感动中国十大人物颁奖词Word文件下载.docx
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她有一双最柔弱的臂膀，也是2011年中国最有力的臂膀。
5.孟佩杰：
恪守孝道的平凡女孩
在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；
在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。
虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。
推选委员王振耀说：
童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家。
她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。
6.刘伟：
用灵魂演奏生命音符
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：
相信自己。
那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
推选委员陆小华说：
脚下风景无限，心中音乐如梦。
刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。
今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。
7.朱光亚：
遥远苍穹中最亮的星
他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。
细推物理即是乐，不用浮名绊此生。
遥远苍穹，他是最亮的星。
推选委员阎肃说：
肃然起敬，卓越功勋，他代表的群英，使我们的民族——自强，自信，自力，自尊！
8.刘金国：
烈火锻造的铁血将帅
贼有未曾经我缚，事无不可对人言。
是盾，就矗立在危险前沿，寸步不退。
是剑，就向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息。
烈火锻造的铁血将帅，两袖清风的忠诚卫士。
推选委员陈小川这样评价刘金国：
内心有道德追求的人，行为永远不会逾越内心的道德底线。
当他的道德追求具有高尚物质时，他的内心会有无限的满足感。
我想，刘金国完成了这种道德实现。
9.杨善洲：
不负群众的草鞋书记
绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；
老骥伏枥，意气风发，他心向未来。
清廉，自上任时起；
奉献，直到最后一天。
60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
推选委员陈淮说：
一个人能够给历史，给民族，给子孙留下些什么？
杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神！
10.吴孟超：
坚守肝胆事业的医者
60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。
手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；
心中一团火，守着誓言，从未熄灭。
他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。
篇二：
2012年感动中国十大人物事迹及颁奖词
中考名著阅读试题汇编
1、根据推荐的名著填空。
（2分）（2005年河南省）名著是美的。
美在它对母爱、童心的赞美美在它；
鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格；
美在
他
答案：
钢铁是怎样炼成的对顽强不屈精神的赞美祥子质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神（答案应该能够正确理解作品内容和人物形象。
一句1分。
共2分）
2、某校初三
（2）班同学在阅读时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?
（3分）（2005年湖北黄冈）
正方：
我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。
他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；
他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；
他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方：
我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；
他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。
是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。
（3分，答案不惟一，反驳有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可）
3、某校初三（6）班同学在阅读时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？
（2005年湖北黄冈课改区）
反方：
我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。
是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：
我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。
