光电子实习报告Word格式.docx
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测程大于15公里，通常用于国家三角及特级导线。
（5mm+1ppm）精密测距仪：
一般为中短测程，用于精密工程测量和地壳变形观测。
测距中误差一般可达:
（+）3按测距精度分类
光电测距仪精度，可按1公里测距中误差划分为3级：
I级：
|mD|<
5mm
H级:
5mm二、测距原理
光电测距（electro-magneticdistancemeasuring）全站仪、棱镜照片
光电测距仪是通过测量光波在待测距离D上往、返传播的时间t2D，计算待测距离D:
式中：
c—光波在空气中的传播速度。
c=c0/n
C0---真空中的光速：
C0=299792458m/s±
/s;
n---为大气折射率,它与波长、气温、气压和湿度有关。
测距方法
光电测距仪按照t2D测量方式的不同，可分为：
2、相位式
相位式光电测距仪是将发射光强调制成正弦波的形式，通过测量正弦光波在待测距离上往、返传播的相位移来解算时间。
1）相位法测距的实质：
将往、返程的正弦波以棱镜站为中心对称展开后的图形
总相位移
（N为相位移的整周期数）由于
，所以
则：
调制波在待测距离D上往返传播，在t2D时间内发射波与接收波产生相位移；
根据相位差间接计算出传播时间t2D，从而计算两点间的距离。
式中，
△N为不足一整周期的小数
公式（4-13）可以理解为用一把长度为“u=入/2”的“光测尺”量距，N为整尺段数，△N为不足一整尺段的尾数。
由于光传播速度C和调制频率f是已知的，所以光尺的长度u=入/2也是已知的，显然只要知道整尺段数N
及余长比例数△N,距离D就可以确定了。
取
，则不同的调制频率对应的测尺长见下表：
由于u=/2,调制频率越大，测尺长度越短。
由于仪器测相系统测相精度一般为1:
1000,故测尺越长测距误差越大.
2）组合测距方法
仪器用于测量相位的装置（称相位计）只能测量出△
（0-2n的相位变化），即测量出尺段尾数△N（△N=△/2）,而不能测量整周数N.
女口：
当测尺长度为u=10m时，要测量距离为时，测量出的距离只能为，即此时只能测量小于10m的距离。
这样，距离值将出现无数解，距离无法确定。
为了兼顾测程和精度，仪器中应采用一组测尺配合测距，
“粗测尺（长度较大的测尺：
如：
L2=入2/2=1000m）”,
“精测尺（长度较小的测尺：
L1=入1/2=10m）”.同时测距，然后将粗测结果和精测结果组合得最后结果。
粗测尺保证了测程，精测尺保证了精度。
篇二：
最新光电子技术专业实习报告
光电子技术
专业实习报告学院：
专业：
光电子技术
学生姓名：
杜青道学号：
14880121
指导教师：
杜晓峰职称：
教授
完成时间：
XX年5月10日本范文适合所有光电子技术专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键->
更新域，就会自动更新目录。
正文内容根据自己需要修改
的
2
、实
习
目
—-
时
间
三
地
点
丿\\、
四
单
位
3
五、
实习主
要
内
容
六
总
结
4
（
1）实
体
会
5
2）实
反
6
实习心
（3）
得
7
七
谢
8
一、实习目的
随着时代发展和社会进步，用人单位对光电子技术专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的光电子技术专业在校生而言，为了能更好的适应光电子技术专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加光电子技术专业毕业实习是必不可少的阶段。
通过光电子技术专业毕业实习，能够让我们学到了很多在光电子技术专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高光电子技术理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。
只有把从书本上学到的光电子技术专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
二、实习时间
201X年02月01日〜201X年03月15日
（修改成自己光电子技术专业实习时间）
三、实习地点
杭州市滨江经济开发区江南大道
（修改成自己光电子技术专业实习地点）
四、实习单位
杭州市振石教育集团（修改成自己光电子技术专业实习单位）
此处可以继续添加具体你光电子技术专业实习单位的详细介绍
五、实习主要内容我很荣幸进入杭州市振石教育集团（修改成自己光电子技术专业实习单位）开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发光电子技术专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是光电子技术专业毕业的，从事光电子技术领域工作已经有十年。
他先带领我们熟悉工作环境和光电子技术专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及光电子技术专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。
杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在光电子技术专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
在单位实习期间，我从事的光电子技术专业相关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用光电子技术知识处理相关文书。
具体实习内容过程如下：
第一、招聘。
协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。
其次，与用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况。
第二、录用并建立员工档案。
给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等；
在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学光电子技术专业理论知识之外，更应该学习合同相关实践法律知识。
第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算。
虽然只是简单的计算，但也需要Excel相关知识。
在大学里学习光电子技术专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。
短暂的实习生活除了掌握光电子技术专业相关工作经验，最大的收获莫过于学习到了很多在光电子技术课堂上无法学到的知识，还有人生角色的变换——从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入光电子技术专业岗位职场生涯奠定了基础。
六、实习总结
当我们从母校一一XX大学（修改成自己光电子技术专
业所在的大学）毕业，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于光电子技术专业的应届生的我来说，还没有足够的社会经验。
经过了这两个月光电子技术专业相关岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。
特别是在领导和光电子技术专业岗位相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付
篇三：
最新光电子技术科学专业实习报告光电子技术科学
专业实习报告
学院：
光电子技术科学
XX年5月10日
-＞更
本范文适合所有光电子技术科学专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键新域，就会自动更新目录。
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一、实习的
思
（3）实习心
七、致谢
一、实习目的随着时代发展和社会进步，用人单位对光电子技术科学专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的光电子技术科学专业在校生而言，为了能更好的适应光电子技术科学专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加光电子技术科学专业毕业实习是必不可少的阶段。
通过光电子技术科学专业毕业实习，能够让我们学到了很多在光电子技术科学专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高光电子技术科学理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。
只有把从书本上学到的光电子技术科学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
（修改成自己光电子技术科学专业实习时间）
三、实习地点杭州市滨江经济开发区江南大道
（修改成自己光电子技术科学专业实习地点）
杭州市振石教育集团（修改成自己光电子技术科学专业实习单位）
此处可以继续添加具体你光电子技术科学专业实习单位的详细介绍
五、实习主要内容我很荣幸进入杭州市振石教育集团（修改成自己光电子技术科学专业实习单位）开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发光电子技术科学专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是光电子技术科学专业毕业的，从事光电子技术科学领域工作已经有十年。
他先带领我们熟悉工作环境和光电子技术科学专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及光电子技术科学专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。
杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在光电子技术科学专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
