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我们在开展各项学生工作时，首先应该对自己严格要求，从自身做起。

要有坚定的政治立场，不断地提高自身的政治素质和思想境界;

其次，我们要加强业务学习，了解教育管理学、教育心理学、领导学等相关学科的知识，注重实践锻炼，加强工作研究，不断地提高工作能力;

再次，我们要加强自身的道德修养，因为作为辅导员、

班主任，我们的身教重于言教;

要切实发挥我们的职能作用，

深入细致地开展思想教育工作，认真组织好校园文化活动和

大学生的社会实践活动，加强络思想教育，帮助解决大学生的实际问题，及时了解并掌握学生的思想动态，真正的成为大学生成长路上的指导者。

最后，让优秀成为一种习惯。

辅导员工作虽然辛苦，虽

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然很平凡，但是能够出彩的，要抱着要做就做好的心态，在平凡的岗位上做出优异的成绩。

本次培训之后，我对辅导员工作的地位和责任有了更加清晰的认识：

辅导员工作不但要做，更要做好，只要用心去做，定能做得优秀。

二、提高业务水平，加大实践力度

辅导员的工作任务有很多，我们大多数时候只重视学生的日常管理工作，而忽视了其他许多重要的方面，比如说大学生的思想政治教育，大学生的心理健康教育以及大学生的职业发展教育等等方面。

其实，这些工作才是我们的重中之重，因此，我们应该充分重视这些方面的教育，做到工作细致，态度端正，责任心强，富有成效，真正成为一名名副其实的教育者，而不仅仅是一名管理者。

同时，做学生管理工作，也必须发挥集体智慧的力量，而不能搞单帮，因为一个个小小的经验也可能在团队的作用下变成大智慧，从事辅导员工作的同事们可以经常交流经验，互相学习，加深对教育规律的认识。

三、明确发展重点，找准努力方向

很多时候我感到困惑和异常无助，因为我所从事的是一

份在旁人眼里很空洞的工作，知识性不强，职业地位不明确，流动性高。

如果没有“杀手锏”很容易被淘汰。

为此，我们

应该掌握职业发展教育理论知识，参加职业发展教育技能培训，学习相关理论知识，如心理学、人力学、法律学、社会

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学、管理学、行为学、市场学、创业教育、公关礼仪等，了解就业技术方面的有关知识，提高自身的含金量。

使我明确了自己今后应该走的路和努力方向。

“育人为本，德育为先”，加强大学生思想道德教育，在在各种思想意识斗争异常激烈的今天，显得尤为重要，因为西方敌对势力从来就没有放弃过对我国年轻一代的争夺。

培养政治坚定的大学生的责任，是我们每一位大学辅导员老师的使命;

但如何加强大学生的思想道德修养，更好地胜任这一重任，无疑向我们每一位老师提出了挑战。

为此，我们自身需要加强政治修养，不断的学习和实践，以自己的高尚品质去教育学生，感化学生。

唯有如此，才能让更多的学生受益，更多的家长放心!

篇二

作为一名年轻教师我非常有幸能成为一名少先队辅导员。

在一年的工作时间里我不断摸索着，成长着，但是对很多事情还是感到有一些茫然。

当被通知到参加威海市少先队辅导员培训这消息时，心里充满着无限的好奇与期待，我知道这是一次难得的学习机会。

XX年3月28日上午，威海市少先队大队辅导员培训班

在文登正式拉开序幕，来自全威海市小学的130多名教师参

加了此次培训。

为期两天的培训时间很短，但是在很短的时

间内我又有了很多新的认知和启发。

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28日上午威海市学校少先队辅导员培训班开班典礼上对新时期的辅导员提出务实的辅导员形象，思想观念求突破，把握重点新举措，努力带领少先队员们开展好“我的梦”和“红领巾心向党”活动。

