初二作文800字共13页Word文件下载.docx
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人类就是一种奇怪的动物，越是给他机会，越不珍惜。
但当机会错过了，他才悔恨当初的不该！
旁观者会糊涂的嘲笑，但自己不就是这样吗？
无言以对。
当机会来临，明智的人会珍惜他，打造美好未来。
因为机会不会敲第二次门。
但愚蠢的人，会眼睁睁地看着他逝去，还似无事人一样，笑得无知，自以为那是专属他的恒星，别人的流星。
儿子因为冲动杀了母亲，掏出心肺，献给魔鬼，最终得到应有的报应。
上帝重新给他一次机会，但却没有告诉他，但他以为是天上掉西瓜，学者魔鬼再一次吃了母亲的心，最终被魔鬼吃了。
这个>
故事告诉了我们很多道理，但最主要的还是：
要抓住眼前的机会，错过了，便不再回头。
如果我给你一次机会，你可能熟视无睹，也可能珍惜。
但要记住：
机会不是恒星，机会不会遇到逆风而不放手，机会不是梦。
机会是人生的一项巨大的艺术，要紧紧的抓住，不再放手。
初次见到这个题目，我的第六感觉是：
笑着鞠一个躬，嘴里含着“谢谢”，然后开心地跑开，消失于朦胧。
或许因为自身因素，总是特别在乎机会，但又因为天生马虎，让机会来了又停，停了又走。
若立刻就给你一个机会，你会怎么做呢？
不要时常炫耀自己的伟大行动，有时他只是机会的产物，而非伟大意向的结果。
机会真的很奇妙，错过了，便不再回头。
机会不是你家的门神，日复一日的敲你家的门。
错过了，便不再回头。
就让我给你一次机会吧！
牵挂
（二）
自古以来，因牵挂而咏出的佳句不计其数。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是王维对亲朋的牵挂；
“举头望明月，低头思故乡”是李白对故乡的牵挂；
“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是李商隐对爱人的牵挂?
?
而在当今社会，人们对事物对亲朋的牵挂不再是对月当歌，而是利用科技手段释放自己的情感。
当人们牵挂亲友时，只需从口袋中搜出手机，输入对方的号码，再轻轻一按拨号键，对方接通时，便可听见他的声音。
抑或是上网和他视频、语音聊天，十分方便、快捷，不必再饱尝相思之苦。
当人们思念自己的故乡时，只需上网搜索电子地图，用卫星来看自己的故乡。
在电子地图中，可以看见故乡的风土人情，可以看见故乡的大好河山，甚至可以看到身在异处的亲人此刻正在做的事。
十分便利，不必再对月空想。
但如今，人们的牵挂能算得上是真正的牵挂吗？
是那种“剪不断，理还乱”的离愁吗？
是那种“初闻涕泪满衣裳”的牵挂吗？
现在久别的亲人相见，没有了那句蕴含着浓浓情意的“你变了”。
现在游离于四方的游子，身旁不再会有那有着故乡青草气息的泥土了。
现在分离许久的夫妻相见，不再会有那久久地凝视了?
