关于植树节的幼儿教案.docx
《关于植树节的幼儿教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于植树节的幼儿教案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
关于植树节的幼儿教案
关于植树节的幼儿教案
【篇一:
小班植树节活动教案】
篇一:
小班植树节活动方案
小班
植树节活动方案
设计意图:
一年一度的植树节
在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上
的意识到植树节到底是什么?
它是几月几号?
它有什么样的意义等等。
活动目标:
1.通过观察、谈话、
种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与
人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴
互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程:
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义,我们可以做的事情
二、利用午餐后时
间
1、观看春天季节
特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人
类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
3、开展我和小树同成长”活动流程:
给校园内的
树浇水、松土、修枝,与小树合影,与小树比比高,和树姐姐”
(扮演)做游戏。
四、种树激发幼儿参与种树
的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可
以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好。
2、教师带领班上的
幼儿,一起去种植地,要注意些什么?
3、师生共同参观其他年级组的种植地。
篇二:
2015年幼儿园小班植树节活动方案
2015
年幼儿园小班植树节活动方案
一、情况分析
随着社会的发展,
保护环境已成为全人类日益关注的问题。
而对幼儿进行环境启蒙教
育,使幼儿知道环境污
染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固
的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。
随着幼儿环
保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使
他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节
这天,为美化、净化环境,组织幼儿给树木浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要爱
护树木。
二、活动目标
1、知道3月12日
是植树节。
2、通过活动的开展,
让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿
的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备
1、多媒体课件以及
雾霾天气的图片。
2、大水桶一个(装
满水),幼儿人手一个水壶。
四、活动过程
1、谈话:
(1)你知道三月十
二日是什么节吗?
(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。
(2)你知道树木有
什么作用吗?
(幼儿互相讨论)
引导幼儿观看多媒
体课件风沙的危害以及雾霾天气的图片,让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重,对我们
的生存和发展带来了危害。
树木能阻挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害。
教师小结:
树木可
以净化空气、美化环境,调节气温、防风遮雨;另外,树木还可以制
成各种家具,给我们的生
活带来了方便。
所以我们一定要保护树木,保护我们赖以生存的环
境!
2、教师与幼儿一起
为小树浇水
(1)教师提出要求:
①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。
②
水壶里的水不要装太多,
以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。
③取水时不要拥挤,要按照顺序排好队。
④给树木浇水只要
浇满就行,不能溢出水。
(2)教师示范给小
树浇水。
(3)幼儿动手给小
树浇水,教师巡回指导,提醒幼儿使用正确的方法。
3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
篇三:
2016年幼儿园小班植树节活动方案
2016
年幼儿园小班植树节活动方案
在植树节,全国各地政府、机关、学校、公司会响应造林的号召,集中举行植树节仪式,从
事植树活动。
下面yjbys小编整理了幼儿园小班植树节活动方案范文,欢迎阅读。
幼儿园小班植树节活动方案一:
活动主题:
绿一方净土,多一份温暖。
浇一棵小树,放一颗童心。
松一片土地,飞一片梦想!
活动时间:
201x年3月12日一一4月12日
活动场地:
幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分
见植树节各班活动场地
划分表”)
活动班级:
幼儿园保教一部、保教二部各班级
活动准备:
1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、
洒水壶、小铲、植树用工
具若干。
活动具体安排:
植树节当天活动流程:
第一项:
绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:
大班、中班、小班、小小班)
第二项:
园领导讲
解植树节的来历,宣布活动开始。
第三项:
主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。
第四项:
幼儿一起
唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号你来我来大家来,植树造
林、绿化幼儿园”。
活动阶段:
(初期、中期、后期)
一、活动初期:
(3月12日一一3月19日)
活动内容:
我给小树浇浇水,我给小树松松土,我给小树修枝叶”
活动。
活动流程:
以各班
为单位,划分绿化场地,给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期:
(3
月22日一一3月31日)
活动内容:
绿化环境、美化家园”,绿色植物种植活动。
活动流程:
以各班级为单位,在各班种植园地,请幼儿撒播种子,进行绿色种植活动”。
三、活动后期:
(4月1日一一4月12日)
活动内容:
放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”,心愿
树祝福活动。
活动流程:
各班幼
儿将自己的梦想写在心形纸上,在种植园地祈祷祝愿后,悬挂在小树上,并与小树合影留念。
幼儿园小班植树节活动方案二:
一、情况分析
随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。
而对幼儿进行环境启蒙教育,使
幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的
环保意识,为他们长大以
后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。
随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保
护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。
于是我们
在植树节这天,为美化、净化环境,组织幼儿给树木浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋
友要爱护树木。
二、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备
1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。
2、大水桶一个(装满水),幼儿人手一个水壶。
四、活动过程
1、谈话:
(1)你知道三月十二日是什么节吗?
(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。
(2)你知道树木有什么作用吗?
