在，这样，它们就不怕你了。
我想，大概在野鸽子的眼里，我的眼神是不值得信赖的。
虽说我拿走了目光中所有的锋芒，虽说我极力取悦那同时也在注视着我的“眼睛”，但是，那似乎能够洞穿一切的“眼睛”依然不愿与我对视。
其实，大自然怀抱中的动物们原本活得多么好。
它们实在不需要你或恶或善的注视。
如果你真心爱它们，那就请你“忘了它们的存在”吧，因为它们最美好的祈愿，就是与你相忘。
12.根据选文内容填空。
“我”开始靠近野鸽子是因为______________；
发现鸽子三四天没来喝水，“我”心里______________；
等再见到它们从容喝水时，“我”______________；
母亲离它们更近，它们却不害怕，是因为母亲_________________________________________________。
13.作者这篇文章要表达的心愿是什么？
请从文中找出能够表达这种意思的句子，并在下面画横线。
14．在描写野鸽子逃离“我”时，用了一个“噌”字，这个字有怎样的表达效果？
________________________________________________________________________________________________________________
15．你同意本文作者的观点吗？
说说理由。
五、习作百花园（30分）
16．艳艳荷花，亭亭玉立；
青青蔬菜，默默无语……我们身边的每一种事物都有别具一格的个性，只要你用心观察，就能感觉到它们丰富的思想。
请写一种你熟悉的植物或动物。
答案：
一、1．dà
iyǔnlé
ikué
ixǘnyīngjiǎāo
2．
（1）纳顷赐颁
（2）杈鸽蹈妙不可言镶澄萍藻
3．B点拨：
A组中“相衣为命”的“衣”应为
“依”；
C组中“勤检诚实”的“检”应为“俭”；
D组中“颤颤薇薇”的“薇薇”应为“巍巍”。
4．仰望俯瞰眺望环顾凝视欣赏
5．
（1）树是浪花。
（2）我们不能容忍破坏纪律的人和事。
（3）妈妈说，她明天要去开会。
（4）因为他从来不说谎话，所以同学们都很信任他。
二、6．
（1）台上三分钟台下十年功
（2）虚心使人进步骄傲使人落后
（3）八仙过海各显神通
7．示例：
大地哺育我们茁壮成长，大地就是我们的母亲
三、8．其剑自舟中坠于水遽契其舟从其所契者入水求之
9．漂浮于人生陷污的信心
10．鸟是树木的花朵千姿百态的花朵跳着舞蹈
11．水晶红屋顶地毯团花样树影
四、12．看到野鸽子喝水特别惊喜有些歉疚
不敢动了假装没有看见它们
13．大自然怀抱中的动物们原本活得多么好。
如果你真心爱它们，那就请你“忘了它们的存在”吧，因为它们最美好的祈愿，就是与你相忘。
14．“噌”字写出了野鸽子的惊慌失措和它们逃离的速度之快。
15．示例：
同意。
爱护动物就要尊重它们。
比如在瑞士，浣熊、天鹅等动物在人们的生活区随处可见，因为瑞士人对待动物很友好，不打扰动物的生活，这样才能使人和动物和谐相处。
点拨：
同意或者不同意都可以，但是不能偏离爱护动物、与动物和谐相处的主题，理由要充分。
五、16．思路导航：
这里要求写一种你熟悉的植物或动物，关键是要抓住其特点来写。
在写的时候，可以根据观察顺序展开描写，描写要生动具体，文章结构要清晰明了。
同时还可以使用修辞手法让你的
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