在单位实习期间，我从事的光电子技术科学专业相关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用光电子技
术科学知识处理相关文书。
第一、招聘。
在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学光电子技术科学专业理论知识之外，更应该学习合同相关实践法律知识。
在大学里学习光电子技术科学专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。
短暂的实习生活除了掌握光电子技术科学专业相关工作经验，最大的收获莫过于学习到了很多在光电子技术科学课堂上无法学到的知识，还有人生角色的变换——从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入光电子
技术科学专业岗位职场生涯奠定了基础。
当我们从母校一一XX大学（修改成自己光电子技术科
学专业所在的大学）毕业，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于光电子技术科学专业的应届生的我来说，还没有足够的社会经验。
经过了这两个
篇四：
最新光电子技术专业社会实践报告范文上海建永门窗公司文员工作岗位
社会实践报告
学院：
学号：
姓名：
XXX
个人原创上海建永门窗公司文员实习实践活动总结有效防止雷同值得下载！
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一、社会实践目的
三、社会实践地点
四、社会实践单位介绍
五、社会实践主要内容
六、社会实践总结
（1）社会实践体会
（2）社会实践心得
七、致
10
第1页共13页
篇五：
最新光电子技术科学专业社会实践报告范文上海开吉贸易公司文员工作岗位
个人原创上海开吉贸易公司文员实习实践活动总结有效防止雷同值得下载！
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第1页共13页篇六：
光电子实践实习报告计算机工程实践实习报告04电科一班尹健3004202214
XX年3月13日
一、实习要求
1、自绘一张简单电路原理图，用手动方法绘制印刷线路板并选电源插座，定义地线电源线走线宽度为2mm其它自
选。
2、用该软件设计一张给定单片机最小系统原理图及印
刷线路板，原理图使用A4纸绘制，印刷线路板尺寸为110mm
x160mm
3、创建或编辑一个原理图器件，一个印刷板器件。
二、实习内容（Protel99使用方法）
1、打开Protel99，新建文件（File菜单下New选项）,谈出对话框，DatabaseFileName框中输入文件名称，DatabaseLocation项中选择保存地点，点击OK。
2、双击Documents图标，右键菜单选择New出现对话
框，选择SchematicDocument，建立.sch原理图文件。
3、打开.sch文件，画电路原理图
找，并按Place添加。
2）有些元器件的内容需要改动，可以用左侧Edit按
钮，进入编辑界面进行修改，其中SchLibDrawingTools工具栏中有很多工具，如是添加管脚引线。
（3）原理图界面，WritingTools工具栏如是导线，是添加络标号，中提供一些电路连接和配件，
是电源（画电源后，双击弹出对话框，将Stvle选项改成PowerGround,可将电源改为地）。
（4）画在图中的任何元器件，双击均可打开属性对话框，其中Attributes栏中，FootPrint是管脚封装，Desinate是元件序号（不能重复），Part是元件标示（可以表明阻值、电容大小），GraphicalAttrs栏中Orientatio可以改变元器件方向（选中元器件，按Ctrl+x可以使其左右反转）。
（5）在原理图上右键下拉菜单中，DocumentOption对话框中，右侧Standard框可以选择原理图的纸张大小。
（6）在原理图上可以选中多个元件（变黄）一起拖动，之后按取消选中。
（7）右键下拉菜单中，ERC选项可以生成.erc文件检查电路原理错误。
4、以下是本次实习用到的元器件的封装形式：
（1）电阻：
（2）电容：
（无极性），/.4（有极性）
（3）二极管：
（4）三极管：
TO-92A
（5）晶体管：
（6）SW-PB按钮：
DIP4
（7）MOTORA：
C
（8）单排多针插座：
SIP*（*为管脚数）
（9）双列直插元件：
DIP*（*为管脚数）
（10）50PIN：
IDC50
5、原理图画完后要生成络表。
在原理图上右键下拉菜单中，选择CreateNetlist，生成.net文件。
6、创建PCB文件。
（1）在Documents中，右键选New新建，选择PCBDocument建立.pcb线路板文件。
（2）也可在Documents中，右键选New新建，选择Wizards栏中的PrintedCircuitBoardWizard建立印刷版，对话框选择：
