广东省北京师范大学东莞石竹附属学校学年高一下学期测试生物试题Word格式.docx

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5.下列哪种生物的遗传不会遵循孟德尔的分离和自由组合遗传规律

A.人类B.玉米C.蓝藻D.小麦

6.下列各组性状中,属于相对性状的是

A.兔的长毛和白毛B.马的白毛和羊的黑毛

C.鸡的长腿和短腿D.玉米的黄粒与圆粒

7.下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传规律的说法,错误的是

A.自然条件下的豌豆是纯种,且具有易于区分的相对性状

B.F2出现了性状分离,说明F1中同时带有显隐性基因

C.F2的3:

1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机组合

D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

8.水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状。

含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WW和ww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉

A.全部变蓝B.全不变蓝C.1/2变蓝D.3/4变蓝

9.小麦抗锈病对易染病为显性。

现有甲、乙两种抗锈病小麦,其中一种为纯种,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列最简便易行的方法是

A.甲×

乙B.甲×

乙得F1再自交

C.甲、乙分别和隐性类型测交D.甲×

甲、乙×

10.右图为某白化病家族的遗传系谱,请推测

Ⅱ2与Ⅱ3这对夫妇生白化病孩子的概率是

A.1/4B.1/9

C.1/16D.1/18

11.下列说法

正确的是

A.表现型相同的生物,其基因型一定相同

B.D和D、D和d、d和d都是等位基因

C.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂完成的时期

D.每个

原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞

12.下列有关四分体的叙述,错误的是

A.四分体出现在减数第一次分裂前期

B.非姐妹染色单体的交叉互换可以发生在四分体时期

C.经过复制的同源染色体都能形成四分体

D.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体

13.下列对有关“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验的叙述,正确的是

A.细胞体积越大,物质运输的效率越高

B.NaOH和酚酞相遇,呈紫色

C.在相同时间内,NaOH在每一琼脂块内扩散的深度不同

D.琼脂块的表面积与体积之比随琼脂块的增大而减小

14.下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是

A.细胞坏死,代谢停止;

细胞癌变,代谢增

B.细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制

C.细胞坏死,膜通透性降低;

细胞癌变,膜黏着性增强

D.细胞癌变,细胞周期延长;

细胞凋亡,细胞周期变短

15.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的

细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。

据图分析,下列叙述正确的是

A.b过程的实质是细胞结构的改变

B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同

C.②③④的形成过程中发生了同源染色体的联会和分离

D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡

16.下列叙述中错误的是

①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的

②正常细胞癌变后在体外培养可以无限增殖

③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

④人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果

⑤原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因

⑥低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

A.①②⑥B.①③C.①②⑤D.②③④

17.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()

①细胞分化从细胞水平分析,细胞分化是由于细胞形态、结构和功能发生了改变

②细胞分化从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果

③细胞分化从核酸分子角度分析,细胞分化是由于基因选择性表达的结果

④细胞分化从蛋白质角度分析,细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因

⑤衰老细胞内所有酶的活性均降低

⑥细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核核仁体积增大

⑦细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育

⑧被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除

⑨细胞癌变导致细胞黏着性增加,在一定区域集中增殖

A.三项B.四项C.五项D.六项

18.关于细胞的分化、凋亡与癌变的叙述中正确的是

A.二者均是由于发生基因突变引起的

B.癌变细胞含水量降低、酶量减少、核增大

C.细胞分化是正常现象,凋亡与癌变是病理现象

D.细胞分化与凋亡均与基因选择性表达有关

19.白血病可通过移植骨髓来治疗,因为骨髓可为患者提供()

A.白细胞B.神经干细胞C.胚胎干细胞D.造血干细胞

20.取高度分化的月季的叶肉细胞,经离体组织培养出月季幼苗,说明()

A.细胞分化后恢复原状态B.月季细胞发生癌变

C.植物细胞具有全能性D.月季的叶可以扦插繁殖

21.a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图。

下列有关描述正确的是

A.图a表示植物细胞有丝分裂中期B.图b表示植物细胞分裂的某个阶段

C.图c中,甲→甲表示一个细胞周期D.图d细胞中含有8条染色单体

22.动植物细胞有丝分裂现象的不同之处是()

