关于落实双减工作部署汇报及工作总结二篇.docx

关于落实双减工作部署汇报及工作总结二篇.docx

《关于落实双减工作部署汇报及工作总结二篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于落实双减工作部署汇报及工作总结二篇.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

关于落实双减工作部署汇报及工作总结二篇

2021年关于抓好全区“双减”工作部署汇报

尊敬的xx组长和省督查组各位领导:

首先，欢迎省“双减”工作督查组各位领导莅临xx督查指导工作，恳请各位领导为xx区“双减”工作提出宝贵意见建议，xx区将按照意见建议，进一步抓好全区“双减”工作落实，确保党中央、国务院、省委省政府关于“双减”工作的安排部署在xx落地落实、取得实效。

下面，根据《xx省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担督查工作方案》要求，现将xx区推进“双减”工作落实情况汇报如下:

一、全面夯实“双减”工作责任，推动各项政策措施落实到位

（一）提高政治站位，切实把“双减”工作列入区委区政府重大民生工程

xx区委、区政府高度重视“双减”工作，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，将“双减”工作作为当前一项重要政治任务和重大民生工程，列入区委区政府重要议事日程。

先后5次召开专题会议传达贯彻上级政策文件精神，研究制定全区落实方案，逐一明确各部门工作职责，确保“双减”工作横向到边、纵向到底。

区委书记xx在“双减”工作专题会议上强调，一要提高政治站位。

把“双减”工作作为一项重大政治任务和重大政治考验，以更坚决的态度、更大的力度、更实的措施，推动“双减”工作顺利实施。

二要聚焦关键重点。

要牢牢抓住学生教师、培训机构三个关键，不断深化教育领域改，减轻学生课业负担、加大校外培训机构审批监管力度要强化工作措施。

要求各部门、各单位从践行“两个维护”高度全面推进“双减”工作落实到位，建立举报投诉机制，常态化开展减负督査检查。

区长xx主持召开“双减”工作推进会议，实地检查督促“双减”工作落实。

并提出明确要求，一是责任落实到位。

全区对以托管班、小饭桌等名义开展培训的机构依法进行查处，对辖区内违规牌匾、广告的教育机构下达整改通知，逾期不整改依法进行强制拆除。

二是宣传引导到位。

充分利用微信公众号等新媒体平合及时播发“双减”工作相关政策、信息。

统筹协调各有关部门单位，加强矛盾纠纷和问题隐患排查工作。

三是督导整治到位。

建立督导及联合执法机制，对全区无证无照、有证无照、有照无证的学科类、非学科类培训机构持续加大监督检査整治力度。

（二）强化组织领导，为“双减”工作提供体制机制保障

成立xx区“双减”工作领导小组，区长xx任组长，区委教育工委书记、宣传部长xx，副区长xx任副组长，区教文旅局、区市场监督管理局、区民政局等部门为成员单位，领导小组下设x个工作组，采取日调度、日报告、随机抽査、集中宣传、专项整治、公开举报电话等有效措施，全面推动全区“双减”工作稳步实施。

（三）健全责任落实机制，保障“双减”工作各项措施落地见效

结合xx工作实际，制定了《xx区关于开展暑假校外培训机构专项整治的通知》（xx双减办发「20211号）和《xx区关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作方案》（x委教领〔2021]1号）等文件，逐一明确各责任部门工作任务，各部门按照工作方案，做到既各司其职又通力合作，推动全区“双减”工作扎实开展。

