学年人教版高中生物必修三练习第3章章末评估检测.docx
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学年人教版高中生物必修三练习第3章章末评估检测
第3章 章末评估检测
（时间：
60分钟 满分：
100分）
一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分）
1．对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理，若电机以10转/min的速度匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是（ ）
A．胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽
B．胚芽鞘下部用锡箔纸遮住
C．在胚芽鞘尖端插入云母片
D．胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内
解析：
胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽，使生长素分布均匀，直立生长；胚芽鞘下部用锡箔纸遮住不影响尖端的感光，但因胚芽鞘受光均匀，所以直立生长；在胚芽鞘尖端插入云母片，阻碍了生长素的横向运输，胚芽鞘直立生长；胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内并旋转，胚芽鞘受单侧光照射，弯向光源生长。
答案：
D
2．（2015·江苏卷）瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。
如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是（ ）
A．蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用
B．蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物
C．同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜
D．第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低
解析：
与清水组相比，4d以后蔗糖处理组和细胞分裂素处理组的鲜重累积增加率均较高，故蔗糖和细胞分裂素都具有延缓鲜花衰败的作用；蔗糖是能源物质，经水解为单糖后能用于花的呼吸作用；由图示可知蔗糖和细胞分裂素的作用有累加效应，同时添加两者更利于插花的保鲜；脱落酸能促进花的衰败，第5天花中的脱落酸含量应是清水组最高。
答案：
D
3．（2014·海南卷）下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A．生长素和赤霉素都能促进植物生长
B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长
解析：
生长素和赤霉素都能促进植物生长，A正确；生长素的发现源于人们对植物向光性的研究，B正确；顶芽合成的生长素通过主动运输的方式运输到侧芽，C错误；高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长，D正确。
答案：
C
4．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部，测得根的弯曲角度及生长速率如表：
处理方式
测定指标
外源生长素/（mg/L）
NPA/（μmol/L）
0
0.001
0.01
0.1
弯曲角度α（度）
37
40
31
22
16
生长速率（mm/天）
15
17
13
11
8
据此实验的结果，不能得出的结论是（ ）
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
解析：
在单侧光照射下，根会出现背光生长的现象，原因是单侧光引起生长素由向光一侧运输到背光一侧，高浓度的生长素抑制了背光一侧细胞的生长，因此其生长速率小于向光一侧，A、D两项正确；分析表中数据可知，当外源生长素浓度由0增大至0.001mg/L时，弯曲角度和生长速率都增大，而当外源生长素浓度由0.001mg/L增大至0.1mg/L时，弯曲角度和生长速率却是减小的，与加入生长素运输抑制剂效果类似，说明生长素在低浓度时具有促进作用，而在高浓度时具有抑制作用，体现了生长素作用的两重性，B项正确；分析图表信息只能通过弯曲角度和生长速率说明生长素及其运输抑制剂对生长结果的影响，不能说明单侧光对生长素合成的影响，因此C项错误。
答案：
C
5.将某植物的胚芽鞘（图1）放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片（图2），以下结论中正确的是（ ）
A．生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长
B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧
C．如果图1植物横放，a侧位于远地侧
D．图1和图2可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
解析：
感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，单侧光的照射使背光侧生长素浓度较高，促进作用较强，背光侧生长迅速；生长素促进植物生长的作用机理是通过促进细胞纵向伸长来实现的；生长素的分布还受重力的影响，远地侧分布少，所以细胞伸长幅度小。
答案：
C
6．如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系。
下列叙述中，正确的是（ ）
A．在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为b
B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d
C．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用
D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用
解析：
在单侧光作用下，胚芽鞘背光侧的生长素浓度大于向光侧，且背光侧比向光侧生长快，生长单位长度所需时间短；将植物体水平放置，根部近地侧生长素浓度大于远地侧，近地侧生长素浓度过高抑制了根的生长，生长单位长度所需时间长；根对生长素较敏感，曲线Ⅰ表示生长素对植物根的作用，则曲线Ⅱ表示对茎的作用；利用高浓度生长素抑制植物生长的原理可以除去双子叶杂草，若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用。
答案：
D
7．不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。
现将胚芽鞘尖端去除一段时间后，将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘的一侧，一段时间后测量其弯曲角度α（如图乙所示）。
则N1、N2、N3三种浓度所对应弯曲角度α1、α2、α3的情况最可能是（ ）
A．α1>α2>α3 B．α2<α3<α1
C．α1>α2，α2<α3D．α1>α2，α2＝α3
解析：
由图甲可知，浓度为N2时促进作用最强，弯曲程度最大，角度最小。
浓度为N1时，弯曲程度最小，角度最大。
浓度N3所对应的弯曲角度刚好位于二者之间。
答案：
B
8．根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（ ）