Next—〉Imperia是英制/Metric是公制，Next—〉Width和Heigth中改长和宽，Next—〉Next—〉Next—〉将InnerCutoff中的四组数据都改成0，Next—〉Next—〉Next—〉Next—〉上面选择Through-holeComponent，下面选择OneTrack，Next—〉Next—〉Next—〉Finish。
（3）在.pcb文件中导入络表。
选择Design菜单中的LoadNets，对话框中Browse栏找到.net文件，导入，在下拉表中会显示错误数量，依次修改，直到全对，按Execute键导入器件。
错误中，Footprint表示封装有错，Node表示节点有错。
（4）在.pcb文件中，左侧Browse框下拉菜单选择Libraries，就可以看到各种封装形式及其图示。
（5）有些元器件的节点与封装型号的节点不符（例如
二极管的1、0;
1、2;
A、K）,需用Edit键编辑元器件进行更改，需使其一致，否则有错。
（6）可以自己新建封装形式，进入Edit编辑界面，按左侧Add按钮，根据提示创建新封装。
篇七：
光电认识实习报告
学校：
东华大学
院系：
理学院
班级：
光电1002班学号：
100150227
买买提明•玉麦尔
实习时间：
XX年6月15——XX年7月1日实习的目的：
认识实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，其目的是使学生对自己所学专业有一个感性认识，能将课堂中所学的知识与实践中看到的联系起来，进而对自己所学的专业有更深的了解，初步培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的学习态度，为今后走上工作岗位打下基础。
光电子技术专业学生认识实习的目的是了解光电业所涉及行业的基本生产知识、生产工艺技术设备概况，了解重要金属材料用途、成分和制造加工方法，为后续专业课程的学习打下基础．通过认识实习，还应使学生了解现代化生产方式和先进制造技术，学习企业的改革与发展经验和先进的管理方法；
学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和良好的作风，培养与锻炼理论联系实际，在生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力和方法；
培养热爱专业、致力于祖国社会主义建设的思想。
通过本实习，学生应对典型零件及部件的生产加工进行实际训练，掌握常见热处理的相关技能。
学习本专业方面的生产实践知识，为后期的专业学习和设计奠定基础。
实习内容：
（一）激光打印机原理
激光打印机是由激光器、声光调制器、高频驱动、扫描器、同步器及光偏转器等组成，其作用是把接口电路送来的二进制点阵信息调制在激光束上，之后扫描到感光体上。
感光体与照相机构组成电子照相转印系统，把射到感光鼓上的图文映像转印到打印纸上，其原理与复印机相同。
激光打印机是将激光扫描技术和电子显像技术相结合的非击打输出设备。
它的机型不同，打印功能也有区别，但工作原理基本相同，都要经过：
充电、曝光、显影、转印、消电、清洁、定影七道工序，其中有五道工序是围绕感光鼓进行的。
当把要打印的文
本或图像输入到计算机中，通过计算机软件对其进行预处理。
然后由打印机驱动程序转换成打印机可以识别的打印命令（打印机语言）送到高频驱动电路，以控制激光发射器的开与关，形成点阵激光束，再经扫描转镜对电子显像系统中的感光鼓进行轴向扫描曝光，纵向扫描由感光鼓的自身旋转实现。
由激光器发射出的激光束，经反射镜射入声光偏转调制器，与此同时，由计算机送来的二进制图文点阵信息，从接口送至字形发生器，形成所需字形的二进制脉冲信息，由同步器产生的信号控制9个高频振荡器，再经频率合成器及功率放大器加至声光调制器上，对由反射镜射入的激光束进行调制。
调制后的光束射入多面转镜，再经广角聚焦镜把光束聚焦后射至光导鼓（硒鼓）表面上，使角速度扫描变成线速度扫描，完成整个扫描过程。
硒鼓表面先由充电极充电，使其获得一定电位，之后经载有图文映像信息的激光束的曝光，便在硒鼓的表面形成静电潜像，经过磁刷显影器显影，潜像即转变成可见的墨粉像，在经过转印区时，在转印电极的电场作用下，墨粉便转印到普通纸上，最后经预热板及高温热滚定影，即在纸上熔凝出文字及图像。
在打印图文信息前，清洁辊把未转印走的墨粉清除，消电灯把鼓上残余电荷清除，再经清洁纸系统作彻底的清洁，即可进入新的一轮工作周期。
（二）激光打印机拆装先观察好整个打印机的外观，再从外向内解刨：
先拿出硒鼓，在用螺丝刀拆掉外壳，一层一层，直至拆除激光发生器和主电路板。
主流程：
取下进纸托盘——取出纸托盘——取出硒鼓——卸左右边盖——卸转印辊——卸搓纸辊——卸分页器——卸打印机前面板——卸打印机后面板及热熔辊上盖板——拆电极驱动组件——拆热熔器组件——拆走纸组件——取电机控制板（ECU组件一一拆激光扫描单元一一格式化板的拆卸——拆卸传动齿轮组
安装打印机的方法类似，步骤相反即可。
（三）拆装过程中的注意事项
1．HP1010激光打印机中有四种固定螺钉类型，分别用于：
塑料件固定，线路板固定，金属件固定，接地固定拆机前要注意：
把机器平放在操作台上，拆下的螺丝和小配件要放置在工具盒中的指定位置，以免丢失。
2.拆卸和组装过程中，一定要拔下电源，确
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