(幼儿互相讨论)
引导幼儿观看多媒体课件风沙的危害”以及雾霾天气的图片,让幼儿知道我们居住的环境
污染特别严重,对我们的生存和发展带来了危害。
树木能阻挡风沙,避免或减少风沙造成的
灾害。
教师小结:
树木可以净化空气、美化环境,调节气温、防风遮雨;另
外,树木还可以制成各种
家具,给我们的生活带来了方便。
所以我们一定要保护树木,保护我们赖以生存的环境!
2、教师与幼儿一起为小树浇水
(1)教师提出要求:
①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。
②水壶
里的水不要装太多,以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。
③取水时不要拥挤,要按照顺序排好队。
④给树木浇水只要浇满就行,不能溢出水。
(2)教师示范给小树浇水。
(3)幼儿动手给小树浇水,教师巡回指导,提醒幼儿使用正确的方法。
3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
幼儿园小班植树节活动方案三:
设计意图:
一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩
子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?
它是多少号?
它有什
么样的意义等等
活动目标:
1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是
植树节,加深幼儿对常见树
的认识,了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程:
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义,我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人
类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
【篇二:
幼儿园大班植树节教案大二班】
幼儿园大班植树节教案:
快乐的植树节活动目标:
1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2.了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。
3.了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动准备:
1.请幼儿搜集树的资料或图片。
2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程:
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论:
小猫和小狗用什么办法留小鸟?
为什么没有留住小鸟?
小兔子用什么办法留小鸟?
为什么留住小鸟了?
小鸟为什么喜欢树?
3.教师:
你喜欢树吗?
你为什么喜欢树?
你喜欢什么树?
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历,意义,分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动:
组织幼儿踏青观察春天的树木。
附:
儿歌vv留住小鸟>>
小鸟飞进小狗的院子里,小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子。
小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里,
小猫想留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子。
小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟,为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢的长大了,长出了许多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说:
谢谢!
谢谢!
”小狗和小猫明白了:
树是鸟儿的家,有树才能留住小鸟。
瞧,他们拿起铁锹去种树啦!
《留住小鸟》
小鸟飞进小狗的院子里,
小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子。
小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里,
小猫想留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子。
小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟,为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢的长大了,长出了许多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说:
谢谢!
谢谢!
”
小狗和小猫明白了:
树是鸟儿的家,有树才能留住小鸟。
瞧,他们拿起铁锹去种树啦!
【篇三:
教案:
植树节】
植树节
一、活动目标:
1.了解植树节的意义,通过活动提高爱护树木的意识。
2.掌握树的简单绘画方法,尝试用水粉画和卡纸制作立体树。
二、活动重难点:
1.重点:
了解植树节的意义,懂得树的绘画技巧。
2.难点:
使用剪刀剪出手的形状,并根据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树。
1.人手2张a4纸、卡纸,彩色笔,水粉颜料,上色笔,调色盒.
2.树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品.
四、活动过程:
(一)导入活动,引出幼儿的兴趣。
1.昨天星期六,你们知道是什么日子吗?
(引导幼儿了解是植树节)老
师拍了一些关于植树节那天的图片,让我们一起来看一看图片。
图
片中都是怎样植树的呢?
在哪里植树?
植的是什么样的树?
引导幼儿仔细观察。
你们会画树吗?
在老师还没画之前,请你们画一画心目中的树。
2、观看范画(水粉)
教师:
昨天是植树节,虽然我们没有出去种树,但我们
可以在教室里面也一样可以种树呀!
首先你们要学会画树。
老师今天带来几幅作品,我们一起来看看是怎样?
关于树,那老师是怎样画出来的?
你们想学吗?
我们一起来看看老师是怎样画出的。
树干—树杈一点树叶。
2、教师巡回指导,幼儿练习。
教师:
仔细看看老师是怎样画的?
先画一条横线是土地,地上小树慢慢长大成大树,树干长出小树杈,那么多叶子怎么画呢?
我们可以用点来代替呀!
3、尝试画树
教师:
树的叶子有嫩的也有老一点的对不对,那我们尝试沾一点黄色和绿色一起点画,这样画面看起来是不是更丰富呢?
4、尝试新方法法,发放材料,交代要求,幼儿作画。
教师:
今天老师也给小朋友每人准备了一张水粉纸和水粉笔,你们也尝试下把树画出来。
教师小结:
我们画画的时候,不要担心画错,不要太拘谨,大胆作画,不需要画的完美逼真。
(三)引入新作画方式:
种树
1.不会画的小朋友不用担心,老师教你用最简单的办法:
用手放在卡纸上撑开,用笔跟着画出来,再用剪刀剪出手的部分,(提醒幼儿注意使用剪刀)你们可以根据老师给的作品参考,设计出独一无二的树,你们设计好的树把它们合到一
起就成了森林啦!
2.点评,提醒幼儿树干要设计的粗一点。
3.组织幼儿收拾材料。
五、活动反思:
出师表
两汉:
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能”,是以众议举宠为督:
愚以为营中
之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也L-。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。