在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。
他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
（2分，理由要符合人物特点，表意清楚即可。
）
4、据推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
（2005年河北省课改区）读（名著名称），我了解到（内容）：
示例：
读，我了解到：
德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
（这是一道开放性试题。
名著名称正确1分，内容准确1分，语言通顺1分）
5、备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料（节选），按后面要求做好准备。
（6分）（2005年广东省课改区）
感动中国2004年颁奖词（节选）
任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。
扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；
嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。
十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！
一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。
（1）、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。
（2分）
人物姓名：
保尔作品名称
（2）、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。
要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。
（4分）
保尔是一个意志坚定的人。
他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
（人物性格概括1分，结合相应的名著情节1分，正确使用成语1分，语言表述1分，共4分）
6阅读名着就是感受百味人生。
通过阅读我们会不断地丰富人生，收获成长。
在你喜欢的名着中，哪一部让你有成长方面的心得？
请根据这部名着回答下列问题。
（1）书名：
（2）作者：
（3）请结合书中内容写出最主要的成长心得。
答案：
奥斯特洛夫斯基
成长心得：
保尔从小就生活在社会最底层，后来走上革命道路后，经历了一系列的人生挑
战，但无论是在战场上的搏杀、感情上的波折还是工作上的磨练，都没有使他倒
下，即便在伤病无情地夺走了他的健康，他不得不卧在病榻上时，他仍不向命运
屈服，而是开始了用笔进行写作的另一种生活。
保尔身上所体现出的对人生的追求，执着的拼搏奉献精神以及对人生的坚定信念，是永远值得我们学习的。
7写出一部名著中的人物的事迹以及你获得的精神启迪
出处：
人物：
鲁滨孙
作者：
笛福（英）
事迹：
出身于商人之家的鲁滨孙冒险出海航行，遭遇风暴，只身流落到荒岛，在那里坚强
地度过了28年孤独时光，但他从未灰心丧气。
他在荒岛上搭建房屋、尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干、自己摸索着做桌椅、做陶器、用围巾筛面做面包、还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。
就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。
启迪：
从鲁滨孙的身上，我学会了坚强。
不管以后在人生道路上遇到多大的困难，我都要
像他那样勇敢去面对，绝不会轻言放弃，做一个生活中的强者
8古今中外文学名著中，有一些人物在外貌和性格方面都有与众不同的特点，给人留下了深刻的印象，请列举一位，简要说明其外貌和性格方面最突出的特点。
示例：
中的张飞，面黑体壮，豹头环眼虎须，勇猛粗鲁豪爽，忠贞义气。
粗
中有细；
有时又善用计谋，曾智擒严颜，智取瓦口隘，是我国古典小说中著名的艺术形象，深受群众喜爱。
9请推荐读过的鲁迅中的一篇课外作品，并写出一句推荐语。
推荐的作品；
推荐语：
这篇作品回忆了鲁迅的童年往事，含蓄地表达了作者对父母毫不顾忌孩子心理的
无奈与痛恨。
10请写出一部名著的名称、书中的主要人物及你最想对他说的话。
书名人物：
海伦·
凯勒
最想说的话：
海伦，你的奇迹是在逆境中甚至是绝境中创造的！
你直面现实，直面人生，
不回避世间的阴暗；
你客观、冷静，具有坚忍不拔的性格和抗争的勇气。
你
的心灵将永远留在世人的心目中，你那乐观的情怀将会一代一代永远流传下
去。
11写出你最受益的一部名著的作者、最感动你的一个人物及被感动的原因
名称作者：
罗曼·
罗兰人物：
贝多芬感动原因：
音乐大师贝多芬在双耳失聪的情况下，仍然能够凭着坚强的意志和坚忍不拔的
精神去创作，他付出了巨大的艰辛，终于获得了成功，并获得了人们的掌声和
尊敬，他的这种顽强不屈的精神让我感动。
12让你在经典名著中找一个人物当榜样，你会选择谁？
并说明你的理由
名著：
人物：
保尔·
柯察金
原因：
保尔是一名优秀的无产阶级战士，无论是在战争年代，还是建设时期，保尔都倾注
了自己全部的精力。
在双目失明后，保尔仍然用写作作为自己的武器，他的勇气、毅力、信念、为人都是值得我们去学习的。
13向别人推荐一部名著
示例1
这部小说生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是
通过众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
