英语句子成分分析与句子基本结构 通用Word文件下载.docx
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①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.
②Thereisanoldmancominghere.
③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.
④Todotoday'
shomeworkwithouttheteacher'
shelpisverydifficult.
Keys:
①teacher②man③dictionary④Todo
.2.谓语：
说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。
动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。
■由单一动词作谓语：
WeareChinese./HehasanEnglish-Chinesedictionary.
■情态动词加主要动词：
Wecanplaythepiano./Youmustseethedoctor.
■助动词加主要动词构成谓语：
Sheistalkingwithhersister./Ihaveseenthismanbefore.
【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
选出句中谓语的中心词
①Tomdidn'
tdohishomeworkyesterday.
A.TomB.didn'
tC.doD.hishomework
②WhatIwanttotellyouisthis.
A.wantB.totellC.youD.is
③Wehadbettersendforadoctor.
A.WeB.hadC.sendD.doctor
④Heisinterestedinmusic.
A.isB.interestedC.inD.music
⑤Whomdidyougivemybookto?
A.giveB.didC.whomD.book
CDCAA
3.表语：
用于说明主语的身份、特征或感受，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。
常用的连系动词有：
be，look，get，sound（听起来），feel，become，smell，turn，taste（尝起来）等。
■Theyareworkers.（名词）
■Twoandthreeisfive.（数词）
■Thestoryisveryinteresting.（形容词）
■Myjob（工作）isteachingEnglish.（动名词）
■Sheisathome.（介词短语）
■Ifeelterrible.（形容词）
■Thedishtastesdelicious.（形容词）
■Heishere（副词）
■It’sgettingdark./Hegotveryangry./Thehillhasturnedgreen.（形容词）
挑出下列句中的表语
①Theoldmanwasfeelingverytired.
②WhyisheworriedaboutJim?
③Theleaveshaveturnedyellow.
④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.
⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.
①tired.②worried③yellow.④interested⑤thefirst
4,宾语：
是及物动词所涉及的对象，是动作的对象或承受者。
一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。
■Heisdoinghishomework./Isawaplaneintheskyjustnow.（名词）
■Theydidnothingthismorning./Imethimonmywayhome.（代词）
■Iwantthree./Pleasepassmethefirst.（数词）
■Shewantstogohome.（不定式）
■Weenjoyplayingfootball.（动名词）
■【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。
这类动词常见的有：
give，buy，lend，pass，tell，leave等。
■Heboughtmeabook.
■Passmetheball，willyou？
（间宾＋直宾）
■直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词如to或for等。
■HanChenlentsomemoneytoLiHai.（直宾＋间宾）
■XiaoLiuboughtadictionaryforTom.（直宾＋间宾）
■②有的动词常用不定式作宾语，而不能用动名词。
这类动词有：
want，wish，hope，promise，decide，agree，choose，care等。
■Ihopetoseeyouagain.
■③有的动词一般只用动名词作宾语，而不用不定式。
enjoy，finish，mind，practise，miss，suggest，keep（on）等。
■Doyoumindmyopeningthewindow？
■
■④有的动词后接不定式与动名词含义不同。
■a）forgettodo表示“未发生的动作”，forgetdoing表示“已完成的动作”。
■Don'
tforgettocomehereearliertomorrow.（还没来）
■Iforgotreturningthebooktohim.（书已还给他了）
■b）stoptodo（不定式为状语）表示“停下
■原来的事，去做另一件事”，stopdoing表示“停止做某事”。
■Istoppedtotalkwithhim.（我停下来与他谈话。
）
■Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.（老师进来时学生们停止谈话。
及物动词与不及物动词区别
■注意：
英语中带有宾语的谓语动词叫及物动词，不带宾语的叫不及物动词。
及物动词后必须跟上宾语意义才完整，不及物动词本身意义已完整，后面不跟宾语。
■Youmayusemypen./Doyoulikefish?
（及物）
■Dickswimsverywell./Thesunrisesintheeast.（不及物）
■不及物动词可加介词再加宾语
■Wearelisteningtothemusic.
■Theyaretalkingtoeachother.
挑出下列句中的宾语
①Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.
②Theymadehimmonitoroftheclass.
③Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.
④Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.
⑤Theydidn'
tknowwho"
FatherChristmas"
reallyis.
1.hewasill.2.himmonitor3.bridgemuseum4.itschool.5.who"
reallyis.
5.直接宾语与间接宾语。
■有些及物动词可带有两个宾语，其中一个指物（直接宾语），另一个指人（间接宾语）。
我们称为双宾语。
■动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）
Helentmeabook./Heboughtmeapen./IhavetaughtmyselfEnglishfortenyears.
■动词+直接宾语（物）+（to,for）+间接宾语（人）
Hegavehissonsomeadvice.=Hegavesomeadvicetohisson.
Fatherboughtmeacomputer.=Fatherboughtacomputerforme.
划出句中的直接宾语和间接宾语
①Pleasetellusastory.
②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.
③MrLiisgoingtoteachushistorynextterm.
④Hereisapen.GiveittoTom.
⑤Didheleaveanymessageforme?
①us,间接宾语,astory,直接宾语②me,间接宾语anewbike,直接宾语③us,间接宾语history,直接宾语④Tom,间接宾语it,直接宾语⑤me,间接宾语message,直接宾语
6.定语：
用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。
■Whatabeautifulkiteitis！
/Theyhaveacleverson.（形容词）
■Sheisachemistryteacher./Itisacolourfilm.（名词）
■Therearetwostudentsintheclassroom.（数词）
■Thissongisbetterthanthatone.（代词）
■Doyouknowtheyoungmanoverthere?
