人教版新课程标准度八年级下学期第一次月考生物试题I卷模拟文档格式.docx

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B.分生组织

C.输导组织

D.薄壁组织

4.野兔和老鼠等有挖洞习性的动物主要生活在

A.草原生态系统

B.森林生态系统

C.农田生态系统

D.沙漠生态系统

5.下列结构不属于结缔组织的是()

A.皮下脂肪

B.血液

C.骨组织和肌腱

D.大脑皮层

6.下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的,不正确的是()

A.A

B.B

C.C

D.D

7.下面哪幅图是光学显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构图()

A.

B.

C.

D.

8.下图表示人体组织的形成过程,下列叙述不正确的是()

A.受精卵是个体生长发育的起点

B.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化

C.甲是结缔组织

D.乙具有收缩、舒张的功能

9.在高山上,随着海拔高度的变化,植被的种类有明显不同,阔叶林在海拔较低处,针叶林在海拔较高的地方;

沙漠地区到处都是不毛之地;

河堤的阳面比阴面植被生长茂盛;

下列相关描述不正确的是()

A.高山植被种类不同的主要原因是氧气及光照的变化

B.沙漠地区由于缺水,导致植被稀疏

C.河堤阳面和阴面植被的差别是因为光照差别,影响了植被的光合作用

D.环境能够影响生物的生长发育

10.在温暖潮湿的地区,植被的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多,这种影响植被分布的主要非生物因素是

A.植物和杂草

B.阳光和空气

C.土壤和空气

D.温度和水分

11.为探究酸雨是否影响种子的萌发,科研人员用小麦种子进行了模拟实验,除表中变量外其余环境条件均相同且适宜,发芽率统计结果见下表。

下列说法正确的是

组别

处理

发芽率

加入模拟酸雨

30%

加入等量清水

90%

A.本实验的变量是清水的多少

B.多做几组重复实验可以消除误差

C.只要不受酸雨影响,种子就可以萌发

D.实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发

12.属于生物的基本特征是()

A.生物都能剧烈运动

B.生物都能进行光合作用

C.生物都是由细胞构成

D.生物都能生长和繁殖

13.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是()

A.整个生物体只由一个细胞构成

B.能够独立生活

C.能完成呼吸、生殖等复杂生命活动

D.不能完成呼吸、生殖等复杂生命活动

14.枭蝴蝶翅下有大斑点,其颜色和形状与猫头鹰的眼睛十分相似,能吓退捕食者。

枭蝴蝶的这种适应现象在生物学上称为

A.适应

B.拟态

C.保护色

D.寄生

15.下列哪些是最能体现现代化生产的农业措施()

A.合理灌溉

B.合理施肥

C.根外追肥

D.无土栽培

16.不能体现生物对环境适应的一项是()

A.秋天木棉树落叶

B.冬天青蛙钻进泥土里冬眠

C.大雨过后,蚯蚓爬出地面

D.缺乏肥力,农作物长得矮小

17.在显微镜观察中,如果使用的目镜是5×

,物镜是10×

,则物像放大的倍数是()

A.15倍

B.50倍

C.100倍

D.200倍

18.下列说法正确的是

A.单细胞生物都需要有机物作为营养

B.单细胞生物繁殖都特别快

C.单细胞生物必须生活在水中

D.单细胞生物同样具有生物的各种特征

19.小华跟着南极科考队到南极进行研究,被告知离开时要把粪便等生活垃圾带离南极。

这主要是因为南极

A.缺乏必要的生活设施

B.缺少生产者

C.分解者很少

D.缺少消费者

20.图是“南海子”湿地生态系统中的部分食物网简图,下列叙述不正确的是

A.白鹭和鲤鱼存在捕食和竞争关系

B.河蟹体内能量的根本来源是太阳光能

C.藻类体内的磷元素可出现在白鹭体内

D.此生态系统中获得能量最多的是白鹭

21.某生物体细胞中含有20条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是()