A．若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度
B．若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度
C．若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度
D．若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度
解析：
在单侧光的作用下，e点生长素的浓度大于d点，且e点浓度促进生长的作用大于d点。
答案：
C
9．下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是（ ）
A．根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
B．花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上可以得到无子果实
C．用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果
D．已知10－8mol/L是促进芽生长的最适浓度，若超过这个浓度就会抑制芽的生长
解析：
10－8mol/L是促进芽生长的最适浓度，超过这个浓度一定范围对芽生长的促进作用减弱，并不会马上抑制芽的生长，浓度过高的时候才会抑制芽的生长。
答案：
D
10．植物激素对植物的生命活动具有调节作用，赤霉素能促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。
有人进行了CaCl2和赤霉素对莴苣种子胚轴生长速率影响的实验，实验数据如表所示。
下列据表分析不正确的是（ ）
实验时间/min
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
胚轴生长速率
（相对值）
30
29
30
10
8
7
7
8
28
30
32
40
A.用CaCl2溶液处理的时间在10～35min之间
B．CaCl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用
C．加入赤霉素溶液的时间是35min后
D．赤霉素可能增加了细胞壁中的Ca2＋
解析：
由表格数据可知：
从10min开始，胚轴生长速率明显降低，而15～35min处于低速率稳定阶段，说明用CaCl2处理的时间在10～35min。
从35min开始，，胚轴生长速率又快速增加，说明用赤霉素的时间是35min后。
对比知CaCl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用，但赤霉素不能改变细胞壁中包括Ca2＋在内的某些成分的含量。
答案：
D
11．下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（ ）
A．处理扦插的月季枝条，促进生根
B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，培育出无子果实
D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长
解析：
吲哚乙酸是生长素，生长素具有促进生长的作用，生产上可用于促进果实的发育而培育无子果实，促进扦插枝条生根等方面；B项是乙烯的生理作用。
答案：
B
12．关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（ ）
A．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B．同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同
C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
D．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根
解析：
根和芽对生长素的敏感程度不同，因此同一植株根和芽所需的最适生长素浓度不同，B项错误。
答案：
B
13．某种植物种子经低温处理1～2个月后能够提早萌发。
在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如下图所示。
据图推断正确的是（ ）
A．抑制种子萌发的是赤霉素
B．喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏
C．种子萌发时脱落酸含量升高
D．喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发
解析：
由图可知，脱落酸抑制种子萌发，赤霉素促进种子萌发。
答案：
D
14．某学者曾做过如图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度的生长素溶液、水和14C—葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。
下列叙述错误的是（ ）
A．实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应
B．加水是作为实验对照
C．生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关
D．放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响
解析：
由图b结果可以得出，放射性糖集中在滴加一定浓度生长素溶液部位且分布比较均匀，而在滴加水的部位不含有放射性糖，这说明生长素有很强的吸引与调运养分的功能，A、C选项正确。
加水起对照作用，B选项正确。
实验中未涉及单侧光的实验，无法得出D选项所述结论。
答案：
D
15．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图所示，根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（ ）
A．赤霉素、脱落酸B．细胞分裂素、生长素
C．脱落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯
解析：
赤霉素具有促进种子萌发的作用，脱落酸具有抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落的作用，刚刚成熟的种子内具有大量的脱落酸，不能萌发，经低温处理后脱落酸逐渐减少，且有大量的赤霉素生成，所以低温处理后的种子才能萌发。
结合题图可知，a为赤霉素，b为脱落酸。
答案：
A
16．下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述中，正确的是（ ）
A．低浓度的2，4D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
解析：
高浓度的2，4D用来除去小麦田间的双子叶杂草，因为双子叶植物比单子叶植物对生长素的敏感程度要高。
植物生长调节剂是化学合成的化合物，可能会损害人体的健康。
在动物细胞内没有植物激素的受体，理论上对人体无害。
答案：
B
17．下面关于植物激素的生理作用及其应用的叙述中，错误的是（ ）
A．用细胞分裂素处理侧芽，可解除生长素对侧芽生长的抑制
B．春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水
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