高科技纵然不可替代，但古人那种所谓的牵挂已渐渐退去，不知以后那些头脑发达的科学家们是否会发明出三维投影手机，让对方的形象浑然出现在你的面前。
高科技是一种潮流，它就像潮起潮落一样无法避免。
我们不应排斥高科技，反而应接受它，随着它的发展而发展。
但是我们是否也应为传统留下一席之地呢？
让那种传统的、原始的感觉在高科技泛滥的现代社会中，开辟出一块处女地，不被它侵扰，永久地保持下去。
而牵挂，在这块处女地上的原住民，自然应在这长久地住下去。
人们不要天天用高科技来释放自己的牵挂，那样的牵挂不是牵挂而是习惯，相信长此以往，人们便不会再有“近乡情更怯，不敢问来人”的感觉，那是多么可怕！
希望大家在高楼林立的现代社会中，可以找到一栋古老的楼阁，里面
篇二：
800字
初、高中800字作文稿纸【免费】篇二：
初中优秀作文800字
初中优秀作文800字
第一次见面
（一）
又是一个新的学期，一个新老师在上面说着些什么，可我却又想起第一次见那位老师的时候。
那是初一开学的报到，>
班主任在讲台前报着课表，当她报到劳技课时，突然停了下来，说：
“你们的劳技老师很特别，他可以说是南京唯一一个会给你打不及格的老师了。
”下面的同学议论纷纷，我也不禁有一点好奇，这是一个什么样的老师呢？
终于等到了周五，第四节课，同学们都带着几分期待与好奇看着门口，一个中年男子走了进来，他穿着短袖短裤，短裤还有一些肥大，鞋子还似乎是拖鞋，总之没有一点老师的样子，他转身在黑板上写了三个大字——杨京京，“这是我的名字。
”他说，“上我的课要有规矩，这学期一共四次作业，每次作业最高10分，但就是你做得和狗啃的一样我也会给你一分，平时分60分，上课随便说话扣3分，迟到扣1分，拿别人的作业来改扣30分。
一次作业没交就不及格，在我的课上，90分以上为优秀，60—69就是及格，明白？
”我感到有一丝新奇，以前从未见过这样的老师，只见杨老师又说道：
“我下面会和你们握手，我会报出我的名字，你们也报出你们的名字，这代表我对你们的尊重，所以也请你们尊重我，明白？
”同学们点头，于是杨老师便下来和同学们握手。
真不知道以后的课会不会也这么特别。
我想，在我走神的时候，一只手伸到了我的面前，我同时听见了老师的声音：
“杨京京。
”我赶忙伸出手握住他的手！
“陈晴心。
”他的手十分有力，向我传来了尊重，我第一次感到一位老师对学生的那种尊重，杨老师松开手，又转向我的>
同桌，直到握完全班的，这绝对是我上过最奇怪的一堂课了，我想。
初二便不再有劳技课了，我也再没有见过杨老师，更没有遇到一个如此尊重我们的老师，也许正是因为这份尊重，我们上杨老师的课也没有上其他课时的那种吵闹，虽然已经有段时间没有见到杨老师了，但我始终记得我们第一次见面，那沉稳有力的手，那一声“杨京京”，我想，为了他的那一份尊重，我会记得他一辈子。
学会感恩
（二）
古云：
“投我以桃，报之以李。
”生活处处需要感恩。
感恩，不一定非得用物质，说声：
“谢谢，给个微笑，一声祝福，一句问候’’，未尝就不是感恩。
从呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻地普照着我们。
我们的母亲用甘甜的乳汁把我们养育成人，我们的父亲用辛勤的双手为我们供书教学，让我们感受到生命的精彩，生活的乐趣。
父母，就像大树一样，为我们遮风挡雨；
就像路灯一样，为我们照亮前路。
在一次次风雨中，总有父亲背着孩子，淋着雨的身影，在一条条道路上，总有父亲辛苦挣钱养家的背影；
在夏天的厨房里，总有撒着汗，母亲做着饭的背影；
在冬天的厕所里，总有母亲打着寒战，洗衣服的身影?
不管在世界的哪一个角落，总有父母辛苦的汗水。
而我们又何尝回报过他们？
即使是在父母的生日送上一张贺卡，一句祝福，即使是在父母生病时，用心去照顾和给予他们>
温暖；
即使是在父母劳累一天后，为他们捶捶背，倒杯水?
，这些微不足道的付出，对于他们来说，也许比任何东西都珍贵！
让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流；
用一颗宽容的心去细味父母的>
唠叨吧！
鱼儿感谢大海，因为大海是它温暖的家；
草儿感谢雨露，因为雨露滋润它成长；
鸟儿感谢长空，因为长空让它自由地飞翔?
老师，有人说您像蜡烛，蜡炬成灰泪始干；
有人说您像春蚕，春蚕到死丝方尽；
您在我心中是阳光，给予我温暖。
感恩老师，是因为他们一直默默无闻地为我们付出：
每天早上，教室里那个庞大的背影，依然立着；
每天中午，不休地看守着我们的人，依然站着；
每天晚上，办公室那盏风雨不变的灯，依然亮着，老师，我们应该回报您们什么？
才对得起您们？
但是我知道，您们的满足心并不大，只要在教师节时，一声问候；
在考试时，一次优异的成绩；
在您们喉咙不好时，一片润喉糖?