开班典礼结束后，张景焕教授给全体辅导员老师做了有关小学生心理问题与对策的讲座。

我们进一步认识到关注小学生心理疾病的必要性也了解了一些常见的心理问题，也学会了一些预防策略，如，以爱和尊重为核心会欣赏孩子，充分发挥心理健康课的作用，搞好搞活班会等等。

下午，郑延和老先生又给我们介绍了有关少先队的相关知识。

让我们铭记少先队的光荣历史，也提出了新时期少先队辅导员的好素养，要有与时俱进的时代意识和广学博采的综合知识。

郑老幽默风趣的语言和精彩的魔术表演征服了在场的每一个人，他的语言朴素易懂、风趣活泼，一如他的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。

从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。

29日上午苏春景教授又从校园文化建设方面给我们上

了一课。

他从树（环境）术（体育）书（经典）数（课堂）舒（美育文化）俗（习惯）肃（学风教风校风）属（社团）宿（课外文化）等方面阐述了一个学校的文化建设，使我们对学校文化又有了

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详细而完整的认识。

29日下午我们又一起参观了文峰小学和文登第二实验小学及文登市博展中心。

在参观两所学校时，的确很多地方令人耳目一新，我也情不自禁的联想到学校建设的一些方面。

文峰小学给我印象最深刻的是走廊文化，这首先得益于他们拥有宽敞的走廊这个得天独厚的条件，每一层都有一个宣传栏，每一层一个主题，或心理健康信息或科普文化知识，每一层的楼梯墙壁上还有如何预防踩踏事件及其他方面的信

息提示。

很多提示放在最常见的位置，的确很温馨很细致。

文登二实小的小导游团令人耳目一新，就像我们的阳光礼仪员和解说员一样，特别亲切甜美。

我特别关注了一下二实小的校本课程，舞蹈，合唱，国画，书法，五谷画，十字绣，绣鞋垫，编结，橡皮泥，还有儿童画，手抄报，贝壳画，我觉得校本课程不妨多开设动手课程，让孩子们从小培养锻炼动手能力。

不知不觉，两天的时间很短也很快。

时间虽短，收获颇丰。

回想这为期2天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光。

感谢市团委及教育局给予大家这样一个

机会，也感谢领导提供给我们这样一次高效而全面的培训，希望今后我能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩!

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培心得范文：

篇三

几天的培，使我个有了更深次

的理解，不像我当初所想的那么，通几天

的学，使我明白自己所肩的任。

学院使我

XX年

新的教人能尽快适学院的管理工作，于

8月

3日—

8月6日，特地我开了前培班，次前入培然短，但内容十分丰富，通培，我得到了很大的收，将自己的心得体会如下：

一、培使我“高校”一有了更加深入的

在培中，几位学院都到了当代高校身肩

重任、角色特一。

人都用的字眼来形容

：

“是大学生的航”、“是大学生的人生

和健康成的知心朋友”、“是高校学生思想政治

工作最基的者、教育者和管理者”⋯⋯可，“”个称包含了多荣耀而任重道的。

然而又有多少

人知道在些光的背后，高校付出了多少辛勤的汗水。

做一名新入的，我要向那些期在学生管理工作上辛勤工作的老学，学他那种任任怨、吃苦耐、甘心奉献的精神，把自己的青春和才智奉献教育事。

是榜。

“学高，身正范”也正是个意

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思，这里主要涉及做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，高校辅导员的人格力量是无形的、不可估量的，辅导员要真正成为学生的引路人。

辅导员是管理者。

辅导员要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使学生管理和教育工作更有效率，更能促进学生的发展。

辅导员是朋友。

即所谓的“良师益友”，就是强调高校辅导员和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后，辅导员是学生的心理辅导者。

辅导员必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

二、培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略在培训中，几位从事学生工作多年，管理经验丰富的学

院各部门领导根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好辅导员的要点和方法，给我留下了深刻的印象。

在谈到辅导员的工作问题上，学生处杨林处长给我们总结了一些明确而具体的工作，给我们今后的工作明确了方向，同时让我也感

觉到要做好一名合格的辅导员，只凭一腔热血是远远不够的;

