初中化学常见题型知识点专练 27 实验题A卷Word下载.docx
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化学小组查得以下资料：
Ⅰ．对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应：
甲：
4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2
乙：
4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2
Ⅱ．KOH与NaOH的化学性质相似。
为探究碘化钾变质原理的合理性，开展以下实验。
（实验过程）
［实验1］取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间，观察到固体泛黄。
往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。
①石灰水变浑浊的原因是________（用化学方程式表示）。
②化学小组认为：
据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。
理由是________。
（7）［实验2］如下图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。
③据此现象，可得出的结论是________。
（8）［实验3］按下图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。
查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。
化学小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。
（实验结论）④根据上述实验，化学小组得出结论，碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与________共同作用的结果。
2.（7分）今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的固体，一种白色一种黑色，他各取少量试剂在试管中混合加热，很快产生一种无色气体，我们对此气体展开了一系列探究。
（1）①此气体是什么物质？
验证它的实验方案如下
猜想
实验步骤
现象
结论
此气体可能是________
生成该气体反应的文字表达式________，基本反应类型________
②我想制取该气体，采用的收集装置可以选用上图中的________（填序号），理由是________。
（2）该气体也可用一种固体一种液体混合制取，请你写出反应的文字表达式（或符号表达式）________
（3）有同学只用一种固体加热也制取了该气体，请你写出文字表达式（或符号表达式）________。
他在反应的过程中发现水槽内的水变紫色了，请你帮他分析原因________。
（写出一条即可）
（4）氨气是一种无色的气体，极易溶于水，在实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热来制取，则采取的发生装置可选取上图中的________（填序号）
3.（6分）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。
（1）若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为：
________
，发生装置应该选用________，该装置有一处不足，请改正：
。
制取气体时，组装好仪器后，应先________
，再添加药品；
要收集到较纯净的氧气，应该选用装置________，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是________。
（2）某同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是________
进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是________
（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的________
（填装置序号），理由是________。
4.（9分）小金利用图示装置进行甲、乙对比实验，探究温度对CO和Fe2O3反应的影响（固定装置略）。
（1）从实验安全角度考虑，图示装置还应采取的改进措施是________。
（2）完全反应后，两组的生成物均为黑色粉末（纯净物），分别用两组生成物进行以下实验：
步骤
操作
甲组现象
乙组现象
1
称量黑色粉末质量/g
m1
m2
2
取黑色粉末，用磁铁吸引
能被吸引
3
取黑色粉末，加入稀盐酸
全部溶解，有大量气泡
无明显现象
4
取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液
有红色物质生产
①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是________。
②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应，故猜想乙组的生成物为Fe3O4。
他又发现m2恰好为________g，这可成为支持上述猜想的新证据。
（3）甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响，且均体现出CO的________（填写化学性质）。
5.（6分）根据下图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________；
因为氧气不易溶于水，可以用装置________（填字母序号）收集。
（2）实验室制取CO2的化学方程式为________，验满的方法是________。
6.（10分）实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器（如图1所示）：
（1）若补充仪器________和________（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为________，制取该气体时，需先检查装置的气密性；
连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度________，压强变________，观察到水中导管口有________时，说明装置不漏气。
（2）若要制备并检验二氧化碳（如图2所示），需补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称有________，B中可观察到的实验现象是________。
（3）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是________。
7.（9分）根据图回答问题。
（1）写出D装置中的一个玻璃仪器名称：
________。
（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为________，从化学反应基本类型上看，该反应属于________。
可以用C装置收集氧气的依据是________。
（3）用C装置收集二氧化碳，验满时，将燃着的木条放在________（填“a”或“b”）端。
实验室制取二氧化碳后所得混合物中回收CaCl2的操作是________（填序号）。
8.（6分）小金利用图示装置进行甲、乙对比实验，探究温度对CO和Fe2O3反应的影响（固定装置略）。
他又发现m2恰好为________g，这可成为支持上述猜想的新证据。
9.（8分）根据下图所示，回答有关问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：
a________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶氧气，应选用的制取装置是________和D（填字母），用D装置收集氧气，则气体应从________端通入（填“左”或“右”）。
反应的化学方程式为________。
为了保证实验成功，实验前应先________。
（3）实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体，则气体应从________端进入（填“b”或“c”）。
请写出实验室制CO2的化学方程式________；
请用化学方程式表示二氧化碳的检验：
参考答案
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
1-7、
1-8、
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2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
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