A.染色体的复制和分配B.纺锤体的形成和细胞质的分开

C.染色体的螺旋化和复制D.染色体的解螺旋化和染色体的分开

23.下列关于无丝分裂的叙述错误的是()

A.低等生物细胞特有的分裂方式B.也存在遗传物质复制过程

C.分裂过程中不出现纺锤丝D.分裂过程中不出现染色体的变化

24.下图的横轴表示时间,纵轴表示数目的变化情况。

能表示精子形成过程中,一个细胞核内DNA含量变化情况的曲线是

 

25.下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是(  )

A.②⑥④①②⑤B.⑥③②④①⑤

B.C.③⑥④②①⑤D.③⑥②④①⑤

26.下图是二倍体生物体内细胞分裂不同时期染色体数、核DNA数的柱形统计图。

下列有关叙述错误的是(  )

A.空白柱形图为染色体数,阴影柱形图为核DNA数

B.只能表示有丝分裂而不能表示减数分裂的是图②

C.三图所示时期的细胞中都存在同源染色体

D.图②、③所示时期的细胞中不存在姐妹染色单体

27.如图所示为某高等生物细胞局部结构模式图。

下列相关叙述的是(  )

A.如果1代表Y染色体,则形成该细胞的场所是精巢

B.该生物细胞中,染色体最多有8条

C.要鉴定图中1的某成分,鉴定试剂可能是双缩脲试剂

D.该细胞中没有同源染色体的存在

28.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(  )

A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同

B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同

C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同

D.两者末期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同

29.下列不属于减数分裂和受精作用意义的是(  )

A.有利于生物的生存和进化

B.维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定

C.能够基本保持亲本的一切遗传性状

D.对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义

30.已知某植物的体细胞中有3对同源染色体,下图为细胞分裂某一时期的模式图,该细胞处于(  )

A.有丝分裂后期B.有丝分裂末期

C.减数分裂的第一次分裂D.减数分裂的第二次分裂

二、非选择题:

本大题共4小题,共40分。

31.(18分)甲图表示某高等动物(基因型为AaBb)的细胞分裂图像,乙图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。

请据图回答:

甲图

乙图

(1)该动物的性别为。

B细胞的名称是。

(2)细胞图像D→F属于__________分裂;

(1分)D→A属于__________分裂,(1分)判断的理由是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(3)甲图中C细胞中含有同源染色体;

甲图中D细胞经C细胞形成配子的染色体组成。

(4)乙图中代表DNA相对数量变化的曲线是。

(5)乙图时期6与11的共同点是。

(6)图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生____________________。

32.(10分)下列是红花豌豆和白花豌豆杂交图解:

(1)图中AA和Aa全是红花,这是由于

_______________________________________________________________________。

(2)图中F1进行自花传粉,可产生________种雌配子或雄配子,其类型有________。

(3)F3性状表现说明,纯合子进行自花传粉其后代能________遗传,杂合子进行自花传粉其后代产生________。

33.(12分)减数分裂包括两次连续的分裂过程,即包括减数第一次分裂阶段和减数第二次分裂阶段。

某生物小组要探究减数分裂两个阶段所占时间长短,请帮助他们选择合适的材料和试剂,完成实验:

供选材料及用具:

小鼠的肝脏、睾丸、肾脏、苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、健那绿染液、解离固定液。

(1)选材:

用________________作实验材料。

(2)制片:

①取少量组织液低渗处理后,放在________________中,一定时间后轻轻漂洗。

②将漂洗后的组织液放在载玻片上,滴加适量________________。

③一定时间后加盖玻片,

________________________________________________________________________。

(3)观察计算:

①观察多个视野,计数____________________及视野中细胞的总数。

②算出每个视野中不同分裂阶段细胞所占比例。

③最后,____________________,即可大体表示不同分裂阶段所占的时间比例。

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