都能使你们欣然地笑。
老师谢谢您们，您传授了我们知识，让我们这只小船，能不被大浪刮翻，让我们能在知识的海洋里遨游。
在我们的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
我们与同学之间的感情是世间上最美好最真挚的友谊。
操场上，有我们快乐的足迹；
课堂上，有我们互助的身影；
楼梯上，有我们追逐的痕迹?
这一切都见证了我们美好的友谊，也给我们留下珍贵的回忆。
同学也就是朋友。
他们总能在我们跌倒时，伸出援助之手；
他们总能在我们分不清是非时，帮助我们分出黑白的道路；
他们总能在我们遇到困难时，给予我们帮助和鼓励?
我们又应该怎样回报呢？
其实很容易，只要我们为他们做出同样的付出，那么他们将会永远>
幸福！
我们一定要感恩同学给了我们这样的友谊，人生的岁月是一串串珍珠，漫长的岁月是一组组乐章，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，也是最精彩的乐章。
感恩地球，感恩国家，感恩社会，感恩一切爱你的人，因为他们一直在为我们付出！
让我们学会感恩吧！
感恩，感恩，让我们把感恩常挂嘴边，让我们把感恩常驻的心里，让我们用行动来感恩一切人。
今天我当家（三）
今天我别出心裁，想要自己掌勺，便去征得妈妈的同意，结果如我所愿，可站在一旁的外婆不同意，嫌我年龄小，不让我独自一人去买菜烧饭。
我不服气，问了妈妈一些关于买菜的问题，然后撅着嘴，骑上自行车去菜市场了。
到了那里，我随便买了三个晶莹剔透的小西红柿。
正要离开菜场的时候，我看见有买黄瓜的，便上前问价，他说：
“这黄瓜一元一斤。
”我随便挑了三根，一称，2元钱，我付了钱就回家了。
刚到家，外婆就用她那“苍老”的秤称过目，这时我才知道被骗了。
我兴奋地拎着西红柿、蛋和黄瓜跑进厨房，脑子里回忆起以前父母做西红柿炒蛋的步骤。
我先洗好西红柿，再用菜刀把它五马分尸，搅拌好鸡蛋，点燃煤气灶，然后把搅拌好的蛋放进入锅里。
爸爸看着不顺眼，一直在旁边唠叨：
“放盐、加水、把蛋翻个身?
”我对他说：
“你别烦了，再烦你来烧。
”他无言以对，便走开了。
“糟糕，忘了放油，蛋焦了！
”我马上拎起一桶油，拼命往锅里倒?
最后放入西红柿，那西红柿的水一个劲儿往我手上溅，痛得我连铲子都扔了。
我这才知道父母平日里烧菜的辛苦。
这道菜烧好后，我在上面铺了点黄瓜片，用来掩盖那些油。
“开饭了！
”我刚说完，外婆和父母便不约而同从房间里走出来，第一口就尝了我烧的那道色彩缤纷的菜，可他们的表情和动作告诉我这道菜并不怎么样：
外婆呛个不停，拼命喝水；
父亲脸色发青，龙颜大怒；
妈妈直往嘴里塞饭，忍气吞声。
最后，他们异口同声：
太难吃了！
我不好意思地挠挠头。
心想以后一定要按父母的提示做菜，这样才能做出美味可口的佳肴。
这一次经历使我深深懂得：
不管做什么事情都要虚心接受别人的意见，这样才能尽善尽美。
让梦起航（四）
在中国文旦的史册上，始终有个人屹立在那，老舍。
在老舍的代表作里，有一个祥子一直存在读者脑中。
祥子，一个人力车夫。
一直有个梦想，就是买上自己的车，做一个高等车夫。
在当时兵荒马乱的时代祥子屡屡遭搓，被抓去充军，被侦探抢了钱，因虎妞难产又卖了车，经历了三起三落，受到命运的捉弄，最终因小福子的死亡而彻底变成了“一具失去灵魂的行尸走肉”，祥子堕落了，沦为一个“社会病态里的产儿，个人主义的末路鬼”。
这是一本写城市贫民悲剧的代表作。