为我们塑造了一系列个性鲜明、鲜活饱满的人物形象，情节紧张生动，许多场面描写得绘声绘色，此书值得一看。
示例2
这部小说为我们塑造了一个光彩照人的形象。
从不同侧面来表现他的优秀品质，
通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，把保尔这一充满青春活力和革命激情的钢铁战士塑造得光彩照人，此书值得一看。
示例3
生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了
宋江、吴用等众多的英雄人物形象，生动地表现了“官逼民反”的主题。
作品运用的是古白话，通俗生动，活灵活现，充满个性化特色，表现了作者深厚的语言功力，此书值得一看。
示例4
以主人公保尔·
柯察金的生活经历为线索，展现了1915-1930
年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
作品塑造了一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的无产阶级英雄形象。
作品刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，语言简洁优美，富有表现力，此书值得一看。
14如果你被邀请，给同学们做一个读书经验交流的报告，介绍你阅读经典的益处，你将结合哪一部名著，向同学们介绍怎样的读书经验呢？
作品:
作者：
罗贯中读书经验：
围绕“认真研读，仔细品味，做好笔记，
坚持不懈，有计划阅读”等方面即可。
15选择你最喜欢的一部名著，结合人物形象或故事情节，从提高修养或丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。
中的保尔·
柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗
的品质。
保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。
保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动，激励我们战胜困难。
16写出名著中的一个人物，说出他的性格特点，并写出三个故事情节。
人物：
鲁智深（鲁达）性格特点：
嫉恶如仇、侠肝义胆、爱憎分明、粗中有细、
好打抱不平、直爽率真（粗暴鲁莽）
故事情节：
鲁提辖拳打镇关西大闹五台山倒拔垂杨柳
17你最喜欢的名著中的风流人物是鲁滨孙作品：
作者：
英国笛福风流之处体现在：
他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也决不气馁，以惊人的毅力顽强地活
了下来。
面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性
格和英雄本色。
对我的影响：
从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他那样勇
敢面对。
他做的让你佩服的事有：
他在荒岛上搭建房屋、尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野
葡萄干、自己摸索着做桌椅、做陶器、用围巾筛面做面包、还搭救并训练
了一个野人“星期五，使他成为自己的忠实奴仆。
18名著中的名言
（1）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒
遍了牺牲的血雨。
冰心的
蕴含的哲理：
每一个期望成功的人，都应该做好准备，不气馁，不畏惧，只有通过自
己的艰辛努力，最后才能成功。
启示我们：
花的成功尚且如此，那人的事业的成功，人的成长与发展，不也都是如此
吗？
从而使人领悟到奋斗者与牺牲者的伟大。
（2）人，最宝贵的是生命;
它，给予我们只有一次。
人的一生，应当这样度过：
当他回首
往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；
这样在他临死的时候，他就能够说：
我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
奥斯特洛夫斯基
（3）古巴老渔夫圣地亚哥：
一个人可以被毁灭，但不能被打败。
海明威的
篇三：
2012年度感动中国十大人物详细事迹及颁奖词
2012年度感动中国十大人物详细事迹及颁奖词
一、胡忠、谢晓君：
人物事迹：
刚刚过去的龙年春节，胡忠留在福利学校照顾孤儿们，谢晓君带着女儿回成都探亲。
“能够担的就多担一些，春节嘛，让老师们都回去，我来陪着。
”作为校长，胡忠眼中的福利学校是另一个家，这里的孤儿都是他的孩子。
进藏至今，一家三口很少有机会聚在一起过年。
“成都少了一个我这样的老师，没有任何损失；
但对藏区的孤儿而言，我的到来或许能改变他们的命运。
”在颁奖典礼现场的胡忠，比视频中看起来更显苍老。
11年前，这位成都中学的化学老师辞掉工作，告别妻子与刚出生的女儿，来到甘孜州康定县塔公乡支教，每个月仅有300多元的生活补助。
福利学校海拔3800米，甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。
除了上课，胡忠每天清晨5点多打开校园广播，叫大家起床、做操，平时要照顾他们的生活起居。
一听说哪里有孤儿，他立马赶过去接人。
久而久之，当地百姓把胡忠叫作“菩萨老师”。
丈夫离家的前两年，谢晓君都是利用假期过去探望，教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。
与孤儿们接触的次数多了，川妹子动了留下来的念头。
2003年，谢晓君报名支教，在旁人不解的目光中，她抱着女儿，与丈夫在福利学校“会师”。
从盆地到高原，适应的过程充满了委屈。
刚来的几个月，3岁的女儿整晚咳嗽，谢晓君也因缺氧头疼，无法入睡。