（副词）
■Wehavesomethingtodotomorrow.（不定式）
■Themaninblueismybrother.（介词短语）
■【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。
挑出下列句中的定语
①TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.
②Whatisyourgivenname?
③OnthethirdlapareClass1andClass3.
④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.
⑤Themandownstairswastryingtosleep.
⑥Iamaitingforthesoundoftheothershoe!
①family②given③third④some⑤downstairs⑥oftheothershoe!
7.状语：
用于修饰动词、形容词、副词或全句，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。
单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末。
■Thankyouverymuch.（副词表示程度）
■Theoldmaniswalkingslowly.（副词表示方式）
■Heusuallygetsupatsix.（副词表示时间）
■Weallwoukhere.（副词表示地点）
■Igetupatfiveinthemorning.（介词短语表示时间）
■Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.（不定式短语）
■Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.（从句）
■【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。
■Heisoldenoughtogotoschool.
挑出下列句中的状语
①Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.
②Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.
③Iamafraidthatifyou'
velostit,youmustpayforit.
④ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.
Keys:
1.Withthemedicineboxunderherarm2.becauseshelovesbooks.3.ifyou’velostit4.toseetheothermachine.
8.宾语补足语：
用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。
需接复合宾语的动词有：
tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等。
“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。
■Weelectedhimmonitor./（名词）
■IfounditdifficulttolearnEnglishwell./Thesunkeepsuswarm./Wefindthestoryveryinterestingh.（形容词）
■Ifoundherintheroom.（介词短语）
■Pleaselethimin./IsawhimoutwithXiaoLi.（副词）
■Thedoctortoldmetodomoreexercise.（不定式短语）
■Heisgoingtohavehishaircut.（过去分词）
■Theysawabirdflyinginthesky.（现在分词）
挑出下列句中的宾语补足语
①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.
②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.
③Shefounditdifficulttodothework.
④TheycallmeLilysometimes.
⑤IsawMrWanggetonthebus.
⑥DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?
①toreadnewspapersandbooks②totaketheboy③difficult④Lily⑤getonthebus⑥playingfootball
导学二：
英语句子基本结构
英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：
S十V主谓结构
S十V十F主系表结构
S十V十O主谓宾结构
S十V十O1十O2主谓双宾结构
S十V十O十C主谓宾补结构
说明：
S＝主语；
V＝谓语；
P＝表语；
O＝宾
语；
O1＝间接宾语；
O2＝直接宾语；
C＝宾
语补足语五个基本句式详细解释如下：
基本句型一:
主+系+表
此句型的句子有一个共同的特点:
句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类:
be,look,keep,seem等属一类;
get,grow,become,turn等属另一类,表示变化.be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.
1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典.
2.Thedinner│smells│good.午餐的气味很好.
3.Hisface│turned│red.他的脸红了
4.Everything│looks│different.一切看来都不同了.
5.He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮.
基本句型二:
主+谓（不及物动词）
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等.
1.Thesun│wasshining.太阳在照耀着.
2.Themoon│rose.月亮升起了.
3.Whathesaid│doesnotmatter.他所讲的没有什么关系.
4.They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时.
5.Thepen│writessmoothly.这支笔书写流利.
基本句型三:
主+谓（及物）+宾
此句型句子的共同特点是:
谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.
1.Who│knows│theanswer？
谁知道答案？
2.He│enjoys│reading.他喜欢看书.
3.He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误.
基本句型四:
主+谓（及物）+双宾（间宾+直宾）
此句型的句子有一个共同特点:
谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略.
1.She│ordered│herself│anewdress.她给自己定了一套新衣裳.
2.I│showed│him│mypictures.我给他看我的照片.
3.He│bought│you│adictionary.他给你买了一本字典.
4.I│told│him│thatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了.
5.He│showed│me│howtorunthemachine.他教我开机器.
基本句型五:
主+谓（及物）+复合宾语（宾+宾补）
此句型的句子的共同特点是:
动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.
1.They│painted│thedoor│green.他们把门漆成绿色.
2.They│found│thehouse│deserted.他们发现那房子无人居住.
3.What│makes│him│thinkso？
他怎么会这样想？
.
4.We│saw│him│out.我们送他出去.
5.He│asked│me│tocomebacksoon.他要我早点回来.
6.I│saw│them│gettingonthebusatthattime.我看见他们当时在上了那辆公共汽车.
课后练习
一、基本句型翻译练习
1.图书馆里有各种各样的书籍、报纸和杂志。
2.那是在2000年2月8日早上7:
15.
3.天变得越来越黑。
4.这食物吃起来挺可口的。
5.这故事听起来很有趣。
Key:
1.Inthelibrarythereareallkindsofbooks,newspapersandmagazines.
2.Itwas7:
15onthemorningofFebruary8,2000.
3.Itisgettingdarkeranddarker.
4.Thefoodtastesdelicious.
5.Thestorysoundsveryinteresting.
1.小车没有停而是快速的开走了。
2.在过去的10年间它的经济发展迅速。
3.那个年轻人重重地摔倒在地。
4.过去他早上习惯于早起。
1.Thecardidn'
tstopbutdroveoffatgreatspeed.
2.Itseconomyhasdevelopedrapidlyinthepasttenyears.
3.Theyoungmanfelldownonthegroundhard.
4
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