蓓蕾幼儿园疫情防控应急详细演练方案Word文档格式.docx
《蓓蕾幼儿园疫情防控应急详细演练方案Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蓓蕾幼儿园疫情防控应急详细演练方案Word文档格式.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（二）疫情监测组
组长:
XX
①负责全校师生晨午检、教学过程中本温监测，
②疫情发生后，负责设置戒区域，排查病幼儿的活动轨迹和接触对缘情况，确定确切接触者;
③对患病幼儿情持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。
（三）救治处置组
XXX
成员：
①疫情发生后，立即组织病幼儿隔离和初步诊断救治
②利用校园广播通知各班幼儿立即停止空外活动，回到班级；
③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）联络组
X
出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼家长
按规定向上级教育部疫情防控部报告情况。
协助上级有部门做好疫情防控调查和环璄消毒王作。
五、消毒防疫组
①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消霜
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观察室进行消毒，同时做好记录。
（六）宣传教育组
XXx
2、要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪
②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态
二、典型场景及处置流程
演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测，应急隔离、疫情上报、疏散转栘、密切接触者的调查、应急消杀等环节。
主要场景设置如下：
（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作。
1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会
2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排对幼儿园应急预案提出优化建议。
3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；
并针对当日教学工作和幼儿生活实
际，部署防控工作安排，交待注意事项。
（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项
1、模拟开学当日，值班老师保健老师、保安要提前换好防扩服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。
2、幼儿入园时间安排
大班,800入园中班,8:
30入园小班,9:
00入园。
入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保1持米左右间距，按指定通道排队进入园园。
综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。
3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的包衣物等物品进行消毒。
体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。
家长送到校门口迅速离开不逗留。
4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。
同时将此生经过的通道消毒并封闭。
家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。
隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。
5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。
（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状
1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。
2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。
3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区，及时疏散来护送的家长，不聚集。
4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室
5、救治组老师身穿隔离服、佩口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：
体温37、3℃0立即将该幼儿带至幼儿回隔离室进行应急隔离。
总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长x回园长启动应急处置流程。
四、课问活动演练
1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行蓀拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。
2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开保持1米间距按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室
3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。
4、课间活动过程中，发现—幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速节离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）
5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口置，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：
体温37.6°
，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。
总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长X园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程
五、就餐演练
1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排
小班,11:
10-11:
30
中班,11:
30-11:
50
大班1150-12:
10
教职工,12:
10-12:
2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部共干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。
3、幼儿避免面对面就督和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上就餐中不交流少说话，避免交叉感染。
4、用餐结束后，佩戴好口置，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量显示37、8℃C，值班老师立即报告当日值期园领导现场总指挥
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服佩戴囗置携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：
体温374C立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。
总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长x园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组维长x回园长启动应急处置流程。
六、下午放学演练
1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触幼儿园分时分年级分班级实行错峰放学：
小班,16:
15放学
中班,16:
30放学
大班,16:
45放学
2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。
3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提酲。
每一方队都安排值班领导，老师护送，综台协调组在大门口指挥疏导过往车辆。
家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。
4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为37.9°
℃。
值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）
5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服佩戴口置，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：
体温37.5℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔腐室进行应急隔高，总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长x园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长启动应急处置流程。
六、应急处置流程
1、及时报告。
一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园长领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育组当班教职工按照职责分工开展工作。
各组讯速进入岗位。
2、应急隔离。
迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。
患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒救治处置组、消毒防疫组。
3、送医救治。
立即通知幼儿家长，由家长自驾车接幼儿去医院就医如果家长不能及时赶到就拨打120：
如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。
4、全面排查。
排查发热幼儿的活动轨上学所乘交道王具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量记录。
5、疫情主报
如幼儿被确诊为疑似病成确诊病例及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾病控中心将密切接触者排情况通报相关师生家长及所在街道直区，（综合铸周对外联络组
6、应急消毒
立即对疫情活动区域进行应急消毒处理。
7、综台评估
综合上级教育主管部及疾病控部门的指导和建议确定是否停课以及停课的时间或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组领导小组最终决策。
七、活动总结
演练活动结束后，总结活动的不足，和发现的问题，及时提出解决方案，
蓓蕾幼儿园
2020年4月3日
升级会员 