尽管也会抱怨，但不服输的性格让她迎难而上，“既然来了，说什么也不能打退堂鼓。
”
通过自学朋友寄来的教材，谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员，顶替离开的支教同行。
“这里只有老师适应孩子，只要对孩子有用，我就去学。
”2006年，谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校“木雅祖庆”。
她把工作关系转到康定县，许诺“一辈子待在这儿”。
二、张平宜：
推选委员彭长城说：
初见张平宜，打扮时髦，举止优雅，没有任何理由将她与四川麻风村的“疯婆娘”划上等号。
唯有事实，才能颠覆印象。
在凉山州越西县的大营盘村，当地人都认识这位台湾来的“张阿姨”，她每年都会来：
把辍学的孩子“抢”回学校、为征地与政府官员吵架……衣食无忧的张平宜，过着狼狈不堪的生活。
“我是一个金牛座的女人，热情固执，会为正义两肋插刀，为理想勇往直前。
”张平宜曾是台湾的记者，1999年进驻大凉山采访麻风村现状，目睹被遗弃的病人与无知的眼神，她决定亲手改变这个群体后代的命运。
在麻风村小学教了12年书的民办老师王文福打算转行了，因为日子过不下去了。
张平宜出面挽留，“你千万别走，我来想办法。
”为了筹款，她写文章、做演讲，甚至在圣诞夜的街头卖蜡烛。
2002年，破落的麻风村小学盖起了6间砖木结构的教室与2间学生生活用房，这是张平宜用30万元善款换来的。
腼腆的孩子露出了笑容，她继而又萌生了更大胆的想法。
2003年，张平宜辞去了报社的工作，在海峡对岸创办中华希望之翼服务协会，致力于打造大营盘村的希望工程。
十余载的奔波与操劳，张平宜在大凉山当地建立了国内麻风村第一所正规学校，实现了九年制义务教育，大营盘也于2005年成为正式的行政村。
麻风村走出的初中毕业生越来越多，为了解决他们的出路，张平宜委托弟弟在青岛的工厂建立了职业培训中心。
在那里，孩子们白天学技术，晚上学文化。
张平宜最看重英语与电脑，以及完善的人格教育。
“在学校坡地高处兴建一座书香亭，亭子四周要种蔷薇，花季时蔷薇灿烂绽放”。
这是张平宜的浪漫情怀，她想象自己坐在那里听孩子们的朗朗读书声，与友人诉说大营盘的前尘往事。
三、阿里木：
人物事迹：
滴水之恩当涌泉相报。
这辈子，阿里木都不会忘记刘老二，这位素昧平生的酒吧老板在他最困难的时候施以援手，借了100元给他。
一次微不足道的义举，让阿里木在异乡站稳了脚跟，也成就了后来那位烤羊肉串的“慈善家”。
2001年，新疆青年阿里木只身来到贵州毕节，摆起地摊卖烤羊肉串。
热情风趣的吆喝，使他的生意渐渐红火起来。
收入增加了，但他的日子依旧过得寒酸：
租每月100元的房子，每天花10元钱填饱肚子。
如此吝啬为那般？
阿里木自有打算。
刚到贵州时，他参与扑灭了一次山火，当地政府奖励他300元。
他随后就找到毕节的妇联组织，连同自己身上的200元，全部捐给了一个因贫困而濒临辍学的学生。
阿里木与“草根慈善”结缘后，烤羊肉串被赋予了新的意义。
得知大方县一所小学的学生没有书包，阿里木买了181个新书包，翻山越岭两个多小时，送到了孩子们的手中；
另一所学校的41名学生交不起学杂费，他随即冒雨送去了5000元……
这么多年，究竟帮助了多少学生，阿里木已经记不清了。
可以这么说，从小学、中学到大学，处处都有阿里木资助过的对象。
这位“草根慈善家”还拿出积蓄，在贵州大学与毕节学院设立了助学金。
据说每串羊肉串可以赚3毛钱，阿里木迄今捐出了15万元，相当于烤了50多万串羊肉串。
捐资助学并非阿里木事迹的全部。
汶川地震与贵州雪灾，他都踊跃捐款。
玉树地震发生后第三天，阿里木携带装有行军床、被褥以及锅碗瓢盆的两大包行李，从贵阳赶往西宁，购置了8000多元的牛肉与蔬菜送到灾区。
四、吴菊萍：
物质生活富足的时代，信仰迷茫、价值紊乱的新闻接踵而来，吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了普罗大众对传统美德的自觉。
2011年7月2日下午，杭州滨江白金海岸小区。
两岁的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗台，接着被窗沿挂住，随时都有坠落的可能。
这可是在10楼，楼下的邻居都惊呆了。
坚持了一分钟左右，妞妞还是掉了下来。
说时迟那时快，刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了妞妞。
被紧急送往医院后，吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折，尺桡骨断成三截，预计半年才能康复。
逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来，开口叫了“爸爸、妈妈”。
“这是本能，是一个母亲应该做的事情。
”躺在病床上，吴菊萍一脸平静。
事件发生时，她的孩子只有七个月大，尚在哺乳期。
荣誉铺天盖地，吴菊萍保持了清醒的认识，“我只是普通人，问心无愧就好。
”公司奖励了20万元，她留作自用，为此背负了不少压力。
“我需要好好生活，好好工作，才有能力去帮助身边的人。
”赡养父母、培养孩子、还房贷……任何普通人，都无法对这些现实问题视而不见。
“我会把重心调整回工作、家庭中来，减少媒体活动。
”吴菊萍年后将重返工作岗位，她最大的心愿是看着妞妞与自家孩子健康长大。
五、孟佩杰：
命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。
五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人领养，不久也因病去世。
在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福的生活，养母刘芳英在三年后瘫痪
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