二、明确“双减”工作重点，狠抓工作落实

xx区现有x所中小学，在校学生xx人，其中小学x所、学生xx人，中学x所、学生xx人。

现有证照齐全的校外培训机构xx家，其中，学科类培训机构xx家、非学科类培训机构xx家。

（一）坚持从严治理，全面规范校外培训行为

一是持续加大监管力度。

全区抽调xx名工作人员做为督导员，对全区各类培训机构采取地毯式排查。

查处xx家证照不全的办学机构，分类建立工作合账，依法依规责令其停业。

强化学科类培训机构管理，严格按照义务教育学科类培训机构管理规定，对全区xx家学科类培训机构，要求其暑期全部停课，张贴“学科类培训暑期停课”标识。

公开严格按照营业执照和许可证核准的经营项目开展经营活动”等内容的《承诺书》，公布举报电话，接受社会各界监督。

二是强化宣传引导和联合抗法。

对看护班、小饭桌、托管班、自习室、咨询类教育机构，加大宣传和依法打击力度，引导其合法经营，坚决杜绝其未经许可开展教育培训行为。

同时区教文旅局会同综合执法、市场监管等部门对44家无证无照、xx家有照无证培训机构门面标志等依法进行拆除，校外培训机构秩序得到了全面规范。

三是严禁对学龄前儿童进行小学课程教育。

加强对幼儿园管理，严禁以学前班、幼小衔**、思维训练班、素质拓展等名义面向学龄前儿童开展线下学科类培训。

四是严格收退费管理。

指导校外培训机构制定收退费管理办法，一次性收费不得超过三个月，优化退费流程、保证渠道畅通。

（二）守好学校主阵地，着力提升教育教学质量

一是完善作业管理机制。

建立区、校两级义务教育学校作业管理工作专班，明确区、校专班人员的具体工作职责。

学校执行作业年级组负责制，健全完善作业布置、作业公示、作业批改、作业评选、作业监督和投诉制度，确保作业管理工作有章可依，有章必依。

二是强化过程监管。

严格监控学生书面作业量，即:

小学年级不留书面作业，其他年级控制在1小时以内，初中每天书面家庭作业不超过90分钟。

当日没有课程的学科不得布置书面作业。

严格监控教师批改作业由家长代劳或敷衍了事的做法。

指导小学生在校内完成书面作业指导初中生在校内完成大部分书面作业。

不布置机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

三是加强督查检査。

将中小学学生作业管理工作，作为校长和教师晋职晋级评优评先主要依据。

对教师布置作业情况随机进行抽查，区、校设立学生作业管理公开监督举报电话。

四是实现课后服务全覆盖。

12所中小学全部为家长提供课后服务，覆盖率100%，学生自愿参加。

课后服务的时间与家长正常下班时间有效衔接，不早于家长下班时间对于有特殊需求的家长，学校无偿提供延时托管服务。

根据教育部关于中小学课后服务的安排意见，学校结合实际，根据学生的兴趣爱好开设素质教育课程，并制定课程表。

五是强化教师队伍建设。

加强师德师风建设对教师违规补课行为依法依规严肃处理。

（三）加大督査整改力度，确保整改实效

xx区就省、市“双减”工作督査组反馈问题，自查自纠，立行立改。

一是校外培训机构对外名称与执照登记名称不完全一致问题。

区教育、市场监管联合对各机构证照各称、牌匾逐一筛查，对3家牌匾名称与登记名称不符的进行了整改。

二是校外培训机构办学内容与民办非企业单位登记证书经营范围不一致问题。

区教育、民政联合对各机构逐家核实，对x家办学内容与登记证书经营范围不一致的机构进行了整改。

三是校外培训机构管理档案不详实问题。

我区xx家校外培训机构的管理档案经整改现已完善。

四是部分培训机构门前广告内容不规范问题。

门前广告内容不规范的xx家机构进行了整改，按照市要求统一制作全区校外培训机构办学信息公示板，办学许可证、登记证书、教师信息、收费信息培训内容、安全信息等统一张贴上墙。

五是部分培训机构没有及时完成假期未完成学时退费或调课问题。

我区校外培训机构已全部就假期未完成学时完成退费或调课。

三、下一步工作打算

（一）持续强化区委区政府对“双减”工作的组织领导。

把“双减”工作作为一项重大民生工程，常抓不懈，不断巩固双减工作成果，建立长效机制，构建横向全覆盖、纵向全贯通的制度机制。

确保xx“双减”工作抓出成效、取得实效。

（二）持续抓好问题整改。

把问题整改作为推动双减工作落地见效的重要举措，对此次督查反馈问题照单全收、举一反三、立行立改，对反馈的问题逐一明确牵头领导、责任部门、完成时限、工作举措，确保问题整改到位。