在谈到面对突发事件如何处理问题上，一些老辅导员老师通过以往的案例给我们做了详细的解读，通过活生生的案例然

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我们体会到，学生工作无小事，在今后的工作中我们要始终

坚持预防为主的原则，等等。

这一切使我认识到作为一个辅

导员，应在学生管理工作中多加思考，适时改进管理方法和

策略，争取精益求精。

三、培训使我了解了如何做一个好辅导员

1、要学会学习。

我们不仅要提升自身的专业文化知识，

还要学习其它的知识，要做到多而广、博而精。

此外，我们

也要学习如何为人处事，辅导员从事的毕竟是和人打交道的

工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、

领导、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会方便

些。

2、要学会公平。

对待学生要讲究一视同仁的原则，不

偏重特长生、优等生，不歧视贫困生、后进生。

应讲究奖罚

分明，同等对待。

3、要学会爱学生。

不管学生做了什么，你都要真心实

意，关心爱护学生，体贴与理解学生。

让学生觉得你始终是

他们中间的一分子，始终是爱他们的。

4、要学会反思、改进。

要想从工作中不断提高自己的

管理水平就少不了这一环节。

犯错误不可怕，可怕的是犯同

样的错误，只有通过不断的反思，发现自己在工作中存在的

问题和尚需整改的不足，力争改进，精益求精。

以上是我这几天学习的心得体会，我接受了好多同仁的

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经验，学习到不少理论知识，为今后辅导员工作指明了方向。

现在辅导员这支队伍已经得到了教育部和学院的高度重视，给我们创造了很多发展的平台。

我们能做的就是做好自己的本职工作，把这份工作当成一份事业，为学院的发展贡献自己的一份力量。

篇四

非常荣幸被学校选派参加了由xx省教育厅主办，教育

部——xx省高校辅导员培训和研修xx师范大学基地承办的，

“xx省第二十二期高等学校辅导员班主任骨干培训班”。

培训地点在xx师范大学xx交流中心，我本着认真学习，专心听讲，主动交流，相互沟通，取长补短的学习态度和学习目

的完成了为期六天的学习生活。

本期培训班共有90多位学员，分别来自我省各地的70

多所高等院校，共有五场专题讲座，三场专题报告，三次小

组讨论，一次案例交流大会。

培训班采用白天授课，晚上讨

论的学习形式。

学习内容包括：

高校学生思想政治教育;

大

学生心理健康教育;

大学生突发行为应急处理;

大学文化与

校园文化建设;

高校党团组织建设与学生骨干培养;

当代大

学生职业生涯规划和高校辅导员的素质修养和想象塑造等。

在有限的时间里，我们不断汲取着无限的精神食粮，所有这些精品课程和经验介绍对我们的学生工作产生了良好的推

动作用;

同时，通过专题汇报、分组讨论、文艺联欢等活动，

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我彼此之也建立了深厚的友，也将成我每个人人生的美好回。

此次培，告的水平非常高，且具有非常的

性、性和可操作性。

大党委副xx教授高

校工作的述增了我的任意;

教育学院副院

xx教授大学生心理健康教育的分析充了我的理知;

学工部部xx从美国高校学生事管理我国高

校学生工作启示告开了我的思眼界;

人文学院党委xx副教授通大学生个体危机案例分析提升了我的能力;

教干部教育学院院xx教授大学文化与大学

文化建的概述拓了我的工作思路;

政治学院分党委副xx老学生党建与学生骨干伍培养

的告更新了我的工作理念;

心理学院支xx副教授

大学生生涯划的告明确了我的工作目;

政治

学院xx教授高校素修养和形象塑造的告增了我的理修养;