A.20条→40条→40条

B.40条→20条→40条

C.20条→40条→20条

D.20条→20条→20条

22.下列关于使用显微镜的叙述中,正确的是

A.要使视野变亮,可选用平面镜和较小光圈

B.镜筒下降,当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜

C.要使观察到的物像更清晰,可调节细准焦螺旋

D.观察物像时,先用高倍镜再用低倍镜观察

23.下列关于生态系统的能量流动的叙述中错误的是

A.能量是沿着食物链依次流动的

B.能量在生态系统的流动时单向的

C.能量在沿食物链的传递过程中是逐级递增的

D.能量流动是生态系统的重要功能之一

24.不能被称作为一个生态系统的是()

A.一片森林

B.一块菜地

C.一个湖泊

D.一个蜂箱

二、多选题

25.近几年,国家大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的喜鹊等多种鸟类又重返家园。

下列有关说法正确的是()

A.喜鹊在飞行时特有的呼吸方式为双重呼吸,即气体交换的场所是肺和气囊

B.在鸟的胚胎发育过程中,将发育成雏鸟的是胚盘

C.植物的呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源

D.植物具有绿化隔热,降温增湿等作用,这说明生物能适应环境

三、填空题

26.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,先在载玻片上滴一滴____________,其目的是____________。

而在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的是__________,目的是___________________。

染色时都采用_________进行染色,并用__________在另一侧吸引。

四、判断题

27.生态系统中各种生物之间的关系是相互竞争、你死我活的关系.________

五、综合题

28.为了研究蚯蚓在土壤中的活动对植物生长的影响,某生物兴趣小组设计了如下的实验:

①取长势相同的同种植株两株,分别称量他们的净重

②用取自同一块土地,相同土质的土壤,将上述植株栽种在相同大小的甲乙花盆中

②甲花盆中放入20条蚯蚓,乙花盆中不放蚯蚓,分别用细网罩住土壤,防止蚯蚓爬出花盆

③放置在同一个场所进行栽种,每天在相同的时间,喷洒相同的水量

④一段时间后称量两棵植株的重量,得出下列的数据

植株

起始重量

最终重量

两次的称量差

甲盆

13.1kg

28.7kg

15.6kg

乙盆

13.3kg

22.6kg

9.3kg

请你根据所学的知识回答下列问题:

(1)针对该实验你会提出的问题是_____

(2)根据该兴趣小组的实验步骤,请分析实验中的变量是_____。

(3)该实验小组选用了长势相同的植株,种植在相同土质的土壤中,并在相同的环境中培养的目的是_____。

(4)根据实验数据你可以得出的结论是_____。

(5)该实验有其不合理的地方,你能找出来,并写出解决方案吗?

_____。

29.识图题,认真观察下图并回答问题。

(1)图_____为动物细胞。

(2)图甲中,如果去掉A,细胞的形状将会发生改变,也就是失去_____和_____作用。

(3)两细胞中,控制发育和遗传的全部遗传信息在_____里。

(4)切洋葱时,会有刺激性物质挥发出来辣眼睛,该物质存在于______中。

(5)用盐凉拌洋葱时会出水,是因为细胞膜失去了______的作用。

(6)洋葱内表皮细胞和人口腔上皮在细胞结构上的区别是前者有(____)和(____)。

(7)植物细胞和动物细胞结构上共同的能量转换器是______。

30.下图是表示某生态系统的食物网,请据图回答:

(1)此图中最短的一条食物链是________。

要构成一个完整的生态系统,图中还缺生物部分是________;

蛇、猫头鹰等动物生命活动所需能量最终来源于________。

(2)若大量使用农药杀灭水稻害虫,会导致该生态系统中青蛙数量骤减,短期内蛇的数量会________;

一段时间后,又会趋于稳定,说明生态系统都具有一定的________能力。

最终,体内有害物质存留最多的生物是________。

31.下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:

(1)A细胞经过a过程形成Bl﹣B4几种不同形态的细胞群,则a过程为________。

(2)根据各种细胞的形态可以推测,B2属于________组织。

(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于________。

(4)从微观到宏观来描述,玉米与人体的结构层次不同的是________。

32.如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,是从图甲所示的________开始的,该过程与细胞________和________密切相关.

(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是______数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的__________一样多。

(3)[b]过程叫做细胞的________,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_________。

(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做________,在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。

参考答案

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