（三）持续强化对校外培训机构的规范管理。

一是严格执行未成年人保护法有关规定，对42家学科类培训机构严格控制培训时间，坚决杜绝其违规经营。

二是对xx家证照不全的办学机构，实施动态监管，随机检査发现违规行为，依法依规进行严肃处罚。

同时组织教育市场监管、各镇街对居民楼、车库、地下室等违规开办培训机构行为进行全面排查。

三是停止审批新的学科类培训机构，积极引导现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。

四是组建校外培训机构治理社会监督员队伍，全面公开举报电话。

实行“镇街吹哨，部门报到”的工作机制，对镇街网格巡查发现的问题开展联台执法。

充分发挥技术手段优势，破解校外培训机构服务和监管难题。

（四）持续加大宣传引导力度。

充分利用主流媒体，加强党的教育方针和“双减”政策宣传解读，引导广大人民群众树立科学的教育观、人オ观、育人观。

在官方网站开设专题专栏，及时宣传推广“双减”工作中的好经验好做法。

加强风险研判，做好舆论引导，凝聚各方共识，营造良好社会氛围。

2021教育局“双减”工作情况总结报告

我局全面贯彻教育方针，认真落实立德树人根本任务，始终把“双减”作为一项重要政治任务，深化综改，坚持素质教育，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，加强校外培训机构规范管理，促进学生全面发展和健康成长。

一是聚合力，加强组织领导。

建立了由教育部门牵头，发改、公安、民政、财政、人社、市场监管、广电、妇联等部门参与的联席会议制度，定期召开专题会议，持续推进“双减”工作。

将中小学生减负工作纳入市、县政府重要议事日程，教育督导每年以随机抽查、实地检查等方式对各级人民政府开展减负工作进行督导检查，对减负工作不力、群众反映强烈的依法依规予以严肃问责。

结合党史学习教育“我为群众办实事”活动，成立专项工作组，对基础教育校外培训机构开展了专项整治。

二是促规范，健全制度体系。

制定了中小学生减负措施实施方案，明确了政府、学校、校外培训机构、家庭等在中小学减负中的责任，提出了具体措施。

先后出台文件，强力规范治理学校办学行为、教师从教行为和校外培训机构的培训行为。

健全校外培训机构规范管理制度体系，促进培训市场健康发展，监督管理有法可依，培训机构行为规范有序。

三是严管理，抓好关键环节。

狠抓作业管理，注重作业总量平衡；严禁给家长布置作业，严禁要求家长批改作业。

各市县积极探索多元化和分层次布置作业，建立管控制度，探索实施家庭作业申报、班主任协调家庭作业总量和年级组统一布置家庭作业等创新举措。

加强学生睡眠管理，各地各校积极统筹保障好学生睡眠。

四是育特色，狠抓课后服务。

我局领导把课后延时服务作为“我为群众办实事”重点项目，多次深入基层调研，提出具体要求。

各地狠抓落实，因地制宜，积极探索。

做好“双减”工作是一项长期任务、系统工程，需要政府、学校、家庭、社会联动，同向发力、久久为功。

我局将进一步加大力度，让学校树立正确的育人观，加强家校合作，加大宣传力度，推动社会树立正确的用人观。

一是进一步健全减负责任机制。

建立中小学生课业负担常态化监测制度，科学制定中小学生负担评价指标。

结合减负工作需要，调整督导内容，每年组织督查和暗访，将减负列入师德考核内容，工作不达标的，在职称评审、评优评先、晋级等方面一票否决。

二是进一步转变教育评价观念。

树立正确的舆论导向，大力宣传中小学减负的好经验、好做法，营造更加浓厚的舆论氛围。

积极引导学生家长、广大群众切实转变教育评价观念。

注重学生个性、特长的发展和综合素质的提升，注重学生良好行为习惯的养成。

三是进一步规范学校办学行为。

督促学校落实减负规定，对学生到校时间、作业量等作出明确规定。

探索建立管控制度，健全完善家庭作业申报、年级组统一布置家庭作业制等制度措施。

组织教师积极开展研究，探索“减负、增效、提质”的新思路、新方法，为减负工作提供新动力、新方案。

四是进一步规范校外培训治理。

坚持依法治理、标本兼治，强化培训内容监管，规范培训服务行为，尤其是在从业人员资质、资金监管、合同使用、课程质量等方面加大监管力度，严肃查处违法违规培训行为，切实减轻学生过重的校外培训负担，维护孩子身心健康和家长合法权益。

五是进一步深化课程教改。

优化课程设置，整合课程资源，从减轻负担入手，编写浅显易懂的教材。

提高课堂教学水平，注重作业的层次性、针对性和有效性，注重作业形式的多样性和趣味性，达到轻负担、高质量的目的。

六是进一步改考试评价制度。

加快推进中考和高考综改。

制定学校工作、教师工作和学生素质评估方案，形成适合素质教育要求、有利于学生全面发展和健康成长的综合评价体系。

科学制定高考综改实施方案，强化学生综合素质考核，更加注重过程评价，切实为广大考生“减负”“降压”。