完整版人教版三年级语文下册练习题Word文件下载.docx
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六、佳句积累。
1.雨里鸡鸣一两家,。
.亲身下河知深浅,。
.,天涯共此时。
等闲识得东风面,
阅读采集本
一、他们都是本册课文中的角色,请用一两个词评价他们。
西门豹博莱克阮恒
二、阅读课文片段,完成练习。
有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,得地面寸草不生。
人们热得不了了,就找了一个法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么了。
其实,太阳离我们有1.5亿公里远。
到太阳去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;
就是坐飞机,也要飞二十年。
这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;
中心温度估计是表面温度的2500倍。
1.这段短文选自《》。
.用“”划掉括号里不正确的字。
3.下面的句子用了哪些说明方法?
请选择。
A列数字B打比方C举例子①太阳离我们有1.5亿公里远。
②太阳会发光,会发热,是个大火球。
③太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢
铁碰到它,也会变成汽;
中心温度估计是表面温度的2500
倍。
4.根据短文内容填空。
①拿130万个地球和一个太阳比较,突出了太阳的。
②短文介绍了太阳、、。
特点。
在介绍太阳的特点之前,先讲了一个传说,是为了三、阅读短文,完成练习。
我爱家乡的银梨
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,家乡的银梨可与北
京有名的鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了
一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1.读短文,找出梨果的特点填空。
形状:
颜色:
开始呈,后来
气味:
.
短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:
、、。
3.作者为什么爱家乡的银梨?
在文中找到有关句子画下来。
卷面星级评价☆☆☆☆☆
习作收藏夹
请选择曾经帮助过你的一个人写一写,要把他是怎样帮助你的写
1燕子
基础巩固
1.拼一拼,写一写。
zengtianyanz?
uyinfudangyang
zanmtidaotianjuhuil?
agu?
二、想一想,填一填。
的春天的燕子的柳丝的羽毛
的细雨的花的尾巴的翅膀
能力发展
三、积累。
描写春天的成语很多,请写六个。
培优提高
四、快乐阅读
追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩是带翅膀的小天使就好了!
”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!
你们就准能把风筝逮住!
”
几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着这两个孩子。
“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?
”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌
发了
从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后,仍然研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。
1903年,世界上第一架飞机了。
这架螺旋桨飞机的发明人,正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。
1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。
2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。
”这句话中的“科学的幻想”是指;
“变成了现实”是指。
3、读了这篇短文,你读懂了什么?
4、如果你是当时的过路人,你会对兄弟俩说些什么?
五、课文描绘了如诗如画般的春天景色,小燕子给我们留下了深刻的印象。
你能学习描写小燕子的方法,向大家介绍一下你喜欢的小动物吗?
2古诗两首
一、比一比,组词语。
妆裁咏滨
装栽永宾
1、一树高,万条绿丝绦。
不知细叶谁,春风。
2、泗水滨,一时新。
东风面,总是春。
三、课文内容我知道。
1、《咏柳》这首诗运用了的修辞手法,把翠绿的枝叶比作,把柳枝比作。
后两句还用的形式,把对柳树的赞美升华到对的赞美。
2、《春日》这首诗中流传千古的佳句是“,。
春天来了小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:
“春天来啦!
春天来啦!
”小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:
“咦?
春天来啦?
春天在哪儿呀?
小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:
“哦?
桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:
“听说了吗?
春天已经来了,春天在哪儿呢?
太阳公公出来了,大家一起问:
“太阳公公,您早啊!
请您告诉我们,春天在哪儿呀?
太阳公公笑了,他说:
“美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!
大家听了,快活地欢呼起来:
“春天来啦!
美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!
1、多音字组词
guzhe
骨着
guzhao
2、写出下列词语的近义词快活美丽张望欢呼
3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?
4、你喜爱春天吗?
说说你的理由。
五、同学们,你们还知道其他描写春天的诗句吗?
请你抄录下来,和同学比一比,谁收集得多?
3荷花
一、想一想,填一填。
粉红的雪白的碧绿的的荷花的花瓣的荷叶
一阵一池一幅
二、比一比,组词语。
裳稻蜻蜓常蹈晴挺能力发展
三、照样子,写一写。
挨挨挤挤
静静地
四、照样子,写一句话,用上有的?
?
有的?
。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
五、快乐阅读
春天
春天到了,美丽的春天令我们陶醉。
有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;
小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;
暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;
河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;
鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息;
百花盛开,蜂飞碟舞;
冬眠的小动物也
精品文档爬出了热被窝?
有人说,春天是用耳听到的。
我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑?
有人说,春天是用鼻嗅到的。
我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅?
有人说,春天是用脑想象的。
我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:
在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳
香;
青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;
一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;
工人们正在建设美好的家园;
一所学校正在国旗下宣誓?
呵!
春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的?
1.抄写下面的词语
苍翠欲滴吮吸蜂飞碟舞波光粼粼万里无云浓郁
2.把文中你喜欢的句子抄写在下面。
认真读一读。
3.结合上下文理解下面词的意思。
陶醉:
享受:
4.短文从哪几个方面写出了春天的特点?
表达了作者怎样的感情?
六、你还知道哪些描写或赞美荷花的文章或诗句吗?
请抄写下来。
第一周双休日作业
春天的景色真美啊!
无论是动态的燕子,还是静态的荷花,都充满着无限美感。
在诗人的笔下景色更是传神,让我们也带着慧眼去寻找大自然的美景,展开丰富的想象,把心中的春天画下来吧!
4珍珠泉
一、拼一拼,选一选。
绽开镶嵌朴素
清泉泼洒青苔
二、拼一拼,组词语。
qudan
曲担
daoshi
描写春天的成语很多,请写六个。
“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?
”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
1、《咏柳》这首诗运用了的修辞手法,把翠绿的枝叶比作,把柳枝比作。
2、《春日》这首诗中流传千古的佳句是“,。
春天来了
小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:
2、写出下列词语的近义词
快活美丽张望欢呼
基础巩固一、想一想,填一填。
粉红的雪白的碧绿的的荷花的花瓣的荷叶一阵一池一幅二、比一比,组词语。
裳稻蜻蜓
常蹈晴挺
冬眠的小动物也爬出了热被窝?
有人说,春天是用鼻嗅到的。
有人说,春天是用脑想
象的。
我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:
在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;
1.抄写下面的词语
2.把文中你喜欢的句子抄写在下面。
请抄写下来第一周双休日作业