在那个梦想很难触碰到的时代，在那个梦想被束缚的时代，祥子拥有了一个买车梦。
拥有梦想的祥子是奋斗的，体面的，要强的，拼命为梦想拼搏的他是伟大的，但他万万不该受到几次>
挫折后就放弃了，就对生活失去了希望，最终变为自私不幸的末路鬼。
要知道，在追求梦想的路上，并不是一帆风顺，可是擦干眼泪努力向前，就会离梦想更进一步。
文中曾说道他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。
所谓的没了心，就是没了梦想，没了奋斗的目标，没了前进的动力，因此才没了生活的希望。
可以说，祥子的落魄有黑暗社会的原因，也有他个人因素的原因。
那么，我们身处在当代，社会自然没有祥子当代的动荡与不安。
在我们这个梦想能被触碰，能被实现的时代，我们怎能不怀揣一个充满梦想的心，向着目标奋勇向前？
正如开学第一课里王亚平的蓝天的梦想在心中萌芽等等，无一不是因梦想而奋斗的。
有了梦想就有了动力，放飞你的梦想吧，让梦想不再受束缚，让梦想扬帆起航，无畏于暴风雨的考验，无畏于海上的波涛汹涌，向着理想激涌向前。
花季的青春，不就应该放飞梦想？
不就应该让梦想起航？
即使受挫，那又怎样？
笑对挫折，感谢挫折，是他们让我们成长。
让我们挥起手中的风帆，让梦想起航吧。
篇三：
800字永恒
只有用心才能感觉花的美丽，只有用心才能体会空气的纯洁，只有用心才能体会空气的纯洁，只有用心才能使人与人之间的灵魂沟通，也只有用心才能触摸这五彩斑斓的世界。
用心灵的永恒创造奇迹吧！
奇迹
马克?
吐温曾经说过：
“19世纪世界上出现了两个奇人，一个是拿破仑，一个便是海伦?
凯勒。
”
提到海伦?
凯勒，大家并不陌生了，一个出现在19世纪的奇女子，88个的人生春秋中只有19个月的光明。
然而她凭着自己顽强的毅力走出了“黑暗”。
信念
“我要把别人看到的当成我的太阳，别人听到的当成我的乐曲，别人嘴角的微笑看作我的快乐。
——海伦?
凯勒自述
很难想象，双目失明的她是如何摸着荆棘爬过来的；
无法明白，两耳失聪的她是怎样感受大地的钟声闯过来的。
我想，那一定是她心中的阳光召唤她，为她指路。
从她的精神，她的品质，她的信念，不难看出，在她眼里，每天都是希望，永远地为希望而活。
希望是她的成功之本。
永恒
“我的身体是不自由的，但我的心却是自由的，我且要摆脱身体的躯壳，飞到人群中，沉浸在欢乐的海洋中。
——海伦?
一个人心中怀有信念是不够的，还需要坚持，坚持到底，花才会开得最美。
她坚持了，虽然她耳聋，但她用心灵去感受了世界；
虽然她眼瞎了，但她用自己独特的方式“读“了许多内容；
虽然她失声了，但她动“唱”出了世界上独一无二的奇迹。
心灵的青春是永恒的，是万古常青永远发亮的。
因为她有了一颗充满青春的心，使她的人生没有了苍白，甚至比一个正常人的人生还要精彩。
永恒?
信念?
奇迹
一直顽固地以为，海伦?
凯勒有如此的奇迹，是因为她的心灵，她从不怨天尤人，默默地接受世界带给她的枷销——一切不幸，然而又因为她拥有了这枷锁而有了惊人的毅力与恒心，征服了她自己，也征服了这个世界！
一个残疾人的生命之花都能开得如此烂漫，更何况我们每一个正常人呢……本文构思是很精巧的，巧用人物的语言把每一部分的内容串联起来，意思又不脱节。
运用题记揭示文章主旨，起到了提纲挈领的作用；
用“奇迹、信念、永恒”概述海伦?
凯勒的事迹，结尾揭示中心，深化中心。
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