Lumion教学大纲.doc
《Lumion教学大纲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Lumion教学大纲.doc（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
《Lumion基础教程》课程教学大纲
2016年12月制定2017年4月第1次修订制定人：
吴立军
一、课程名称及代码
课程名称：
Lumion基础教程
课程代码：
ZKZJ0011
二、适用教育层次及专业
教育层次：
高职/本科
适用专业：
土木工程、建筑学、环境设计、城市规划
三、学分、学时
学分数：
2学时数：
32
四、课程类型
课程性质：
专业课、必修课
课程类别：
理论+实践课
五、先修课程名称及代码
Revit基础教程（ZKZJ0002）
六、教学目标
使学生通过本课程的学习了解当前市场的渲染软件前景，Lumion技术的基本理论和思路，Lumion技术在项目建设全程各阶段中的应用理念及方法。
软件的基本功能和使用方法。
1．知识目标
1）掌握Lumion等几款软件的格式互换；
2）掌握Lumion操作功能及流程；
3）掌握Lumion软件灯光效果；
4）掌握Lumion白天及夜晚动漫效果的制作。
2．能力目标
1）了解市场通用的几款渲染软件；
2）具备Lumion软件渲染能力；
3）具备Lumion软件动漫制作能力。
七、教学内容及要求
单元一Lumion概述
1．教学基本要求
1）Lumion基本概念；
2）软件格式简介；
3）建筑动画效果演示；
4）Lumion软硬件要求。
2．教学重点、难点
教学重点：
Lumion基本概念；建筑动画效果演示、Lumion软硬件要求。
教学难点：
软件格式简介。
3．教学资源
视频：
Lumion概念介绍
单元二Lumion基础
1．教学基本要求
1）Lumion环境的创建；
2）Lumion物体的放置、调整；
3）Lumion图像的渲染。
2．教学重点、难点
教学重点：
Lumion环境的创建、Lumion物体的放置、调整；
教学难点：
Lumion图像的渲染。
单元三墙体建模
1．教学基本要求
1）室内照明的设置；
2）室内物体的放置、调整；
3）室内渲染的参数调整。
2．教学重点、难点
教学重点：
室内照明的设置、室内物体的放置、调整。
教学难点：
室内渲染的参数调整。
单元四室外照明
1．教学基本要求
1）室外照明的设置；
2）室外照明的放置、调整；
3）室外渲染的参数调整。
2．教学重点、难点
教学重点：
室外照明的设置、室外照明的放置、调整。
教学难点：
室外渲染的参数调整。
单元五漫游制作
1．教学基本要求
1）建筑漫游的设置；
2）航拍动画的制作；
2．教学重点、难点
教学重点：
航拍动画的制作；
教学难点：
建筑漫游的设置。
单元六天气设置
1．教学基本要求
1）常规天气系统的了解；
2）天气系统的修改；
3）各类天气系统的设置。
2．教学重点、难点
教学重点：
常规天气系统的了解、各类天气系统的设置。
教学难点：
天气系统的修改。
单元七群置对象
1.教学基本要求
1）群置对象的技巧；
2）群置对象适用范围
2.教学重点、难点
教学重点：
群置对象适用范围；
教学难点：
群置对象的技巧。
单元八渲染制作
1.教学基本要求
1）渲染设置；
2）渲染注意要点；
3）渲染技巧。
2.教学重点、难点
教学重点：
渲染注意要点、渲染技巧；
教学难点：
渲染设置
八、教学时数分配
表1《Lumion基础教程》课程学时分配表
序号
课程内容
课时分配
讲练结合
合计
1
单元一
Lumion概述
Lumion基本概念
2
2
软件格式简介
建筑动画效果演示
Lumion软硬件要求
2
单元二
Lumion基础
Lumion环境的创建
8
8
Lumion物体的放置、调整
Lumion图像的渲染
3
单元三
室内照明
室内照明的设置
8
8
室内物体的放置、调整
室内渲染的参数调整
4
单元四
室外照明
室外照明的设置
2
2
室外物体的放置、调整
室外渲染的参数调整
5
单元五
漫游制作
建筑漫游的设置
4
4
航拍动画的制作
6
单元六
天气设置
常规天气系统的了解
4
4
天气系统的修改
各类天气系统的设置
7
单元七
群置对象
群置对象的技巧
2
2
群置对象适用范围
8
单元八
渲染制作
渲染设置
2
2
渲染注意要点
渲染技巧
合计
32
32
九、课程评价方法
1．评价形式
出勤与课堂表现、阶段测试、平时作业、期末考试
2．评分结构
表2评分结构表
测试成绩（%）
平时、测试成绩比例（%）
期末测试成绩比例（%）
出勤
作业
项目检查
阶段测试
100
10
10
20
10
50
3．评分等级
评分等级以百分制为标准。
若课程以等级制录入成绩，则按以下折算方法：
90－100分：
优秀
80-89.9分：
良好
70-79.9分：
中
60-69.9分：
及格
60分以下：
不及格
十、教学方法建议
1．建议教学中以应用为主要目的
2．本课程是一门实践性很强的课程，讲练结合有助于学生更好接受知识。
3．鼓励学生积极参与，做到理论与实际相结合。
6
升级会员 