工作案例分析交流丰富了我的工作方法⋯⋯

此次培既有政策宣又有个案分析，既有理指又有践的介与交流。

我如何做好工作、如何定位工作的度和方法等有了新的，也必将提高我、分析、解决的能力。

下面我就将参加本次培的几点思考拿出来与大家共勉，大

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家批评指正，具体内容如下：

首先，以事业心开展工作。

求精岂怕登攀苦，探索不辞寒暑辛。

让学生受益，让领导放心，让家长满意是我们孜孜以求的不竭动力。

只有把这份工作真正当成一项事业，我们在面对生活的压力、家庭的负担、工作的重任时，才能显得从容，才会做到敬业乐群;

当我们用责任诠释这份工作的价值，用热情浇灌理想的幼苗时，我们也将不断成长为一个比昨天更成功的自己。

尽管辛苦，但我们乐此不疲，当好一名辅导员，成了我们队伍中每一位同志的心声。

其次，以进取心钻研学习。

“学而不厌”是“诲人不倦”

的前提。

因此，除过完成日常工作，我们应通过xx省教育厅和学校搭建的各类学生工作理论创新平台，不断更新自身理论知识的储备，学习育人新思路，从而保持独有的前瞻性

和时效性，应对日益变化的学生管理特点。

我们始终坚信“身教重于言传”。

篇五

通过全体辅导员进行集中培训，我学习了其它辅导员的优秀管理经验，使我深有感触,觉得此次培训的内容十分丰富，通过这次培训，我感到学院对辅导员的工作越来越重视，学院在逐步将辅导员队伍培养成专业化、职业化发展。

从教师队伍建设，到营造社会环境，具体地全方位地阐述了大学生思想政治教育在加强和改进的基础上要形成合力，要取得

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更大的成效。

下面我就结合自己的实际工作谈一些体会:

一、正确认识自身的定位。

辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。

工作的内容比较杂，比较琐碎。

是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。

辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。

心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生

的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。

据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应

具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为“三心”，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。

现在的大学生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，辅导员要转变角色，全心全意为学生服务，用鼓励，鞭策的话语积极的引导学生，除一些不能姑息迁就的恶性事件外，要给学生改过的机会，这样既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果

二、认真学习将工作落到实处。

辅导员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法，这样能取得事半功倍的好效果。

通过此次培训关于自身建设，自己应该认真做好“六

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个一”、“四会”。

“六个一”的具体内容一是辅导员要带好一个班级。

每个辅导员都要担任一个班的班主任，并在考核中力争成为优秀班级。

二是上好一门课程。

辅导员以前不论学什么专业，都要在思想政治教育方面成为行家里手，要主动

承担思想政治教育、就业指导、心理健康教育等方面的课程。

三是写出一手好字。

字是教师的门面，辅导员必须练就一手好字，影响和引导我们的大学生弘扬中华文化。

四是能写出一篇好文章。

辅导员生活在大学生中间，不但要有组织活动的能力，还要有写作的本领，要善于总结，推广应用。

就是辅导员要会说、会做、会写、会生活。

辅导员要成为演讲家，要有鼓动力和号召力。

要善于组织学生活动，会做学生工作。

要能够把所思、所想、所做写成文章，传播推广。

要能够与青年大学生打成一片，掌握当代小学生的行为、心理特点，与他们有共同语言，成为他们的知心朋友，与他们玩乐在一起。

三、加强思想政治教育

在思想教育过程中把以情感人与以理服人结合起来。

处理一些学生问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服

加强大学生思想政治教育，是学校育人工作的中心环节大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位，在教育活动中，要把对它的培养放在首位。

因为，在近几年的工作

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中，我们越来越深刻的体会到，新的形势我国社会主义市场

经济逐步完善，伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进

行，带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来，带

来了前所未有的文明冲突和文化碰撞，历史与现实，传统与

现代，使大学生面临空前的困惑与迷惘，这就可能带来大学

生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲。

越是在这

样的情况之下，我们的思想政治教育就越应该加强。

我们艺

术学院的女学生多，所以，组织女生传统手工才艺展示等活

动，在文化交流过程中，教育学生立足民族才能走向世界。

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